ESCUELA PRIMARIA “FELICIANO

MARTÍNEZ CRUZ” T.M.

PRIMERO “A”
CICLO ESCOLAR 2012-2013
ALUMNO:

Mi cuaderno de trabajo.
  Escribe el nombre de las personas que viven en tu casa. Recuerda
que todos los nombres de personas se escribe la primera letra con
mayúscula.

_______________ ________________ ______________

_______________ _______________ _______________

 Inventa un nombre para cada uno de los siguientes niños, escríbelo

correctamente sobre la línea.

________ _________ __________ ________

Subraya los nombres largos, leer tres veces cada nombre.

María Soledad Daniel Rigoberto Rogelio Paco Luis

Martha Lupe Ricardo Pedro José Alberto Maribel

 Escribe palabras que inicien con la letra que esta al principio.

Adriana P_____ d_____ s______ a_______ b______

J_____ j_____ u______ b_______ c_______ o______

FECHA:_____________________________________________.
  Escribe en tu cuaderno el nombre de cada imagen. Posteriormente
inventa un enunciado que describa para qué se usa cada objeto.






Completa el enunciado utilizando el dibujo, sigue el ejemplo. Leer cada
encunciado.

1.-Diana come muchas verduras.

2.-Los niños viajan a otro país en un bonito ___________.

3.-Las personas deben comer verduras y ____________.

4.-Lupe vive en una _________.

5.-Los enanos juegan con una _________.

6.-Pepe tiene un _________.

FECHA:__________________________________

 Recorta y pega la palabra en el dibujo que corresponde.

 Escribe lo que esta haciendo cada persona, sigue el ejemplo.

El señor está montando un toro.

______________________________.

___________________________________.

_______________________________________.

_________________________________________.

__________________________________________.
 ______________________________________________.

-------------------------------------------------------------------------------------
tortuga pez oso hormiga
ratón

 Escribe palabras que inicien igual que la de arriba,

sigue el ejemplo.

pato ratón mango casa

sopa
palo _________ _______ _______
_____
pan _________ _______ _______ _____

 Dictar el nombre de 10 animales.

1.-__________ 2.-________ 3.-__________
4.-__________ 5.-________ 6.-__________
7.-__________ 8.-________ 9.-__________
10.-_________.
 Une con una línea las palabras que inician con la
misma letra.
pájaro alto
calabaza zacate
gato pan
agua garza
ropero feo
dulce ratón
foco venado
ventana calcetín
 jugar duro
zapato jarro
 Escribe el nombre a cada dibujo.

______ ______ _____ _____ _____

 Recorta las prendas de vestir, pégalas en tú cuaderno y

escribe un enunciado para cada prenda, según su uso.
Recorta el enunciado y pégalo según la imagen.

_________________________________

________________________________

___________________________________

___________________________________

_____________________________________
 ---------------------------------------------------------
Un niño está llorando.
El gatito estaba enfermo.

La casa esta en la montaña.

La niña salta de felicidad.

 Leer con cuidado las palabras y escribir dos que terminen igual.

casa familia vestido computadora

árbol
misa _______ ________ _____________
_____
camisa _______ ________ _____________
_____

 Observa las imágenes e inventa una pequeña historia.

 Lee las siguientes palabras y escribe en la línea larga o corta

según sea la palabra.

casa _______ hormiguero________ muñeca________

sol______ higuera_______ lápiz______ dos______

caracol_____ ferrocarril_________ higo_____ Luis____

 Realiza un dibujo para cada enunciado, sigue el ejemplo.

1.-Daniela juega siempre con el perro.

2.-Los árboles están verdes y grandes.

3.-Mi mamá me cuida porque me quiere.

 Escribe palabras que tengan 6 letras.

___________ _____________ ______________

______________

___________ ______________ _______________

_______________

___________ ______________ ______________

_______________

 Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras y rodealas.

jugar trabajar comer dormir

soñar

amedormirsos
j u g a r g u j t l po
c omer l uzii jñ
a maerggjii i a
a x mtrabajar
 Escribe el nombre de 6 de tus compañeros.
_____________ _______________ _______________

_____________ ________________ _________________

 Recorta las imágenes, pégalas en tu cuaderno y escribe un

enunciado para cada una.

Lee el siguiente cuento y contesta los que se te pide.

El gatito y el lago.
Había una vez un hermoso gato que vivía con
una niña muy buena, la casa dónde vivían estaba
cerca de un gran lago, el lago tenía el agua muy
transparente. Un día el gato se subió a un árbol
verde y frondoso que se encontraba cerca al
lago, de pronto observó que la niña que lo
cuidaba se encontraba dentro del lago, de
inmediato fue a la casa, pero nadie le hizo caso,
se puso a llorar por no poder ayudar a su amiga.
La niña regresó a la casa y el gato se puso mega
feliz, el gato no se explicaba por qué el vió a la
niña dentro del agua. Pasaron muchos años, el
gato se acercó al lago y logró verse reflejado,
pues el agua era tan limpia que parecía un
espejo, entonces el gato comprendió que cuando
vio a su amiga en el agua era sólo su reflejo.

