Taalcompleet A2 BLZ 10 TM 34 Nieuwe Versie

Thema 1
Nederland
Inhoudsopgave
1.1 Koffie? 11
1.2 Raam-ramen, vol-volle 12
1.3 Willen en kunnen 13
1.4 U of jij? 16
1.5 Kindje, treintje, armpje 19
1.6 Typisch Nederlands! 20
1.7 Wat vind jij? 22
1.8 Wat zeg je? 26
1.9 Een kaartje sturen 28
1.10 Last van de buren 30
1.11 Wat leuk, een bos bloemen! 31
1
THEMA
Welk woord hoort bij welk plaatje?

• Sinterklaas • het kaartje
• het Nederlandse landschap • een afspraak maken
1
NEDERLAND
…………………………….........……………… …………………………….........………………
…………………………….........……………… …………………………….........………………
2 Beantwoord de vragen.
1. Bij welke Nederlanders kom jij thuis?

��
2. Naar wie stuur jij soms een kaartje?
��
3. Welke dingen zijn in Nederland hetzelfde als in jouw land? Noem twee dingen.
��
��
4. Hoe vind je het om in Nederland te wonen? Waarom vind je dat?
��
��
10
1.1 Koffie? **
3 Luister naar de tekst.**
Ga naar www.taalsterk.nl en luister naar tekst 1.1.
Je hoort Fatima en haar nieuwe buurvrouw. Fatima woont

net in haar nieuwe huis. Fatima en de buurvrouw hebben
zich al aan elkaar voorgesteld. Nu vraagt Fatima of de
buurvrouw koffie wil komen drinken.
4 Maak de opdracht.*
Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdracht op de computer.
5 Print uit.
Ga naar www.taalsterk.nl en print de tekst uit.
6 Wat betekenen de woorden?

Wat betekenen de blauwe of onderstreepte woorden in de tekst? Schrijf de betekenis op in
de woordenlijst.
7 8 9 * 10 * 11 ** 12 ** Maak de opdrachten.
Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdrachten op de computer.
13 Maak de zinnen af.**

Hadassa en Carola praten met elkaar.
Carola Hallo, ik ben net verhuisd. Ik ben je nieuwe buurvrouw.

Ik heet Carola. …….................................……………………………………………………. ?
Hadassa Hoi, ik ben Hadassa. Leuk dat je hier komt wonen.
Kom je even ……………………..............................…………………………………...….… ?
Carola ……………………………………...….........................………. . Maar morgen kan ik wel.
Hadassa Dat is goed. Kom je dan om elf uur?
Carola …………………………………………………..............................…………..… . Tot morgen.
Hadassa ………………………………....................................………………………………………......
11
1.2 Raam-ramen, vol-volle **
THEMA
In boek A1 thema 2 leer je hoe je meervouden maakt. Je leert dat sommige woorden
een andere vorm krijgen als er –en achter komt. Deze woorden krijgen ook in andere
1 gevallen een andere vorm: als er –e of –er achter komt. Bijvoorbeeld hoog, hoge,
hoger. Voor deze woorden gelden dezelfde regels als bij het meervoud.
Bij een lange klinker met daarna één medeklinker schrijf je maar één klinker. De klank
NEDERLAND
blijft hetzelfde.
raam + –en ramen
raar + –e rare
hoog + –er hoger
Bij een korte klinker met daarna één medeklinker schrijf je twee medeklinkers. De
klank blijft hetzelfde.
pet + –en petten
vol + –e volle
dik + –er dikker
Bij een lange klinker met daarna een f wordt de f een v.

druif + –en druiven
doof + –e dove
lief + –er liever
Bij een lange klinker met daarna een s wordt de s een z.

muis + –en muizen
grijs + –e grijze
vies + –er viezer
In (bijna) alle andere woorden verandert er niets.

krant + –en kranten
klein + –e kleine
licht + –er lichter

Wat betekenen de blauwe woorden in de tekst? Schrijf de betekenis op in de woordenlijst.
15 16 * 17 ** Maak de opdrachten.
12
18 Kijk naar de woorden.
Zet een streep onder de woorden die veranderen door –e, –en of –er.
1. bus 5. persoon
2. dorp 6. glasbak
3. enkel 7. oud
4. grijs 8. lief
Zet een rondje om de woorden die niet veranderen door –e, –en of –er.
9. klein 13. jong
10. kleur 14. kantoor
11. geel 15. blauw
12. boterham 16. reis
19 20 * 21 * Maak de opdrachten.
1.3 Willen en kunnen **

