Orientaciones para la Tercera Sesion Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formacion Continua para Docentes Secundarias generales y técnicas 27 de enero de 2023 Ciclo Escolar 2022-2023 EDUCACION‘Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes TERCERA SESION ORDINARIA. Presentacién Estimadas maestras, estimados maestros: La aproximacién al Plan de Estudio para la educacién preescolar, primaria y secundaria 2022y a los Avances del contenido de los Programas sintéticos de las Fases 1 a la 6, que han realizado hasta ahora ha requeride de un trabajo profundo de reflexion y didlogo en colegiado. En el anterior Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes se realizaron las siguientes actividades: © Problematizar la practica docente referente al Plan de Estudio 2022. © Analizar los aprendizajes obtenidos a partir de la pandemia. © Discutir cémo reorientar la practica docente en la perspectiva del Plan de Estudio 2022. © Analizar los programas sintéticos ¢ iniciar el esbozo del programa analitico, La apropiacién de los componentes centrales del curriculo va encontrando espacio en su practica cotidiana en la medida en que se ve reflejado en la construccién del programa analitico que considera su trabajo en el aula con las y los estudiantes, asi como en la escuela con sus pares y con las familias. Las siguientes sesiones de Consejo Técnico Escolar apoyaran en el proceso de apropiacién del Plan de Estudio 2022, yen la construccién de los programas anallticos y su concrecién en el plano didactico. Este documento est organizado en dos apartados. En primer lugar, se presenta la programacién de las siguientes sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes del presente ciclo escolar, donde se enuncian los contenides y actividades sugeridas. En segundo término, se presentan las orientaciones para desarrollar la Tercera Sesion Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes. En estas sesiones se integran las y los docentes de los servicios de educacién especial que apoyan el trabajo de las escuelas regulares, COfientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria ‘Secundarias generales y técr‘Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes TERCERA SESION ORDINARIA. Programacion de las sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacion Continua para Docentes En lo que resta del presente ciclo escolar tenemos programadas seis sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensive de Formacién Continua para Docentes. Los programas analiticos se construyen para un ciclo escolar y conforme se avanza podrén modificarse © ajustarse; por lo que, se pretende que a lo largo de estas sesiones el colectivo escolar construya los programas analiticos de la Fase y en cada uno de sus grados. Esta programacién es una propuesta para secundarias generales y técnicas, en las cuales una 0 un docente es responsable de atender una disciplina de los Campos formativos. Las sesiones se organizaran de la siguiente forma: Peta USE Cann ena Fecha Contenidos jes articuladores 9 © inclusion ©] torcwra | © Pensamiento critica, | sesén | intereultralided crtica, 3 | ordinaria | © igualdad de gonoro | “a7 de |© Vide saludabie | enero | @ Apropiecion ds las cturas a través de s la lectura yl esta, = © Actes y experiencia estéticas 8 Campos formativos 2 Primer grado © Defiicin de los euavo Campos tl eee format ivos y especificidades para la B 2808, |e Programa sinttico de primer grado por Ol era asignatura 3] 24de "|e Diseto del programe analtico de z primer grado por asignatura 5 © Evaluecen formativa 3 9° 8 Actividades sugeridas Revision de los avances del Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes. Analisis de los Ejes articuladores para determinar sus alcances y expresiones en el programa analitico, Caracterizacién de una préctica que integre los Ejes articuladores en los, programas analiticos Revision de las experiencias y avances de la Tercera sesion de CTE. Organizacién del colective por Campos formativos para la © Revision de programas sintéticos de primer grado por Campo formativo, © Revision de materiales y videos que se enfoquen en los Campos formativos. COrganizacién del colective por campo y asignatura