Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME: MILOȘ IOANA

APLICAȚIA 3 – M2
Arătați care sunt aspectele comunicării ce se pot îmbunătății prin folosirea tehnologiei cu scopul
promovării învățării prin colaborare și a învățării autoreglate.

Tehnologia poate fi un instrument valoros pentru a îmbunătăți comunicarea

înprocesul de învățare prin colaborare și autoreglare. Iată câteva aspecte:
1.Comunicare rapidă și eficientă între elevi și între elevi și profesori
prin utilizareaplatformelor de mesagerie instantanee sau de e-mail, pentru a
discuta rapidproblemele legate de învățare sau pentru a face schimb de informații importante.
2. Acces la informație, căci tehnologia oferă acces la o gamă largă de informații
prinintermediul Internetului. Aceste informații pot fi folosite pentru a sprijini procesulde
învățare. Elevii pot accesa cu ușurință resurse educaționale, videoclipuri șialte materiale
de învățare care îi pot ajuta să-și dezvolte cunoștințele și abilitățile.
3.Colaborare online între elevi pentru a lucra la proiecte în grup, pentru a
discutaidei sau pentru a împărtăși resurse.
4.Feed-backîn timp real prin intermediul platformelor de învățare online.
5. Învățare autoreglatăfacilitată de tehnologie. De exemplu, platformele de învățareonline
pot oferi acces la activități de învățare individualizate, care sunt adaptatela nivelul de
cunoștințe și abilități al fiecărui elev. Aceste activități pot fi realizate în ritmul propriu al
elevului, oferindu-I, astfel, posibilitatea de a-și regal învățarea în funcție de propriile
nevoi și de propriul ritm.