In boek A1 thema 3 leer je dat niet alle werkwoorden op dezelfde manier gaan. Willen
en kunnen zijn twee werkwoorden die anders zijn:
willen:
ik wil Ik wil wandelen.
jij wilt / wil Jij wilt die rugzak hebben. / Jij wil die rugzak hebben.
wil jij? Wil jij die rugzak hebben?
u wilt Wilt u betalen?
hij / zij wil Hij wil muziek luisteren.
wij willen Wij willen weg.
jullie willen Willen jullie een liedje zingen?
zij willen Willen zij koffie?
13
THEMA
kunnen:
ik kan Ik kan niet zwemmen.
jij kunt / kan Jij kunt fietsen. / Jij kan fietsen.
kun jij? / kan jij? Kun jij fietsen? / Kan jij fietsen?
1 u kunt U kunt goed koken.
hij / zij kan Hij kan goed voetballen.
wij kunnen Wij kunnen niet zingen
NEDERLAND
jullie kunnen Jullie kunnen erg snel lezen.

zij kunnen Zij kunnen deze zin opschrijven.
Let op: bij gewone werkwoorden krijgen hij en zij een –t achter de ik-vorm:
• ik werk, hij werkt, zij werkt
• ik loop, hij loopt, zij loopt
Bij de werkwoorden willen en kunnen, schrijf je géén –t bij hij en zij!

• ik wil, hij wil, zij wil
• ik kan, hij kan, zij kan

23 24 * 25 * 26 ** Maak de opdrachten.
27 Kijk naar de zinnen.

Zet een streep onder het werkwoord willen.
Zet een rondje om het werkwoord kunnen.
1. Rico wil een koekje.
2. Kunt u mij helpen?
3. Sharita kan mooi schrijven.
4. Mijn kinderen willen zelf naar school fietsen.
5. Wilt u morgen met ons mee?
6. Ik kan niet fietsen.
7. Mijn zusje kan goed zingen.
8. Hans wil aardappels eten.
14
34 Maak zinnen met de woorden.**
1. willen – koffie – je
��
2. kunnen – computer – Bart
��
3. kunnen – zwemmen – mijn broertjes
��
4. willen – trein – Sandra
��
5. kunnen – muziek – Karim
��
6. willen – verjaardag – hij
��
7. willen – pizza – ik
��
8. kunnen – afspraak – u
��
35 Schrijf een e-mail.**

In de supermarkt hangt dit briefje:
15
Stuur een e-mail naar Bilal.
THEMA
Schrijf dat je de computer misschien wilt kopen.

Schrijf dat je de computer eerst wilt zien.
Vraag wanneer je kunt komen kijken.
1 Nieuw bericht
Aan: bilal@mail.com
NEDERLAND
Onderwerp: informatie over computer
Beste Bilal ,
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………………………..
Groetjes,
……………………………………
1.4 U of jij? **
Je praat niet tegen iedereen op dezelfde manier. Tegen sommige mensen moet je
netjes of beleefd zijn. Je zegt dan u tegen die mensen.
Wanneer zeg je u tegen iemand?

• Je zegt u tegen iemand die je niet kent.
Bijvoorbeeld: ‘Weet u waar de koffie staat?’
• Je zegt u tegen iemand die ouder is dan jij.
Bijvoorbeeld: ‘Hoe gaat het met u, oma?’
Ook groeten en afscheid nemen doe je op een nette manier.

Bijvoorbeeld tegen iemand op straat:
Halima Dag meneer. Mag ik u iets vragen?

meneer Van Dam Ja hoor, natuurlijk.
Halima Weet u waar het centrum is?
meneer Van Dam Ja, u moet eerst rechtdoor en daarna rechtsaf.
Halima Dank u wel.
meneer Van Dam Graag gedaan. Tot ziens.
16
Tegen andere mensen hoef je niet zo netjes te praten. Je zegt dan jij tegen die
mensen.
Wanneer zeg je jij tegen iemand?

