ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2022

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 14/03/2022 Fin 23/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 80028 FRANCISCO DE ZELA Dpto. LA LIBERTAD
(UGEL) (1) ÁREAS
Código Modular - Anexo 0366195 - 0 Forma (6) Esc Prov. TRUJILLO
Código 1 3 0 0 1 4 PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
Resolución de Dist. EL PORVENIR
Característica (7)

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

RM Nº 1833-66 PC

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Creación N°

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua

Centro Poblado

Se comunica oralmente en su lengua materna

Nombre de

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

UGEL 01 - El Porvenir Modalidad (3) EBR Grado (5) 1 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL

Construye interpretaciones históricas

EL PORVENIR

Lee diversos tipos de textos escritos

Escribe diversos tipos de textos

Gestión (4) P Sección(8) B Final X

Asume una vida saludable

Construye su identidad.

Se comunica oralmente
Recuperación

Evaluación (marca X)
del bien común
Adelanto

motricidad

culturales
materna
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (14)

1 D N I 7 9 5 0 2 1 2 5 ARTEAGA ABANTO, Breyson Dayiro H A A A A A A A A B B B A A PRO

2 D N I 7 9 3 7 0 7 8 0 BACILIO RODRIGUEZ, Mark Anghelo H A A A A A A A A A A A A A PRO

088-2022-01/08/2022 IE. 2200 EMILIA
3 D N I 7 9 8 8 4 7 5 7 BELTRAN RODRIGUEZ, Kalessi Gisel M T R A S L A D A D O T Y VICTORIA BARCIA BONIFFATTI
4 D N I 7 9 2 2 1 4 5 6 BLAS ARROYO, Fabrixio Jhon H B B B B B A A A A A PG

5 D N I 7 9 1 5 1 0 7 2 CARRANZA CAMPOS, Engreed Allison M AD AD AD AD AD A A A AD A A A A PRO

6 D N I 7 9 2 6 2 9 0 0 CASTILLO CABRERA, Jack Mathias H A A A A A A A A A AD AD A A PRO

7 D N I 7 9 5 2 8 5 0 1 CASTILLO LEON, Adriana Paola M A A A A A A A A A A A A A PRO

8 D N I 7 9 3 6 4 1 1 2 CENAS FERNANDEZ, Luis Angel H A A A A A A A A B A A A A PRO

9 D N I 7 9 4 4 2 1 8 7 CERNA HUAÑAMBAL, Rosa Milagros M A A A PG

10 D N I 7 9 2 9 5 4 1 1 CRUZ PRETELL, Itham Kaleb H AD AD AD AD AD A A A A A A A A PRO

11 D N I 7 9 5 1 5 9 5 2 GARCIA BAUTISTA, Luisa Milagros M B B B B B A A A A A PG

12 D N I 7 9 4 1 1 4 7 3 GARCIA PAZ, Jesus Antonio H B B B B B A A A B A A A A PRO

13 D N I 7 9 3 8 8 1 7 8 GUTIERREZ AGUILAR, Thiago Kallet H A A A A A A A A A A A A A PRO

14 D N I 7 9 2 2 8 5 8 0 GUZMAN GARCIA, Héctor Daniel H AD AD AD AD AD A A A AD A A A A PRO EXO-29

15 2 2 0 3 6 6 1 9 5 0 0 0 1 8 HIDALGO RODRIGUEZ, Briana Valentina M A A A A A A A A A A A A A PRO

16 D N I 7 9 1 5 1 4 0 5 HORNA YUPANQUI, Estela Valeria M A A A A A A A A A A A A A PRO

17 D N I 7 9 5 9 8 7 6 6 JIMENEZ ARTEAGA, Gerald Anthony H AD AD AD AD AD A A A AD A A A A PRO

18 D N I 7 9 3 7 0 1 5 1 JULCA VILLACORTA, Micaela Catalina M AD AD AD AD AD A A A AD A A A A PRO

19 D N I 7 9 3 9 4 5 3 3 LUCANO LAGUNA, Mathias Adriano H A A A A A A A A A A A A A PRO

20 D N I 7 9 2 6 5 7 3 5 MANTILLA ORBEGOSO, Samuel Elias H AD AD AD AD AD A A A AD AD AD A A PRO

21 D N I 7 9 1 6 4 1 5 5 MARIÑOS CARRANZA, Jayro Alexander H A A A A A A A A B B B A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS
Total H 18 M 11 29 (%)
Promovidos de Grado H 17 M 10 27 93.1% PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Convive y participa democráticamente en la búsqueda

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

Gestiona responsablemente los recursos económicos
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Se comunica oralmente en su lengua materna

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Motivo de Retiro (13)

Traslados a otra I.E H 1 M 1 2 6.9%

Situación final (12)

Construye interpretaciones históricas

Lee diversos tipos de textos escritos

Retirados H 0 M 0 0 0%

Escribe diversos tipos de textos

Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%

Asume una vida saludable

Construye su identidad.