para realizar ajustes y Contribuciones al programa analitico de las asignaturas por campo en primer grado. COfientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria ‘Secundarias generales y técnicas‘Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes TERCERA SESION ORDINARIA. CONSTRUCCION DEL PROGRAMA ANAL Quinta sesion ordinaria Bde Sexta sesién ordinaria 28 de abril Séptima ordinaria 26 de mayo Octava cordinaria 30 de Campos formativos ‘Segundo grado © Definicién de los cuatro Campos formativos y especiicidades para la Faso 6 © Programa sintético de segundo grado por asignatura © Diserio del programa analitco de segundo grado por asignatura © Evaluacién formativa, Campos formativos Tercer grado © Definicién de los cuatro Campos formativos y especificidades para la Fase 6 © Programa sintético de tercer grado por asignatura © Diseno del programa analitico de tercer grado por asignatura, © Evaluacién formativa. Socializacién del programa analitico © Programa analitico por asignatura, grado y campo. Evaluacién Formativa La evaluacién formativa y la acreditacién en el Plan de Estudio para la educacién preescolar, primaria y secundaria 2022, Actividades sugeridas Revision de las experiencias y avances de la Cuarta sesion de CTE. Organizacién del colective por Campos formativos para la © Revision de programas sintéticos de segundo grado por Campo formative. © Revision de materiales y videos que se enfoquen en los Campos formativos. Crganizacién del colective por campo y asignatura para realizar ajustes y contribuciones al programa analitico de las asignaturas por campo en segundo grado. Revision de las experiencias y avances de la Quinta sesién de CTE. COrganizacién del colective por Campos formativos para la © Revision de programas sintéticos de tercer grado por Campo formativo. © Revisién de materiales y videos que se ‘enfoquen en las Campos formativos. COrganizacién del colectivo par campo y asignatura para realizar ajustes y contribuciones al programa analitico de las asignaturas por campo en tercer grado. Revision de las experiencias y avances de la Sexta sesién de CTE. En colectivo docente, se socializan los programas analiticos por asignatura, grado y Campo formative. Se retroalimenta cada programa analitico entre Campos formativos. Ajustes al programa analitico por asignatura, grado y Campo formative. Revisién de las experiencias y avances de la Séptima sesién de CTE. Analisis de materiales escritos y videos de cexperiencias y testimonios de docentes acerca de la evaluacién formativa y la acreditacién. COfientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria ‘Secundarias generales y técnicas‘Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes TERCERA SESION ORDINARIA. Tercera sesiOn ordinaria En esta Tercera Sesién Ordinaria vamos a refiexionar en torno a los Ejes articuladores del Plan de Estudio 2022 y su expresién en el proceso de elaboracién del programa analitico. Propésitos © Analizar el sentido y alcances de los Ejes articuladores en el marco del Plan de Estudio 2022 © Revisar, analizar y reflexionar cémo estén presentes los Ejes articuladores en el programa analitico esbozado en el anterior Taller Intensive de Formacion Continua para Docentes. © Analizar y discutir las caracteristicas de una practica docente que integre los Ejes articuladores. Orientaciones Como punto de partida vamos a revisar y reflexionar en torno a los Ejes articuladores del Plan de Estudio 2022 y su expresién en el proceso de construccién del programa analitice. Al respecto, dialoguen sobre las siguientes preguntas: © ZQué hemos construido y avanzado del programa analitico? © {Qué caracteristicas tienen los Ejes articuladores y cual es su sentido en el Plan de Estudio 20227 © {Como se expresan los Ejes articuladores en el programa analitico? zcomo se vinculan con los contenidos? © Qué sentido le dan los Ejes articuladores al programa analitico? Es importante sefalar que no basta con indicar el o los Ejes articuladores en el programa analitico, es necesario establecer de manera explicita su relacién con los contenidos propuestos. Como punto de partida para el trabajo, es preciso revisar el Perfil de egreso y los Ejes articuladores del Plan