• Je zegt jij tegen iemand die je goed kent.
Bijvoorbeeld tegen iemand uit je familie: ‘Hoi, kom je morgen ook?’
Ook groeten en afscheid nemen hoeft niet zo netjes.

Bijvoorbeeld als twee vriendinnen met elkaar kletsen:
Mira Hoi! Hoe gaat het met je?

Katja Goed, en met jou?
Mira Ook goed. Ik heb net nieuwe kleren gekocht.
Katja Oh, wat leuk. Wat heb je gekocht?
Mira Kijk, een broek en sokken. Ik ga ze morgen meteen dragen!
Katja Mooi. Ik moet nu naar huis. Doei!
Mira Dag!
Maar:
• Veel kinderen zeggen jij tegen hun oma of opa.
• Veel mensen zeggen jij tegen hun baas. Ze noemen hun baas ook bij de voornaam.
• Jonge mensen zeggen vaak jij tegen elkaar. Ook als ze elkaar niet kennen.
Hoi Katja, hoe Hoi Mira. Goed,

gaat het met jou? en met jou?
36 maak de opdracht.*

17
41 Wat zeg je?*
THEMA
Schrijf op wat jij zou zeggen.
1 Voorbeeld
Je bent in de supermarkt. Je kunt de koffie niet vinden. Je vraagt het aan een jongen
die daar werkt.
NEDERLAND
Weet je waar de koffie staat?
1. Je gaat naar je moeder. Je vraagt hoe het met haar gaat.

Hoe �� ?
2. Je weet niet hoe laat het is. Je vraagt aan je baas hoe laat het is.
Weet �� ?
3. Je bent op het station. Je wilt naar Amsterdam. Je weet niet hoe laat de trein gaat. Je
vraagt het aan een vrouw die daar werkt.
Weet �� ?
4. Je belt met een vriendin. Je wilt met haar naar de film. Je vraagt aan haar wanneer
ze kan.
Wanneer �� ?
5. Je bent net verhuisd. Je ziet de nieuwe buurman. Je vraagt aan hem hoe hij heet.
Hoe �� ?
6. Je bent in de stad. Je zoekt een bushalte. Je vraagt aan een man waar de bushalte is.
Weet �� ?
7. Je bent jarig. Je familie is bij jou. Je vraagt aan je neef wat hij wil drinken.
Wat �� ?
8. Je werkt bij de gemeente. Een man wil zich komen inschrijven. Je vraagt of hij een
formulier wil invullen.
Wilt �� ?
18
1.5 Kindje, treintje, armpje **
het boek het boekje
Een boekje is een klein boek. Een tafeltje is een kleine tafel. Boekje en tafeltje zijn
verkleinwoorden. Voor een verkleinwoord staat altijd het lidwoord het. Zo maak je
verkleinwoorden:
Meestal schrijf je –je achter het woord:
het kind het kindje

het huis het huisje
het gezicht het gezichtje
de kerk het kerkje
de club het clubje
Soms komt er iets anders achter het woord. Daar zijn regels voor:
• Zijn de laatste letters van een woord een klinker + –l, –n, –w, –r, of alleen een
klinker? Dan schrijf je –tje:
de vogel het vogeltje

de trein het treintje
het gebouw het gebouwtje
de deur het deurtje
de dame het dametje
• Zijn de laatste letters van een woord een medeklinker + –m of een

lange klinker + –m? Dan schrijf je –pje:
de arm het armpje

de naam het naampje
de boom het boompje
• Zijn de laatste letters van een woord –ng? Dan schrijf je –etje.
de gang het gangetje

het ding het dingetje
19
THEMA
Let op:
de man het mannetje

de rol het rolletje
1 het spel het spelletje
de ster het sterretje
NEDERLAND

46 Kijk naar de zinnen.

Zet een streep onder de verkleinwoorden.
Joram vertelt aan zijn buurman wat er gebeurd is:
‘Heb je het al gehoord? Er is een ongeluk gebeurd. Een meisje is onder een auto
gekomen. Zij kwam uit school met haar fietsje. Bij de weg keek ze niet goed. Haar zusje
zag het gebeuren. Het meisje ging snel naar haar moeder.
Die woont in dat huisje aan de Hoofdweg. Gelukkig had het meisje niets. Alleen haar
fietsje was kapot.’
47 48 49 * 50 * Maak de opdrachten.
1.6 Typisch Nederlands! **