Se comunica oralmente
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
Observaciones (14)

del bien común

Fallecidos H 0 M 0 0 0%

motricidad

culturales
materna
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 7 9 5 6 2 3 6 8 OBEZO PEREZ, Cielo Ana Belen M A A A A A A A A B B B A A PRO EXO-36

23 D N I 7 9 1 3 0 1 2 4 RAMIREZ ALFARO, Yeico Hoel H AD AD AD AD AD A A A AD AD AD A A PRO

24 D N I 8 0 8 0 8 2 4 9 RODRIGUEZ AVILA, Nataly Zarait M B B B B B A A A B B B A A PG

25 D N I 7 9 1 1 1 9 5 6 RODRIGUEZ ROJAS, Dereck Jenco H A A A A A A A A A A A A A PRO

26 D N I 9 2 3 7 4 0 0 1 SEMPERTEGUI NAVIS, Stefany Yasmin M A A A A A A A A B B B A A PRO

R.D. 033-20/07/2022 IE. 80029
27 D N I 7 9 6 6 7 3 5 7 SICCHA SANDOVAL, Adriano Fransisco H T R A S L A D A D O T MARIANO MELGAR
28 D N I 7 9 4 1 0 4 2 5 VASQUEZ RIOS, Joaquin Andreé H A A A A A A A A A A A A A PRO

29 D N I 7 9 1 3 9 1 8 0 VERA LAVADO, Fernando Rodrigo H A A A A A A A A A A A A A PRO

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

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45

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47

48

49

50

EL PORVENIR 21 Diciembre 2022

RODRIGUEZ REYES, FLOR HAYDEE SALVADOR HURTADO, Edgar Wilfredo , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello
 ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2022

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo (10) Inicio 14/03/2022 Fin 23/12/2022 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 80028 FRANCISCO DE ZELA Trans (11) Dpto. LA LIBERTAD
(UGEL) (1) ÁREAS Comp.

Código Modular - Anexo 0366195 - 0 Forma (6) Esc Prov. TRUJILLO

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

Código 1 3 0 0 1 4 INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Resolución de Dist. EL PORVENIR
Característica (7)

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
RM Nº 1833-66 PC

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Creación N°

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Centro Poblado

Se comunica oralmente en inglés como lengua

Nombre de

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (13)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
UGEL 01 - El Porvenir Modalidad (3) EBR Grado (5) 1 Turno (9) M

Situación final (12)

UGEL EL PORVENIR

abierto al diálogo con las que le son cercanas

resolver problemas de su entorno
Resuelve problemas de cantidad
Gestión (4) P Sección(8) B Final X
Recuperación

Evaluación (marca X)
lengua extranjera

conocimientos
Adelanto

incertidumbre
localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
Postergación
N° de Orden

Ubicación

Sexo H/M
Convalidación de Estudios
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
independientes
Estudiante (2) (Orden Alfabético) Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios

Observaciones (14)

1 D N I 7 9 5 0 2 1 2 5 ARTEAGA ABANTO, Breyson Dayiro H B B B B A A A A A A B PRO

2 D N I 7 9 3 7 0 7 8 0 BACILIO RODRIGUEZ, Mark Anghelo H A A A A A A A A A A A PRO

088-2022-01/08/2022 IE. 2200 EMILIA
3 D N I 7 9 8 8 4 7 5 7 BELTRAN RODRIGUEZ, Kalessi Gisel M T R A S L A D A D O T Y VICTORIA BARCIA BONIFFATTI
4 D N I 7 9 2 2 1 4 5 6 BLAS ARROYO, Fabrixio Jhon H B B B B B B B PG