Dibuja a la niña.

 Leer las oraciones y escribir en la línea cuántas palabras tiene

cada oración.

1.- El gatito estaba muy triste. 5

2.- El agua de la laguna estaba limpia. _____
3.- La casa de María esta en la montaña. _____
4.- Alejandra vive en Aguascalientes. ______
5.- La niña sólo se reflejó en el agua. _______

 Escribir oraciones con el número de palabras que se indica.

1.- ____ _____ _______ _______ _____. 5 palabras.

2.- ______ ______ _______ _______ ______ ______. 6 palabras.

3.- _____ ______ _____ _______ _______. 5 palabras.

4.- ___ _______ _______ ______ ______ _______ _______ . 7 palabras.

5.- ____ _______ ________ ________ . 4 palabras.

 Separa las palabras de las siguientes oraciones y escríbelas
correctamente sobre la línea.

1.- Losniñosjueganenlacalle.
Los niños juegan en la calle.
2.- Mimamámequiere.
________________________________
3.-Pepeviveenunaciudad.
________________________________
4.-Maríatomaleche.
________________________________
5.- Lasfloressonbonitas.

 Observa la habitación y escribe las cosas

que hay.

_________ _________ _________

_________
_________ _________ _________
_________

 Dibuja tú recámara y todas las cosas que

hay.

 O
b
serva el dibujo y escribe 5 oraciones que
describan lo que hay.

1.-_______________________________________________.

2.-_______________________________________________.

3.-_______________________________________________.

4.-_______________________________________________.
5.-______________________________________________.
 Escribe un nombre propio para cada niño y describe lo que le
gusta hacer a cada uno, de acuerdo con las imágenes.

____________________________________________________________

__________________________________________

_______________________________________

______________________________________

 Realiza un dibujo para cada enunciado.

Había una vez una señora y sus dos hijos.

Todos estaban muy felices, pero un niño se

perdió.

La señora comenzó a llorar y a pedir ayuda.

El policía encontró al niño en una tienda de
helados.

La señora le agradeció todo lo que habían hecho

por ella.
 Recorta los alimentos, pégalos en tu
cuaderno y escribe un enunciado para cada
uno.
  De las siguientes palabras, encierra las
que tengan las sílabas ga- go- gu,
escríbelas en tu cuaderno y escribe un
enunciado para cada una.

garza jarro ratón

música higo Roberto
gusano agua casa gorro
garbanzo mundo gota
lluvia pato cocodrilo

 USO DE “G”
La g tiene un sonido suave cuando va
acompañada de la a,o y u. Cuando se junta la g
con la a, se forma la sílaba ga, con esta sílaba
se escribe gato. Cuando se junta la g con la o se
forma la sílaba go, con esta sílaba se escribe la
palabra gorila. Cuando se junta la g con la u se
forma la sílaba gu, con esta sílaba se escribe la
palabra gusano.
 Recorta los animales, pégalos en tu cuaderno escribe el
nombre de cada animal.
  Observa lo que hay en la tienda y completa los enunciados.

1.- En la tienda hay un peine.

2.- En la tienda hay _____ _______.
3.- En la tienda _____ ______ ________.
4.- En la _______ _______ ______ ________.
5.- En ___ _______ _______ _____ _________.
6.- ___ ____ _______ ____ ____ ________.

 Los niños están planeando viajar, ayúdales a decidir todo lo

que harán.
 Primero irán al _________, después visitarán a su
_________. Pasearán en un ____________ y
regresarán a su __________.

 Escucha el cuento y escribe el nombre de

los personajes.(papás inventar cuento y
contarlo al niño/a)

_________ _________ ___________ ___________

  Observa, recorta las partes que faltan del
dibujo y pégalas dónde corresponde.

---------------------------------------------------------------------
------
  Las siguientes oraciones están en desorden, recorta y ordénalas en tú
cuaderno. Leerlas y escribirlas debajo de lo pegado.

vive La señor Acapulco. en

Acapulco playa. tiene una

casa. una familia

quier comprar L
e a
niñ L traviesa. es muy
Lo a se a dinosaurio
murieron
s . s Observa
los objetos y escribe lo que es de acuerdo

al número que tiene.

2 4315

1.-______________ 2.-________________

3.-___________ 4.-_______________ 5.-____________

 Recorta los animales y escribe el nombre, después inventa un

enunciado para cada uno.
 Observa los dibujos y escribe la palabra que corresponde de
acuerdo al ejemplo.
 mariposa mariposita
mariposas

________ _________
________________

__________ _____________ _________________

__________ _______
________________

__________ _____________
_______________
 Une cada palabra con su diminutivo.
mesa salita
silla camita
cama bañito
estufa casita
sala espejito
baño ventanita
 espejo puertita
librero sillita
puerta estufita
ventana librerito
casa mesita
 Escribe el diminutivo para cada palabra.

ropero _____________
plato _____________
vaso _____________
copa _____________
cuchara ______________
cuchillo ______________
tenedor ______________
jarro ______________
cortina ______________
horno ________________

 Escribe el plural.

elefante elefantes
 niño ___________

zapato
____________

lentes
____________

sombrilla
____________

niña
____________

 Escribe una palabra en cada línea con la letra que se

indica.
_____________ _______________
___________
_____________ _______________
___________

____________ _______________
____________
____________ _______________
____________

_______________ _______________
_____________
_______________ _______________
_____________
 Elabora un cartel para encontrar a la siguiente mascota.