Deze dingen zijn typisch Nederlands:
Op 5 december is Sinterklaas in Nederland. Hij komt

aan met de boot uit Spanje. In Nederland reist hij
verder op een wit paard.
Kinderen zingen liedjes en Sinterklaas geeft ze
cadeautjes. Zwarte Piet gaat met hem mee en deelt
snoep uit.
20
In Nederland is het soms mooi weer. Soms is het
slecht weer. Maar Nederlanders klagen altijd over het
weer. In de zomer vinden ze het te warm, in de winter
vinden ze het te koud. Mensen zijn niet blij als het
veel regent. Maar als het te lang droog is, is het ook
niet goed!
Er zijn nog meer dingen typisch Nederlands. Nederlanders zijn bijvoorbeeld heel
direct. Ze zeggen wat ze denken. Bijvoorbeeld: je bent bij een vriend. Het is avond. Je
vriend zegt: ‘Ik vind het heel gezellig. Maar ik ben moe. Vind je het erg om naar huis
te gaan?’
Sommige dingen zijn in Nederland anders dan in andere landen:
• In Nederland mogen mannen met elkaar trouwen.

Ook vrouwen mogen met elkaar trouwen.
• In Nederland mogen mannen en vrouwen
samenwonen. Ze hoeven dan niet eerst te
trouwen.
• In Nederland mogen mannen en vrouwen
hetzelfde werk doen.

21
59 Vul in.*
THEMA
Vul het formulier in.

Op de school van je zoontje komt Sinterklaas.
De school vraagt of je wilt helpen met het feest.
1
Beste ouders,
NEDERLAND
Het is bijna 5 december. Dan komt Sinterklaas weer bij ons op school.
We maken er een mooi feest van. We willen graag dat de ouders ons
komen helpen. Kunt u ons komen helpen? Kruis dan aan wat u wilt doen.
Naam:
Ouder van: Groep:
Wil helpen met: □ snoep kopen
□ cadeaus kopen
□ de school mooi maken
□ schoonmaken
Handtekening:
Wilt u dit formulier voor 12 november weer aan ons geven?

Bedankt en tot 5 december!
1.7 Wat vind jij? **

Je hebt gelezen dat Nederlanders direct zijn. Nederlanders willen altijd graag hun
mening geven. Een mening is iets wat jij zelf vindt. Bijvoorbeeld: ‘Ik vind koffie niet
lekker.’ Iemand anders kan koffie wel lekker vinden.
Je kunt bijvoorbeeld een mening hebben over eten:

• Ik vind Nederlands eten lekker.
• Ik vind Nederlands eten vies.
Je kunt ook een mening hebben over mensen:

• Ik vind die buurman aardig.
• Ik vind die buurvrouw onaardig.
Je kunt ook een mening hebben over hoe iets eruitziet:

• Ik vind die jurk mooi.
• Ik vind die trui lelijk.
22
Je kunt het met een mening eens of oneens zijn.
Als je het met een mening eens bent, vind jij dat ook. Als je het met een mening
oneens bent, vind jij iets anders. Oneens is hetzelfde als niet eens.
Voorbeeld:
‘Nederland is een stom land.’
• Daar ben ik het mee eens, want het is hier altijd koud.
• Daar ben ik het mee oneens, want de Nederlandse landschappen zijn erg mooi.
• Daar ben ik het niet mee eens, want de Nederlandse mensen zijn erg aardig.

65 Maak de zinnen af.**

Kijk naar de plaatjes. Wat vind jij?
Voorbeeld
Ik vind deze schoenen mooi.
1. Ik vind �� .
23
THEMA
2. Ik vind �� .
1
NEDERLAND
3. Ik �� .
4. Ik �� .
5. �� .
6. �� .
24
66 Geef je mening.**
Lees de zinnen. Ben je het ermee eens? Of ben je het ermee oneens?
Voorbeeld
Nederlandse huizen zijn lelijk.
Daar ben ik het niet mee eens, want ik vind de huizen hier mooi.
1. Als je een afspraak maakt, moet je op tijd komen.