de Estudio de educacién preescolar, primaria y secundaria 2022, Ademés, se han incluido en los insumos de la sesién pequefias cSpsulas que explican cada Eje articulador. Este material permite profundizar en cada uno de ellos, promoviendo el analisis y reflexién en el colectivo. COfientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria ‘Secundarias generales y técr‘Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes HTERCERA SESION ORDINARIA Posteriormente, se les propone analizar como los Ejes articuladores posibilitan una practica docente integradora que promueva experiencias de aprendizaje que vinculen los contenidos curticulares con el contexto escolar y comunitario. A partir de esto, revisen nuevamente el esbozo del programa analitico; en caso de ser necesario, expliquen los Ejes articuladores seleccionados previamente o incluyan algtin otro que consideren pertinente. Para finalizar, discutan en colectivo las modificaciones hechas en el esbozo del programa analitico a partir de la revisién de los Ejes articuladores. De la misma manera, establezcan compromises para la preparacion de la Cuarta sesién de acuerdo con los contenides indicados en la programacién de las, sesiones de Consejo Técnico Escolar y Taller intensivo de Formacién Continua para Docentes. Insumos y recursos para consulta Videocapsula sobre el Eje articulador Inelusién a cargo de Enrique Ku Gonzalez. Especialista en derechos humanos e inclusion. SEP. Disponible en: https://youtu be/QRx7ROrcagk Videocapsula sobre el Eje articulador Pensamiento critico a cargo de Bertha Orozco Fuentes. Especialista en curriculum y pensamiento critico. IISUE. UNAM. Disponible en: httpsi// youtu.be/eL381b389WA Videocapsula sobre el Eje articulador Interculturalidad critica a cargo de Elba Gladys Gigante Rodriguez. Especialista en educacién intercultural. UPN. Disponible en: httpsi//youtu.be/ MésszlulDJc Videocapsula sobre el Eje articulador Igualdad de género a cargo de Maria Margarita Cortés Cid. Especialista en politicas publicas para la igualdad, INMUJERES. Disponible en: https: youtu.be/ 299A9BcuHY Videocapsula sobre el Eje articulador Vida saludable a cargo de Lizbeth Diaz Trejo, Especialista en gestion y politicas de salud. CENAPRECE. SSA. Disponible en: https:/youtu.be/az_ Dvg6i38g Videocapsula sobre el Eje articulador Apropiacién de las culturas a través de la lectura y la eseritura 2 cargo de Fabiola Moreno Lima. Especialista en filosofia y docencia. SEP. Disponible en: https:/iyoutu.be/C5knXeSOSdE Videocapsula sobre el Eje articulador Artes y experiencias estéticas a cargo de Pablo Alberto Rodriguez Lombardo. Especialista en estética y filosoffa de la cultura. SEP, Disponible en: httpsi/youtu.be/SrHxEiQablY Videos animados sobre los Ejes articuladores, Disponibles en: https:/iwwwyoutubecom/ channel/UCY4LF-i4SVaASscIijCMWEQ Plan de Estudio para la educacién preescolar primaria y secundaria. SEP. (2022), pp. 85-123, Disponible en: https:/www.gob.mx/sep?tab=Plan%20de%20estudio ‘Anexo Educacién Secundaria. Organizacién de la Jornada Escolar. SEP/DGDC. (2022). COfientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria ‘Secundarias generales y técrOrientaciones para la Tercera Sesién Ordinaria de Consejo Técnico Escolar ye! Taller Intensivo de Formacién Continua para Docentes. Secundarias generales y técnicas. Ciclo Escolar 2022-2023. Las Orientaciones fueron elaboradas por |a Direccién General de Gestién Escolar y Enfoque Territorial, de la Subsecretaria de Educacién Basica, y la Direccion General de Formacién Continua a Docentes y Directivos, de la Unidad de Promocion de Equidad y Excelencia Educativa, con la colaboracién de la Direccién General de Materiales Educativos, adscritas a la Secretaria de Educacién Publica. Enero, 2023. de Educacién Publica Secreta Leticia Ramirez Amaya ‘Subsecretaria de Educacién Basica Martha Velda Hernandez Moreno Unidad de Promocién de Equidad y Excelencia Educativa, Roberto Isidro Pulido Ochoa José Emilio Mejia Mateos A General de Desarrollo Curricular Xéchitl Leticia Moreno Fernandez Marx Arriaga Navarro Direccién General de Formacién Continua a Docentes y Directivos Rodrigo Castillo Aguilar 1m General de Educacién Indigena, Intercultural y ingle