You are on page 1of 9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRODI MATEMATIKA, SEJARAH DAN FBI SMT GASAL TAHUN 2023-2024


UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA (UPY)
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Nama MK KODE SKS Semester Gasal


I Identifikasi Ke PGRI an PGRI - 11 2 (dua) 2023/2024
Mata Kuliah
Dosen Pengampu Tgl/Bln/Tahun Kepala LPP- UPY
Drs.Edy Suwarno,M.Pd 12 Sept – 19 Des 2023 Selly Rahmawati,M.Pd
Deskripsi
II singkat Mata Mata kuliah Ke-PGRI-an dikategorikan sebagai mata kuliah wajib bagi semua mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) yang bertujuan mengkaji tentang
Kuliah/Sinopsis seluk beluk organisasi PGRI yang meliputi : sejarah pendidikan, sejarah perjuangan guru, sejarah PGRI dan jati diri PGRI

Capaian
III Pembelajaran CP LULUSAN PROGRAM STUDI (LO Prodi)
(CP)
A. Aspek Sikap
S.1 Bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menampkkan sikap religius;
S.2 Menjujung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
S.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila;
S.4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme dan tanggung jawab pada negara dan bangsa;
S.5 Menghargai keaneragaman budaya , pandangan agama dan kepercayaan serta pendapat atau opini orang lain;
S.6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S.7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S.8 Menstranformasikan nilai, norma dan etika akademik;
S.9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri;
S.10 Menginternalisasi semangat kemandirian , kejuangan dan kewirausahaan.

B. Aspek Pengetahuan
P.1 Menguasai Konsep mengenai Sejarah dan Dinamika PGRI;
P.2 Memahami konsep mengenai Sifat dan Jati diri PGRI;
P.3 Memahami konsep mengenai Tantangan PGRI di Era Disrupsi dan Revolusi Industri 4.0;
P.4 Menguasai konsep mengenai Profil Mahasiswa Pancasila;
P.5 Memahami konsep Peran PGRI dalam meningkatkan kualitas SDM;
P.6 Memahami konsep Etika Organisasi PGRI;
P.7 Memahami konsep PGRI dan Jejaring Global ;
P.8 Memahami konsep Reformasi, Pemikiran dan Kinerja PGRI.

C. Aspek Keterampilan Umum


KU.1 Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan atau mengimplementasi ilmu pengetahuan dan
tehnologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU.2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri , bermutu dan terukur;
KU.3 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya bedasarkan analisis informasi dan data;
KU.4 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, teman sejawat, baik di dalam maupun di luar negeri;
KU.5 Mampu bertanggungjawa atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi daan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tangggungjawabnya serta tindak lanjut dari aplikasi dan dampaknya terhadap kebijakan.

D. Aspek Keterampilan Khusus


KK.1 Mampu menganalisis masalah-masalah kebijakan pendidikan yang terkait dengan kemasyarakatan, sosial budaya, kebangsaan dan kenegaraan,
dalam bidang oganisasi PGRI , seperti : latar belakang lahirnya PGRI, sejarah PGRI, Jati diri PGRI, tujuan PGRI , PGRI sebagai organisasi serikat
pekerja.

CAPAIAN MATA KULIAH (LO MATA KULIAH)

M.1 Mampu memahami Sejarah dan Dinamika PGRI;


M.2 Mampu memahami konsep mengenai Sifat dan Jati diri PGRI;
M.3 Mampu mengungkap konsep Tantangan PGRI di Era Disrupsi dan Revolusi Industri 4.0 ;
M.4 Mampu menjelaskan mengenai Profil Mahasiswa Pancasila;
M.5 Mampu menjelaskan Peran PGRI dalam meningkatkan kualitas SDM);
M.6 Mampu menganalisis Etika Organisasi PGRI;
M.7 Mampu menjelaskan PGRI dan Jejaring Global;
M.8 Mampu menganalisa Reformasi, Pemikiran dan Kinerja PGRI

Software Hardware
IV Media Power point Buku ajar
Pembelajaran Jaringan Internet Join Zoom Meeting Ruang 1 (online ) Ke PGRI an untuk Perguruan Tinggi
https://us06web.zoom.us/j/81141150154?pwd=UXgvMytVTmF3b0Z0ZkFtUE9nSEJ5Zz09
Meeting ID: 811 4115 0154
Passcode: 363363
V Mata kuliah
prasyarat
No Minggu ke- CP – MK (LO) Bahan Kajian (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Assesment /Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Bentuk Indikator Bobot
Mahasiswa mampu Penjelasan Masa Kuliah, RPS dan Ceramah Disiplin
Selasa mengaplikasikan RPS dan kontrak perkuliahan Tanya jawab 100 menit Jujur
12 Sep 2023 kontrak perkuliahan Pemberian tugas Penguasaan konsep 5%
1 08.40-10.20 secara mendalam
Komunikatif
Interaktif

