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Material - Cal1 15 16
Material - Cal1 15 16
√
x2 − 2
1. Se f (x) = x−1 , achar:
√
(a) f (0) (b) f ( −2)
(c) f ( 1t ) (d) f (x + 1)
2
(e) f (t ) (d) f ( 32 )
2x−1
2. Se f (x) = x−3 , determine
f (a+h)−f (a)
4. Se f (x) = x2 + x, achar h , h 6= 0 interpretar o resultado geometricamente.
(a) f (x) = x2 + 8x + 14
(b) g(x) = −(x + 2)2
(c) h(t) = t3
1
(d) y = x−2
3
x , se x < 0
(e) f (x) = 1, se 0 ≤ x ≤ 2
2
x , se x > 2
7. Para cada uma das funções f (x) esboce primeiro o gráfico de y = f (x), depois o gráfico
|f (x)|
de y = |f (x)| e finalmente o gráfico de y = f (x)
2 + 2
x2 −9
, se x 6= −3
8. Sejam g(x) = x − 3 e f (x) = x+3
k, se x = −3
Calcule k tal que f (x) = g(x) para todo x.
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9. Para cada item, calcule f + g, f − g, f · g, f /g, f ◦ g e g ◦ f ,
ax+b
12. Se f (x) = cx+d e d 6= −a, mostre que f (f (x)) = x.
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