Daar ben ik het …………………....................……………. , want ………………..............……….
��
2. Mannen en vrouwen moeten samen voor de kinderen zorgen.
��
3. Als iemand op bezoek komt, moet je hem of haar eten en drinken geven.
��
4. Nederlands leren is makkelijk.
��
5. Mannen mogen met mannen trouwen en vrouwen mogen met vrouwen trouwen.
Daar ben ik het …………………....................……………................……………..............………….
��
6. Je moet trouwen voordat je gaat samenwonen.
��
��
25
1.8 Wat zeg je? **
THEMA
Verstaan
Als je een woord goed wilt uitspreken, moet je het eerst goed verstaan.
1 De Nederlandse taal heeft een paar moeilijke klanken. Daarom is het belangrijk dat je
hier veel mee oefent.
67 Maak de opdracht.
NEDERLAND
Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdracht.
Uitspraak
Het is ook belangrijk dat mensen jou verstaan als je iets zegt. Anders begrijpen
ze je niet. Daarom moet je oefenen met de uitspraak. Als je de Toets Gesproken
Nederlands (TGN) gaat maken, is het ook belangrijk dat je de woorden en zinnen goed
uitspreekt. Bij de TGN moet je zinnen nazeggen en antwoord geven op vragen. Je
moet dat heel duidelijk doen, anders is het fout. Praat dus niet te snel en ook niet te
zacht.
Opdrachten op de computer
Vanaf dit thema ga je oefenen met het goed uitspreken van woorden en zinnen. Op
de computer krijg je een nieuwe opdracht:
Wat moet je doen?

1. Je luistert naar de computer. Je hoort een woord of een zin, bijvoorbeeld geluk.
2. Je klikt op de knop ‘opnemen’. Zeg na wat je net gehoord hebt.

Je zegt nu dus ook geluk.
26
3. Je klikt op ‘stoppen’. Dan hoor je jezelf. Luister goed naar jezelf.
4. Klonk het goed? Klik dan op ‘ja’. Klonk het niet goed? Klik dan op ‘nee’.
Het is belangrijk dat je goed luistert. Als je niet goed luistert, kun je het ook niet goed
nazeggen.
68 69 Maak de opdrachten.
Spreken
Op het inburgeringsexamen hoef je niet te spreken. Daarom staan er in dit boek ook
geen spreekopdrachten. Wil je toch oefenen met spreken? Ga dan naar
www.taalsterk.nl en klik op ‘Spreekopdrachten’.

27
1.9 Een kaartje sturen **
THEMA
Nederlanders sturen vaak kaartjes. Bij verschillende gelegenheden horen

verschillende kaartjes:
1
NEDERLAND
Als iemand jarig is, stuur je een kaartje. Als iemand ziek is, stuur je een kaartje
Op de kaart schrijf je: gefeliciteerd met om die persoon beterschap te wensen.
je verjaardag.
Als iemand overleden is, stuur je een Als je een feest geeft, stuur je een
kaart aan de familie. Zo laat je zien dat uitnodiging. Je schrijft wanneer de
je aan ze denkt. mensen mogen komen.
Als je gaat verhuizen, stuur je een Als je een baby hebt gekregen, stuur je
verhuisbericht. Daarop schrijf je je een geboortekaart. Daarop staat hoe de
nieuwe adres. baby heet en wanneer hij geboren is.
28
Soms kun je een kaartje terugsturen. Als iemand een baby heeft gekregen of verhuisd
is, kun je bijvoorbeeld een kaartje sturen om die persoon te feliciteren. Ook om
mensen te feliciteren met hun huwelijk kun je een kaartje sturen. Je eindigt je bericht
altijd met je eigen naam. Dan weten de mensen van wie het kaartje komt.

82 Schrijf een kaart.**

Je gaat op 12 november verhuizen.
Je stuurt een verhuisbericht naar je familie en vrienden.
Je nieuwe adres is: Frankenlaan 21, 6663 GA Hilversum.
............................................,
.................................................................
KleurRijker KleurRijker KleurRijker KleurRijker KleurRijker KleurRijker KleurRijker
.................................................................
................................................................. ___________________________
KleurRijker KleurRijker KleurRijker KleurRijker
................................................................. ___________________________
................................................................. ___________________________
.................................................................
............................................
............................................
29
1.10 Last van de buren **
THEMA
83 Luister naar de tekst.**

1 Ga naar www.taalsterk.nl en luister naar tekst 1.10.
Je hoort Mehmed en zijn buurman. De buren gaven

NEDERLAND
gisteren een feest. Het geluid was hard. Mehmed kon niet
slapen. Vandaag klaagt hij bij de buurman.
85 Print uit.
Ga naar www.taalsterk.nl en print de tekst uit.