5 D N I 7 9 1 5 1 0 7 2 CARRANZA CAMPOS, Engreed Allison M AD AD AD AD AD AD AD A A A A PRO

6 D N I 7 9 2 6 2 9 0 0 CASTILLO CABRERA, Jack Mathias H A A A A A A A A A A A PRO

7 D N I 7 9 5 2 8 5 0 1 CASTILLO LEON, Adriana Paola M A A A A A A A A A A A PRO

8 D N I 7 9 3 6 4 1 1 2 CENAS FERNANDEZ, Luis Angel H B B B B A A A A A A A PRO

9 D N I 7 9 4 4 2 1 8 7 CERNA HUAÑAMBAL, Rosa Milagros M PG

10 D N I 7 9 2 9 5 4 1 1 CRUZ PRETELL, Itham Kaleb H A A A A AD AD AD A A A A PRO

11 D N I 7 9 5 1 5 9 5 2 GARCIA BAUTISTA, Luisa Milagros M B B B B B B B PG

12 D N I 7 9 4 1 1 4 7 3 GARCIA PAZ, Jesus Antonio H B B B B B B B B B B B PRO

13 D N I 7 9 3 8 8 1 7 8 GUTIERREZ AGUILAR, Thiago Kallet H B B B B A A A A A A A PRO

14 D N I 7 9 2 2 8 5 8 0 GUZMAN GARCIA, Héctor Daniel H A A A A AD AD AD EXO EXO A A PRO EXO-29

15 2 2 0 3 6 6 1 9 5 0 0 0 1 8 HIDALGO RODRIGUEZ, Briana Valentina M A A A A A A A A A A A PRO

16 D N I 7 9 1 5 1 4 0 5 HORNA YUPANQUI, Estela Valeria M A A A A A A A A A A A PRO

17 D N I 7 9 5 9 8 7 6 6 JIMENEZ ARTEAGA, Gerald Anthony H AD AD AD AD A A A A A A A PRO

18 D N I 7 9 3 7 0 1 5 1 JULCA VILLACORTA, Micaela Catalina M AD AD AD AD AD AD AD A A A A PRO

19 D N I 7 9 3 9 4 5 3 3 LUCANO LAGUNA, Mathias Adriano H A A A A A A A A A A A PRO

20 D N I 7 9 2 6 5 7 3 5 MANTILLA ORBEGOSO, Samuel Elias H AD AD AD AD AD A A A A A A PRO

21 D N I 7 9 1 6 4 1 5 5 MARIÑOS CARRANZA, Jayro Alexander H A A A A A A A A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia. (10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6. (12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo. (13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
 Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total Porcentaje ÁREAS Comp. Trans (11)
Total H 18 M 11 29 (%)

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS

INGLÉS COMO LENGUA
Promovidos de Grado H 17 M 10 27 93.1% EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESTADÍSTICO
RESUMÉN
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%

Indaga mediante métodos científicos para construir sus

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%

Diseña y construye soluciones tecnológicas para

Se comunica oralmente en inglés como lengua

su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Resuelve problemas de forma, movimiento y

Motivo de Retiro (13)

vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Resuelve problemas de gestión de datos e
Traslados a otra I.E H 1 M 1 2 6.9%

Situación final (12)

abierto al diálogo con las que le son cercanas
Retirados H 0 M 0 0 0%

resolver problemas de su entorno

Resuelve problemas de cantidad
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%

lengua extranjera
Observaciones (14)

conocimientos
incertidumbre
Fallecidos H 0 M 0 0 0%

localización
extranjera

extranjera

TIC
cambio
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres
Estudiante (2) (Orden Alfabético)

22 D N I 7 9 5 6 2 3 6 8 OBEZO PEREZ, Cielo Ana Belen M A A A A A A A EXO EXO A A PRO EXO-36

23 D N I 7 9 1 3 0 1 2 4 RAMIREZ ALFARO, Yeico Hoel H AD AD AD AD AD A A A A A A PRO

24 D N I 8 0 8 0 8 2 4 9 RODRIGUEZ AVILA, Nataly Zarait M B B B B B B B PG

25 D N I 7 9 1 1 1 9 5 6 RODRIGUEZ ROJAS, Dereck Jenco H A A A A A A A A A A A PRO

26 D N I 9 2 3 7 4 0 0 1 SEMPERTEGUI NAVIS, Stefany Yasmin M B B B B A A A A A A A PRO

R.D. 033-20/07/2022 IE. 80029
27 D N I 7 9 6 6 7 3 5 7 SICCHA SANDOVAL, Adriano Fransisco H T R A S L A D A D O T MARIANO MELGAR
28 D N I 7 9 4 1 0 4 2 5 VASQUEZ RIOS, Joaquin Andreé H A A A A A A A A A A A PRO

29 D N I 7 9 1 3 9 1 8 0 VERA LAVADO, Fernando Rodrigo H A A A A A A A A A A A PRO

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48

49

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EL PORVENIR 21 Diciembre 2022

RODRIGUEZ REYES, FLOR HAYDEE SALVADOR HURTADO, Edgar Wilfredo , de de
Profesor(a) Director(a) / Sub Director(a) Lugar o ciudad día mes año
Firma - Post Firma Firma - Post Firma y sello