NOMBRE:_____________

ANIMAL:_____________

COLOR:_____________

EDAD:_______________

AVISAR A:_____________

VIVO EN :___________

 Elabora un cartel para encontrar a tu juguete favorito.

 EL RECADO.
El recado es un aviso que se le deja a alguna
persona en forma escrita, cuando escribimos un
recado debemos ser muy claros y sólo escribir lo
necesario.
El recado consta de las siguientes partes:
 Para quien es el recado.
 Lo que quieres decirle a la persona
(TEXTO).
 Quien escribe el recado.
Ejemplo

Papá:
La comida esta en el refrigerador,
llego a las 10 p.m..
Maribel.

 Escribe un recado de acuerdo al dibujo,

no olvides las partes de éste.
  Recorta los medios de transporte, pégalos, escribe el
nombre de cada uno y un enunciado.

---------------------------------------------------------------------
------
 Escribe el nombre de otros medios
de transporte que conoces.

________________ ______________ ___________

________________ _______________ ___________

  Dibuja a tus papás y escribe cómo
es cada uno.

___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________

 Describe el dibujo que observas.

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 Escribe una palabra para cada
letra.
 a________ A__________
b________ B___________
c________ C__________
d________ D__________
e________ E__________
f_________ F___________
g________ G__________
h________ H__________
i_________ I___________
j_________ J___________
k_________ K___________
l_________ L___________
m________ M___________
n_________ N____________
ñ_________ Ñ___________
o_________ O___________
p_________ P____________
q_________ Q___________
r__________ R___________
s__________ S__________
t__________ T___________
u__________ U___________
v________ V___________
w_________ W____________
x_________ X____________
y_________ Y__________
z________ Z__________

 Lee el siguiente cuento y contesta lo

que se te pide al final.
 EL ASNO Y EL PERRO.
Un hermoso y radiante día de verano iba un
campesino con su perro y con su asno, cargado
de frutas y verduras, camino al mercado más
próximo a vender sus productos y comprar
algunas cosas que necesitaba.

El tiempo era caluroso y el camino largo, de

manera que, aprovechando el fresco de un
arroyo cercano, el campesino pensó que no era
mala idea descansar un rato. A los pocos minutos
nuestro buen amigo quedo profundamente
dormido.

El asno aprovechó el fabuloso pasto que había en

aquel prado y empezó a comer tranquilamente
sin preocuparse de nada más y así transcurrieron
unas cuantas horas.

Llego un momento en que el perro sintió hambre

y dirigiéndose al asno, le dijo: -Oye agáchate un
momento para que pueda tomar mi comida de
los canastos.

Así iba el pobre perro insistiendo y el asno no le

prestaba ninguna atención, él continuaba
comiendo sin preocuparse del problema de su
compañero. De pronto, apareció un lobo muy
hambriento.
Entonces el asno, muerto de miedo, le pidió al
perro: -Ayúdame, corre, despierta al amo, pues
tengo miedo. A esto el perro le contesto…
-Mi egoísta amigo, voy a despertar al amo para
que te defienda: porque sí hiciese como tú has
hecho conmigo, mucho me temo que pronto
serías del lobo la merienda.

El asno, molesto le contestó: - Ten paciencia,

querido amigo, no pretenderás que deje de
comer para atenderte. Déjame tranquilo
tranquilo, cuando el amo despierte ya te dará.

El honrado perro despertó al dueño y entre los

dos hicieron huir al hambriento lobo. El asno
agradecido, pidió perdón al perro por su actitud,
pues había comprendido que en la vida hay que
ser considerado con los demás, porque en un
momento dado todos nos necesitamos.

1.-¿Quiénes son los personajes del cuento?

_________________________________________________
____________________________________
2.-¿Te gustó lo que el asno le hizo al perro? ¿Por
qué?
_________________________________________________
______________________________________________
Escribe un cuento siguiendo el esquema.
Escribe quiénes quieres que participen en tú
cuento.______________________________________
______________________________________________
______________________________

¿Dónde quieres que suceda el cuento ¿

__________________________________________

Pimero:______________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___

Después:____________________________________
______________________________________________
______________________________________________
_________________________________________

Al
final:_________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
_________________________________.

Utilizando las imágenes escribe un cuento.

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
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Describe los siguientes dibujos.

___________________________________
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El presente cuaderno de trabajó fue elaborado el
ciclo escolar 2004-2005, con el objetivo de
reafirmar conocimientos de los alumnos de
primer grado, se espera que el uso de éste sea
en beneficio de la educación.

Cualquier duda o sugerencia son aceptados.

GRACIAS….

Maestra: Maribel Rangel Muñoz

m-belita@hotamil.com