Wat betekenen de blauwe of onderstreepte woorden in de tekst? Schrijf de betekenis op in
de woordenlijst.
90 Maak het briefje af.**

Je bent morgen jarig en geeft daarom een feestje.
Je wilt je buren vragen of ze ook komen, maar ze zijn niet thuis.
Daarom schrijf je een briefje.
Beste buren,
Morgen ............................................................................................................................
Daarom ...........................................................................................................................
Hebben jullie ..................................................................................................................
Het feestje begint om ................................................. en .......................................
.............................................................................................................................................
.............................................................
.............................................................
30
1.11 Wat leuk, een bos bloemen! **
Ga je bij een Nederlander op bezoek? Dan kun je het beste eerst even bellen. Veel
Nederlanders vinden het niet fijn als je zomaar komt. Ze hebben dan misschien geen
tijd, of ze hebben geen lekker eten in huis.
Wat nemen Nederlanders mee als ze op bezoek gaan?
een bos bloemen een fles wijn
Je kunt natuurlijk ook iets anders geven. Bijvoorbeeld iets wat iemand
lekker vindt, zoals chocolade.
de chocolade het cadeau
Heb je afgesproken om op bezoek te gaan? Kom dan op tijd. Nederlanders houden er

niet van als mensen te laat zijn. Bijvoorbeeld: een vriend vraagt of je om 18.00 uur
komt eten. Je bent er om 18.30 uur. Je vriend vindt dat niet leuk. Hij zegt: ‘Nu is het
eten koud geworden!’
Het is niet altijd erg als je te laat bent. Maar bel even als je later komt, dat vinden
Nederlanders prettig.

31
93 94 * 95 **
THEMA
Maak de opdrachten.
96 Vul in.**
1 Vul het formulier in.
Je vriendin Wilma is bijna jarig en geeft een feest.
Je hebt geen tijd om naar de winkel te gaan.
NEDERLAND
Daarom koop je iets bij een winkel op internet.

Die brengt het cadeau bij je thuis.
Kies een cadeau en vul het formulier in.
het Winkeltje
Voor de leukste cadeaus
chocoladehartjes € 8,95 koekjes € 6,95 theekopjes € 12,50

aantal: _____ aantal: _____ aantal: _____
Is het een cadeau? Dan krijgt u er voor € 1,50 een mooi papier bij.
□ Ja, ik wil cadeaupapier
□ Nee, ik wil geen cadeaupapier
Naam:
Adres:
Postcode:
Woonplaats:
Telefoonnummer:
E-mailadres:
Rekeningnummer:
32
97 Schrijf een e-mail.**
Gisteren waren je vrienden Mo en Hanna op bezoek.
Je kreeg een bos bloemen en een fles wijn.
Je bent hier erg blij mee.
Schrijf ze een e-mail om ze te bedanken.
Schrijf ook dat je het erg gezellig vond.
Nieuw bericht
Aan: mohanna@email.com
Onderwerp: bedankt!
Lieve Mo en Hanna,
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
………………………………….............…………………………………………………
Groetjes,
…………………………………
98 Maak de opdracht.**
Ga naar www.taalsterk.nl en maak de toets op de computer.
33
99 Maak de puzzel.
THEMA
Je ziet een aantal zinnen en een aantal woorden. Er is steeds een woord weg.
Vul de woorden in de puzzel in. Kies uit:
1 alsjeblieft – beleefd – bevallen – centrum – eens – gelukkig – liedjes – uitnodiging –

witte – zin
NEDERLAND
Van links naar rechts

4. Mijn oma wil graag dat ik … praat.
7. Patrick vindt blauw een mooie kleur. Ik ben het niet met hem … .
8. … , deze bos bloemen is voor jou.
9. Heb je … om morgen naar de film te gaan?
10. … wordt het morgen mooi weer.
Van boven naar beneden

1. Bonita stuurt al haar vriendinnen een … voor haar feestje.
2. Mijn nieuwe schoenen … me heel goed.
3. De kinderen zingen … voor Sinterklaas.
5. De kerk staat in het … van de stad.
6. Samuel draagt graag … kleren.
1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8.
9.
10.
34

Taalcompleet A2 BLZ 10 TM 34 Nieuwe Versie

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Taalcompleet A2 BLZ 10 TM 34 Nieuwe Versie

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Thema 1

Welk woord hoort bij welk plaatje?