1. Mhs mampu M-1 Sejarah dan Dinamika PGRI Ceramah Relegius


memahami Sejarah Presentasi tugas - TTM/daring Non test Disiplin
dan Dinamika PGRI; 1. Sejarah dan Dinamika PGRI. Diskusi 50 menit Rubrik sikap Jujur
(M.1) 2. Gerakan Guru pada Masa Menyimpulkan - Tugas Presentasi Penguasaan konsep
Selasa Perjuangan Kemerdekaan. Mandiri 50 secara mendalam
2 19 Sep 2023 3 Lahirnya PGRI tanggal 25 menit Percaya diri
08.40-10.20 Nopember 1945. Cinta Tanah Air 5%
4. PGRI pada Masa Perang Komunikatif
Kemerdekaan (1945-1949) Interaktif

Relegius
2. Mhs mampu 5. PGRI pada Masa Demokrasi Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
memahami Sejarah Liberal (1950-1959) Presentasi tugas 50 menit Rubrik Jujur
Selasa PGRI pada pada masa 6. PGRI pada Masa Demokrasi Diskusi - Tugas sikap Penguasaan konsep
26 Sep 2023 demokrasi Liberal, Terpimpin (1959-1965) Menyimpulkan - Belajar Presentasi secara mendalam 5%
3 08.40-10.20 demokrasi Terpimpin 7. PGRI Sejak Lahirnya Orde mandiri 50 Tanggung jawab
dan masa Orba serta Baru menit Percaya diri
Era Reformasi 8. PGRI pada Era Reformasi Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
3. Mahasiswa mampu M.2 Sifat dan Jati diri PGRI; Ceramah - TTM/daring Non test Relegius
menjelaskan : Presentasi tugas 50 menit Rubrik Disiplin
Selasa 1. Visi Misi dan tujuan 1. Visi Misi dan Tujuan PGRI Diskusi - Tugas sikap Jujur 5%
03 Okt 2023 PGRI 2. Sifat-sifat PGRI Menyimpulkan - Belajar Presentasi Penguasaan konsep
08.40-10.20 2. Sifat dan Semangat 3. Semangat PGRI mandiri 50 secara mendalam
4 PGRI menit Tanggung jawab
Kersama
Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
4. Mhs.mampu 1. Jatidiri PGRI Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
memahami Jatidiri dan a. Pengertian Jati Diri PGRI Presentasi tugas 50 menit Rubrik Tanggung jawab
Perkembangan Jati b. Dasar-dasar Jati Diri PGRI Diskusi - Tugas sikap Jujur
Diri PGRI c. Ciri-ciri Jati Diri PGRI Menyimpulkan - Belajar Penguasaan konsep
d. Tujuan Jati Diri PGRI mandiri 50 secara mendalam 5%
Selasa e. Misi Jati Diri PGRI menit Kersama
5 10 Okt 2023 f. Jati Diri pada Bidang Percaya diri
08.40-10.20 Pendidikan Cinta Tanah Air
Komunikatif
2. Perkembangan Jati Diri PGRI Interaktif
a. Jati Diri PGRI pada Era
demokrasi LIberal.
b. Jati Diri PGRI pada Era
demokrasi Terpimpin.
c. Jati Diri PGRI pada Masa
Orde Baru.
d. Jati Diri PGRI pada Era
Reformasi (Pasca Orde
Baru)

