Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Bosque y G.rexach-Fundamentos-1.2.Las Palabras Como Centro de La Sintaxis

    Uploaded by

    Marcos Natanael Sanchez
    13 views5 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    13 views5 pages

    Bosque y G.rexach-Fundamentos-1.2.Las Palabras Como Centro de La Sintaxis

    Uploaded by

    Marcos Natanael Sanchez

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 5
    {Qué es la sinaxis? Caracorzacion y bases emplices s en wn chico mas alto que sus compateros, tenemos una estructura comparative pero, cietumente, no estamos ante ninguna oracién. Se clasificaban asimismo ‘somo ORAcionES cooRDINADAS algunas en las ue la coordinacin acts solo al ‘jet, o solo al predicado o ole wali componente de uno de ellos ‘Los ejemplos podria muliplcarse en casi todos ls tipos de oraciones que sueien reconocer. Une analog iastetva pods ser il para desribir el proble- rma: si nas pregunta silos picaports son una part de 10s edificis, demos se- guramente que nolo son en sentido esto, Los picapores son una pare de ls ‘eras, as pucras se inspran en las habitaciones, las habitacions en las plants, Y ls plantas en los eificios Pasar dirctaments det picaprte al eificio supone Saltarseindebidamente algunas unidades intermedia. El cambio de estaegia que se favorece en la sintans formal conlemporines te ne particular ines, Existn,ciertamente, dos formas de empezar, pero una de lls parece mds recomendable que Ia otra En lugar de empezar a estudiar ls tipos de ‘aciones, empecemos por as clases de palabras, comprlemos cimo se combina en grupos pequeosy lego en secucnas cada ver mis compljas,analiceros ess ‘ombinasiones y las fra en las que unes palabras inluyen sobre otras, y lego tratemos de comprobar si esas relaciones se mantienen ono cuando aalizaos labras que pertenecen a clases dstinae. En et libro veremos que son muchas les ‘ventjas de este proceso (adesde abajo hacia wribav en lugar de desde aba hacia abajo) en el ands gramatical. Como es natural, el objetivo fundamental que pet sigue el inestigador no es oto que entender el sistema gratia, extra Tas lar ones que las palabras estblecen ents (denvoo fuera de las oraiones) y red

    You might also like