1. Bij welke Nederlanders kom jij thuis?

Je hoort Fatima en haar nieuwe buurvrouw. Fatima woont

6 Wat betekenen de woorden?

13 Maak de zinnen af.**

Carola Hallo, ik ben net verhuisd. Ik ben je nieuwe buurvrouw.

Bij een lange klinker met daarna een f wordt de f een v.

Bij een lange klinker met daarna een s wordt de s een z.

In (bijna) alle andere woorden verandert er niets.

14 Wat betekenen de woorden?

1.3 Willen en kunnen **

jullie kunnen Jullie kunnen erg snel lezen.

Bij de werkwoorden willen en kunnen, schrijf je géén –t bij hij en zij!

22 Wat betekenen de woorden?

27 Kijk naar de zinnen.

35 Schrijf een e-mail.**

Schrijf dat je de computer misschien wilt kopen.

Onderwerp: informatie over computer

Wanneer zeg je u tegen iemand?

Ook groeten en afscheid nemen doe je op een nette manier.

Halima Dag meneer. Mag ik u iets vragen?

Wanneer zeg je jij tegen iemand?

Ook groeten en afscheid nemen hoeft niet zo netjes.

Mira Hoi! Hoe gaat het met je?

Hoi Katja, hoe Hoi Mira. Goed,

37 Wat betekenen de woorden?

Schrijf op wat jij zou zeggen.

Weet je waar de koffie staat?

1. Je gaat naar je moeder. Je vraagt hoe het met haar gaat.

het boek het boekje

Meestal schrijf je –je achter het woord:

het kind het kindje

de vogel het vogeltje

• Zijn de laatste letters van een woord een medeklinker + –m of een

de arm het armpje

de gang het gangetje

de man het mannetje

42 Wat betekenen de woorden?

46 Kijk naar de zinnen. 

Joram vertelt aan zijn buurman wat er gebeurd is:

1.6 Typisch Nederlands! **

Op 5 december is Sinterklaas in Nederland. Hij komt

Sommige dingen zijn in Nederland anders dan in andere landen:

• In Nederland mogen mannen met elkaar trouwen.

52 Wat betekenen de woorden?

Vul het formulier in.

Wilt u dit formulier voor 12 november weer aan ons geven?

1.7 Wat vind jij? **

Je kunt bijvoorbeeld een mening hebben over eten:

Je kunt ook een mening hebben over mensen:

Je kunt ook een mening hebben over hoe iets eruitziet:

61 Wat betekenen de woorden?

65 Maak de zinnen af.**

Ik vind deze schoenen mooi.

1. Als je een afspraak maakt, moet je op tijd komen.

Ga naar www.taalsterk.nl en maak de opdracht.

Wat moet je doen?

2. Je klikt op de knop ‘opnemen’. Zeg na wat je net gehoord hebt.

70 Wat betekenen de woorden?

Nederlanders sturen vaak kaartjes. Bij verschillende gelegenheden horen

75 Wat betekenen de woorden?

82 Schrijf een kaart.**

Welk woord hoort bij welk plaatje?

6 Wat betekenen de woorden?

13 Maak de zinnen af.**

14 Wat betekenen de woorden?

22 Wat betekenen de woorden?

27 Kijk naar de zinnen.

35 Schrijf een e-mail.**

37 Wat betekenen de woorden?

42 Wat betekenen de woorden?

46 Kijk naar de zinnen.

52 Wat betekenen de woorden?

61 Wat betekenen de woorden?

65 Maak de zinnen af.**

70 Wat betekenen de woorden?

75 Wat betekenen de woorden?

82 Schrijf een kaart.**

83 Luister naar de tekst.**

86 Wat betekenen de woorden?

90 Maak het briefje af.**

92 Wat betekenen de woorden?