5. Mhs.mampu M.3 Tantangan PGRI di Era Ceramah - TTM/daring Disiplin


memahami Tantangan Disrupsi dan Revolusi Industri 4.0 Presentasi tugas 50 menit Tanggung jawab
PGRI di Era Disrupsi Diskusi - Tugas Jujur
dan Revolusi Industri 1. Era Disrupsi dan Revolusi Menyimpulkan - Belajar Penguasaan konsep
Selasa Industri 4.0 mandiri 50 secara mendalam
6 17 Okt 2023 2. Karakteristik Generasi Abad 21 menit Kersama 5%
08.40-10.20 3. Pendidikan 4.0 Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
6. Mhs.mampu 5. Mempersiapkan Karakter dan Ceramah - TTM/daring Disiplin
memahami Tantangan Keterampilan 4.0 Presentasi tugas 50 menit Tanggung jawab
PGRI di Era Disrupsi a. Karakter Perubahan Diskusi - Tugas Jujur
Selasa dan Revolusi Industri b. Karakter yang Purna. Menyimpulkan - Belajar Santun 5%
7 24 Okt 2023 c. Keterampilan yang mandiri 50 Penguasaan konsep
08.40-10.20 butuhkan di Era 4.0 menit secara mendalam
6. Menghadapi Fenomena Kersama
Metaverse Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
7. Mhs. mampu M.4. Profil Mahasiswa Pancasila Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
menjelaskan Profil 1. Profil Mahasiswa Pancasila Presentasi tugas 50 menit Rubrik Tanggung jawab
Selasa Mahasiswa Pancasila 2. Faktor-faktor yang Diskusi - Tugas sikap Jujur
31 Okt 2023 mempengaruhi Implementasi Menyimpulkan - Belajar Santun
8 08.40-10.20 Nilai-nilai Pancasila. mandiri 50 Penguasaan konsep 5%
menit secara mendalam
Kersama
Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
Selasa 8. Mhs. mampu meng 3. Praktik baik Profil Mahasiswa Ceramah - TTM/daring Disiplin
07 Nop 2023 Implementasikan Nilai- Pancasila dalam kehidupan Presentasi tugas 50 menit Tanggung jawab
08.40-10.20 nilai Pancasila dalam Kampus. Diskusi - Tugas Jujur
berbagai Aspek Menyimpulkan - Belajar Santun
9 Kehidupan. 4. Implementasi Nilai-nilai mandiri 50 Penguasaan konsep 5%
Pancasila dalam berbagai menit secara mendalam
Aspek Kehidupan. Kersama
Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
Selasa 9. Mhs. mampu M.5 Peran PGRI dalam Ceramah - TTM/daring Disiplin
14 Nop 2023 memahami Peran meningkatkan kualitas SDM Presentasi tugas 50 menit Tanggung jawab
08.40-10.20 PGRI dalam 1. Kompetensi Guru Diskusi - Tugas Jujur
meningkatkan kualitas 2. Masalah Kualitas SDM Menyimpulkan - Belajar Santun
10 SDM 3. Upaya Peningkatan Mutu mandiri 50 Penguasaan konsep 5%
Pendidik dan Tenaga menit secara mendalam
Kependidikan Kerjasama
Kritis sulotif
Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
10. Mhs. mampu M.6 Etika Organisasi PGRI - TTM/daring Disiplin
memahami Etika 50 menit Tanggung jawab 5%
Selasa Organisasi PGRI 1. Pengertian Etika - Tugas Jujur
21 Nop 2023 2. Pengertian Kode Etik Guru. - Belajar Santun
08.40-10.20 3. Tujuan Kode Etik mandiri 50 Penguasaan konsep
11 4. Fungsi Kode Etik Guru menit secara mendalam
Kersama
Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
11. Mhs. mampu 5. Proses Perumusan Kode Etik Ceramah - TTM/daring Disiplin
memahami Proses Guru Indonesia . Presentasi tugas 50 menit Tanggung jawab
Selasa Perumusan Kode 6. Implementasi Kode Etik Guru . Diskusi - Tugas Jujur
28 Nop 2023 Etik Guru Indonesia 7. Media Sosial dan Etika Profesi Menyimpulkan - Belajar Santun
12 08.40-10.20 8. Dampak Negatif yang timbul mandiri 50 Penguasaan konsep
dari Bermedia Sosial menit secara mendalam
Kersama
Percaya diri
Cinta Tanah Air 5%
Komunikatif
Interaktif
12. Mhs. mampu M.7 PGRI dan Jejaring Global Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
Selasa mengungkapkan PGRI Presentasi tugas 50 menit Rubrik Tanggung jawab
05 Des 2023 dan Jejaring Global 1. Hubungan Kerjasama PGRI Diskusi - Tugas sikap Jujur
08.40-10.20 secara vertikal. Menyimpulkan - Belajar Santun
13 2. Hubungan dan Kerjasama mandiri 50 Penguasaan konsep
PGRI secara Horisontal. menit secara mendalam 5%
3. Hubungan PGRI dengan Kersama
Pemerintah Pusat . Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
13. Mhs. mampu M.8. Reformasi, Pemikiran dan Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
14 Selasa mengungkapkan KinerjaPGRI Presentasi tugas 50 menit Rubrik Tanggung jawab
12 Des 2023 Reformasi, Pemikiran Diskusi - Tugas sikap Jujur
08.40-10.20 dan KinerjaPGRI 1. Reformasi Struktural dan Menyimpulkan - Belajar Santun
Kultural PGRI mandiri 50 Penguasaan konsep
2. Tantangan Utama di Internal menit secara mendalam
PGRI Kersama 5%
3. Reformasi Struktural dan Percaya diri
Kultural Cinta Tanah Air
Komunikatif
Interaktif
Ceramah - TTM/daring Non test Disiplin
4. Sumbangsih Pemikiran PGRI Presentasi tugas 50 menit Rubrik Tanggung jawab
5. Capaian Kerja PGRI Diskusi - Tugas sikap Jujur
14. Mhs. mampu Menyimpulkan - Belajar Santun
mengungkapkan mandiri 50 Penguasaan konsep
15 Selasa Sumbangsih menit secara mendalam
19 Des 2023 Pemikiran PGRI Kersama
08.40-10.20 Percaya diri
Cinta Tanah Air
Komunikatif 5%
Interaktif
02-13 Januari
2024 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 15 %
08.40-10.20
VII Norma KONTRAK PERKULIAHAN
Akademik IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah PGRI- 11
Kode Matkul -
SKS 2 SKS
Semester/TA Gasal /2023/2024
Program Studi Matematika, Sejarah dan FBI
Waktu dan Tempat Mulai pkl 08.40-10.20 secara daring

