Etapa Ensino Médio Língua

Inglesa

Social media
influencers
1ª SÉRIE
Aula 4 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Léxico: atividades ● Explorar usos e possibilidades
realizadas em ambientes de aplicações das tecnologias
digitais e tecnologias digitais da comunicação e
digitais da informação e informação em
comunicação (TDIC); empreendimentos;
● Gramática: artigos ● Mobilizar práticas de
indefinidos (a/an) e linguagem para falar sobre
simple present; influencers digitais.
● Temático: social media
influencers.
 Para começar
Virem e conversem! Em 3 minutos,
discutam a respeito das seguintes
perguntas:
1. Quais tipos de empreendimentos são
possíveis realizar por meio das TDIC?
2. Você utiliza ou já pensou em utilizar
as redes sociais para algum tipo de
empreendimento? Como é/seria esse
empreendimento?
Compartilhem suas respostas.
 Na prática
Vamos ler e analisar o texto a seguir:

Social media influencers are popular among

people of all ages. It is one of the modern
jobs prevenient from the advent of the
information and communication technologies.
These professionals may influence their
audience by their knowledge and expertise in
some field. They can also impact on how a
product, brand or service is perceived by
consumers, among many other things.
 Na prática
De acordo com o texto lido e suas experiências pessoais, respondam
às perguntas em seus cadernos:
1. What is a social media influencer?
2. What do social media influencers do?
3. Do you follow any social media influencer? Who?
4. Why do you follow these people?
5. What kind of content do they produce?

5 minutos
 Na prática Correção
De acordo com o texto lido e suas experiências pessoais, respondam
às perguntas em seus cadernos:
1. What is a social media influencer?
Resp.: A social media influencer is a professional who may influence
their audience through their knowledge and expertise in some field.
2. What do social media influencers do?
Resp:. They may influence their audience and have an impact on how
a product, brand, or service is perceived by consumers, among other
things.
3. Do you follow any social media influencer? Who? Resposta pessoal.
4. Why do you follow these people? Resposta pessoal.
5. What kind of content do they produce? Resposta pessoal.
 Foco no conteúdo
Social media influencers
Desde os primórdios de seu desenvolvimento, as tecnologias
digitais da informação e comunicação (TDIC) têm proporcionado
a comunicação, o compartilhamento, o armazenamento e a
troca de informações com mais rapidez e praticidade. Com o
surgimento da internet, em meados da década de 1990, tudo
isso ficou ainda mais rápido, além de ter propiciado a criação
dos chamados ambientes digitais. Esses espaços de interação
remota, os quais são mediados por tecnologias diversas, logo se
tornaram espaços de grande importância para a vida em
sociedade.
 Foco no conteúdo
Nesse contexto, ainda na década de 1990
começam a surgir as primeiras redes sociais,
mais parecidas com aquelas que hoje fazem
parte do dia a dia de milhares de pessoas.
Desde então, esses espaços têm crescido e
evoluído em grande proporção, oferecendo
meios para que diversas culturas digitais se
desenvolvam, entre elas, as comunidades
digitais, os empreendimentos pessoais e
sociais, o comércio digital, assim como os
influenciadores digitais.
 Foco no conteúdo
Mas, afinal, o que é um
influenciador digital? Vamos
assistir ao vídeo e refletir:
1. Can anyone be a social media
influencer?
2. What is required to be an
influencer?

https://youtu.be/39A3og7enz8
 Na prática
Em seu caderno, responda às perguntas a seguir de acordo com
suas experiências pessoais e conhecimentos desenvolvidos ao
longo das últimas aulas.
1. What is a social media influencer?
2. How can influencers earn money?
3. What are the advantages for companies and brands when they
hire influencers?
4. Are all influencers acknowledged for their expertise in some
subject? Who do you consider, or not, experts?
5 minutos
 Na prática Correção
Em seu caderno, responda as perguntas a seguir de acordo com
suas experiências pessoais e os conhecimentos construídos ao
longo das últimas aulas.
1. What is a social media influencer?
Resp. Influencers are people who have lots of followers on social
media and are acknowledged for their expertise in some subject.
2. How can influencers earn money?
Resp. Influencers can be hired by companies to promote products
and services. They can also earn money by creating and
monetizing their own content on specific social media platforms.
 Na prática Correção
3. What are the advantages for companies and brands when they
hire influencers?
Resp. Companies can reach a specific target audience that is
aligned with their products and services. Also, depending on the
influencer, they can reach a new audience and increase visibility
in the market.
4. Are all influencers acknowledged for their expertise in some
subject? Who do you consider, or not, experts?
Resposta pessoal.
 Aplicando
Como vimos ao longo das últimas aulas, as
tecnologias digitais da comunicação e
informação (TDIC) transformaram e
continuam transformando a maneira como
vivemos. As redes sociais e outros ambientes
digitais possibilitam diferentes formas de
interação e de empreendimentos. Hoje,
qualquer pessoa com acesso a essas
tecnologias pode iniciar um projeto e
produzir conteúdo, podendo alcançar
públicos distintos.
 Aplicando
Nesse sentido, tanto para quem produz conteúdo, quanto para
aqueles que o consomem e interagem nesses espaços, é
importante ser responsável quanto àquilo que se coloca na rede,
tendo em vista a ética e os Direitos Humanos.
Dessa forma, em duplas ou em pequenos grupos, retomem as
questões do momento inicial desta aula e ampliem a discussão,
considerando, agora, as questões éticas, isto é, o que vocês
consideram adequado ou inadequado nesse universo de
influenciadores digitais e criadores de conteúdo.
 Aplicando 5 minutos

Para tanto, pode-se considerar as seguintes perguntas norteadoras:

● Do you know any influencer who posts things that you consider
inappropriate or prejudiced in any way? Who?
● What is inappropriate or prejudiced about their content?
● Are you careful about what you say and produce on social
media? How?
 Aplicando
Compartilhem suas respostas e verifiquem os posicionamentos e
as ideias que possam surgir a respeito do assunto. Para auxiliá-los
nesse momento, vocês podem utilizar os modelos a seguir:

A digital influencer I know is…

He/she produces content about…
I consider it inappropriate/prejudiced because…
When I interact on social media, I am/I am not careful about…
O que aprendemos hoje?

● Analisar possibilidades de aplicações das tecnologias

digitais da comunicação e informação em
empreendimentos;
● Reconhecer influencers digitais como uma das
profissões contemporâneas diretamente relacionadas
com as tecnologias da informação e comunicação.
 Tarefa SP
Localizador: 97359

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
British Council. “Social media influencers”. Disponível em:
https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/reading/b1-
reading/social-media-influencers
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0. 3ª Edição. Porto Alegre: Editora
Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São
Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias –
1ª série do Ensino Médio.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Handemandaci/gettyimages
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/young-female-vlogger-
recording-a-make-up-video-for-imagem-royalty-free/1176084170
Slide 4 – South agency/gettyimages
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/boys-playing-video-
games-on-computer-while-imagem-royalty-
free/1301625410?phrase=influencer
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 – BBC Learning English. “What is ‘social media
influencer?’”. Disponível em: https://youtu.be/39A3og7enz8
Slides 1, 7, 8 e 13 – Stickers/Flaticon
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