BENTUK KONTRAK
A Perkuliahan URAIAN KONTRAK
1 Waktu pertemuan : Setiap hari Selasa pkl 08.40-10.20
2 Bentuk kegiatan : Kuliah daring, tugas kelompok, presentasi, diskusi
3 Jumlah pertemuan : 15 x pertemuan @ 100 menit
TTM
4 Toleransi : 10 menit
keterlambatan masuk
5 Kehadiran minimal dan
persyaratan ujian : 80 % ( 13 x pertemuan)
6 Evaluasi : UAS / Ujian
7 Mahasiswa diwajibkan
untuk meresume jurnal
yang sesuai dengan
materi perkulian
B Aspek yang BOBOT (%)
Dinilai Capaian yang Sikap dan tata nilai
diharapkan
1 Sikap dan tata 25% 25% x nilai No 1
nilai
2 Keterampilan 25% 25% x nilai No 2
Umum
3 Keterampilan 25% 25% x nilai No 3
Khusus
4 Pengetahuan 25% 25% x nilai UTS ,UAS

C Standar Huruf Angka Rentang Nilai


Konversi nilai
yang A 4,00 85,01-100,00
direncanakan A- 3,75 79,01-85,00
B+ 3,25 74,01-79,00
B 3,00 70,01-74,00
B- 2,75 65,01-70,00
C+ 2,25 60,01-65,00
C 2,00 55,01-60.00
D 1,00 39,01-55,00
E 0,00 00,00-39,00

VII Daftar Pustaka A. Buku Wajib


1. Prof.Dr. Parji,M.Pd, 2022. Ke-PGRI-an Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta, Penerbit Andi
2. Haryono Fajar, 2011. Regulasi Keprofesian Guru. Jakarta . PB PGRI
3. PB PGRI Konggres XXII (2019).Anggaran Dasar Anggaran Rumah Tangga (ADART).Jakarta,PB PGRI
4. PB PGRI ,2006. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.Jakarta. PB PGRI
5. Nur Irwantoro,M.Pd & Yusuf Suryana. 2016. Kompetensi Pedagogik. Cilegon.GentaGroup
6. Suyanto, Prof,Ph.D, 2002. Menjadi Guru Profesional, Jakarta. Erlangga Group
B. Buku Penunjang
1. Muhammad Ali, Drs.1987. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung . PT Sinar Baru Algensindo
2. M.Gorky Sembiring.2008. Menjadi Guru Sejati . Yogyakarta.Best Publisher
3. Mendiknas. 2011. Peraturan Mendiknas Nomor 35 tahun 2010 tentang Juknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Jakarta. Kemendiknas
4. Syaiful Sagala, Prof.Dr.H.M.Pd. Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung.Alfabeta
5. Yuli Fajar Susetya,M.Si. Sukses menjadi Motivator Siswa. Yogyakarta. Pinus Book Publisher

Yogyakarta , 12 September 2023


Wakil Rektor 1 Kepala LPP-UPY Dosen Pengampu
Matkul Ke-PGRI-an

Drs.Ahmad Riyadi,S.St, M.Kom Selly Rahmawati, M.Pd Drs.Edy Suwarno,M.Pd


NIS 19690214 199812 1 006 NIS 19870723 201702 2 002

You might also like