ANALISIS SWOT TERHADAP PERKEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Oleh:

Nama Kelompok : NKRI

Nama Anggota : 1. Devy Margareta/ 12
2. Lailatus Sangadhah/ 17
3. Melsya Maulaningrum/ 20
4. Merlinda Setyowati/ 21
5. Muslimah Rahayu/ 23
6. Naswa Aulia/ 24
7. Syahrani Arum/ 34
8. Tarisa Hasna/ 35
Kelas : XII AKL 3

SMK NEGERI 6 SURAKARTA

Tahun Ajaran 2022/2023

1
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur tim penulis panjatkan kehadirat Allah Ta’ala. atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga makalah yang berjudul, “ANALISIS
SWOT TERHADAP PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI” dapat kami selesaikan dengan baik. Tim penulis berharap makalah ini
dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca tentang pelanggaran
atau kesalahan apa saja yang biasa terjadi dalam bahasa keseharian yang bisa kita
pelajari salah satunya dari karya film. Begitu pula atas limpahan kesehatan dan
kesempatan yang Allah SWT karuniai kepada kami sehingga makalah ini dapat kami
susun melalui beberapa sumber yakni melalui kajian pustaka maupun melalui media
internet.

Pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
memberikan kami semangat dan motivasi dalam pembuatan tugas makalah ini.
Harapan kami, informasi dan materi yang terdapat dalam makalah ini dapat
bermanfaat bagi pembaca. Tiada yang sempurna di dunia, melainkan Allah SWT.
Tuhan Yang Maha Sempurna, karena itu kami memohon kritik dan saran yang
membangun bagi perbaikan makalah kami selanjutnya.

Demikian makalah ini kami buat, apabila terdapat kesalahan dalam penulisan, atau
pun adanya ketidaksesuaian materi yang kami angkat pada makalah ini, kami mohon
maaf. Tim penulis menerima kritik dan saran seluas-luasnya dari pembaca agar bisa
membuat karya makalah yang lebih baik pada kesempatan berikutnya.

Surakarta, 6 Februari 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................................................2
DAFTAR ISI................................................................................................................................3
BAB I.........................................................................................................................................4
A. Latar Belakang Masalah...............................................................................................4
B. Identifikasi Masalah.....................................................................................................6
C. Tujuan Penelitian.........................................................................................................6
D. Manfaat Penelitian.......................................................................................................6
BAB II........................................................................................................................................7
A. Pengertian Analisis SWOT............................................................................................7
B. Pengertian Perkembangan IPTEK.................................................................................7
C. Manfaat Perkembangan IPTEK.....................................................................................8
D. Analisis SWOT Perkembangan IPTEK............................................................................8
BAB III.....................................................................................................................................10
A. Kesimpulan.................................................................................................................10
B. Saran..........................................................................................................................10

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) semakin hari
semakin maju, hal ini dikarenakan mutu dari sumber daya manusia (SDM) itu
sendiri memiliki tingkat pengetahuan dan kemampuan semakin tinggi.
Berbagai kemajuan teknologi dapat dirasakan oleh masyarakat luas baik
bidang komunikasi, elektronik, transportasi, ilmu pengetahuan dan bidang-
bidanglainnya.

Pengetahuan merupakan informasi yang diperoleh seseorang setelah

melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Dengan adanya
pengetahuan maka seseorang akan lebih menerima dan terbuka karena
pengetahuan merupakan domain yang sangat penting dalam pembentukan
sikap dan tindakan seseorang.

Pengetahuan itu datangnya dari beberapa sumber, baik formal maupun non-
formal, sebagaimana dikemukakan oleh Suyanto (1999) yang menyatakan
bahwa informasi akan pengetahuan itu datangnya dari beberapa sumber.
Sumber pertama adalah lembaga pendidikan formal, informasi yang
datangnya dari sumber ini jelas dirancang sedemikian rupa untuk disampaikan
kepada peserta didik. Sumber kedua adalah non-formal, lembaga ini
menyampaikan informasi dalam pengetahuan yang bersifat khusus, misalnya
penyuluhan kesehatan dan sebagainya.

Pengetahuan mengenai sesuatu hal dapat diperoleh melalui proses belajar,

pengamatan dan pengalaman yang telah didapatkan sebelumnya. Ketika
memiliki 2 pengetahuan yang luas, maka seseorang akan mengetahui sikap
mana yang baik dan mana yang buruk, sehingga akan dapat menimbulkan
kebiasaan atau sikap yang baru, baik sikap positif maupun negatif (Eni
Wulandari :1998).

Televisi merupakan salah satu contoh alat elektronik yang memberikan

kemudahan dalam bidang komunikasi. Munculnya media televisi dalam
kehidupan manusia menghadirkan suatu peradaban, khususnya dalam proses

4
komunikasi dan informasi yang bersifat massa. Globalisasi informasi dan
komunikasi setiap media massa jelas menghadirkan suatu efek sosial yang
bermuatan perubahan nilai-nilai sosial dan budaya manusia. Pengaruh acara
televisi sampai saat ini masih terbilang cukup kuat dibandingkan dengan radio
dan surat kabar. Jenis media ini, sebagai media audiovisual, tidak membebani
banyak syarat bagi masyarakat untuk menikmatinya.

Perkembangan media televisi jauh melampaui media-media massa lain,

seperti media cetak koran, majalah, dan buku-buku. Dari segi harga, meski
tidak selalu bisa dikatakan lebih murah untuk sebagian masyarakat Indonesia,
keinginan untuk memiliki televisi jauh lebih tinggi dibandingkan keinginan
membeli buku bacaan. Ini terlihat bahwa hampir ditiap-tiap rumah pasti
memiliki sebuah televisi. Terlepas dari pengaruh positif atau pengaruh negatif,
pada intinya media televise telah menjadi cerminan budaya tontonan dalam
memperoleh informasi dan komunikasi yang semakin berkembang pesat.

Menurut Istilah Oemar Hamalik (1994:116) menyatakan bahwa: “Televisi

adalah suatu perlengkapan elektronik yang pada dasarnya adalah sama dengan
gambar hidup yang meliputi gambar dan suara”. Televisi merupakan media
massa 3 elektronik yang mampu meyebarkan berita secara cepat dan memiliki
kemampuan mencapai khalayak dalam jumlah tak terhingga pada waktu yang
bersamaan.

Bila dikaji lebih jauh sebenarnya media massa televisi mempunyai fungsi
utama yang selalu harus diperhatikan yaitu fungsi informatif, edukatif,
rekreatif dan sebagai sarana mensosialisasikan nilai-nilai atau pemahaman-
pemahaman baik yang lama maupun yang baru. Melihat secara umum
pengaruh televise terhadap siswa memang tampak sangat berguna dan
bermakna karena media televisi ini merupakan sarana penyampaian informasi
yang paling efektif dan efisien, efektif dari segi penyampaian informasi dan
efisien dari segi harga untuk memperoleh informasi tersebut. Dengan media
televise wawasan dan ilmu pengetahuan seorang siswa dapat berkembang
dengan pesat sejalan dengan perkembangan teknologi yang ada. Banyak hal
positif yang dapat diambil dari adanya media televisi ini yakni diantaranya
seperti, informasi mengenai berita terkini, ilmu pengetahuan umum yang
berupa acara yang mendidik seseorang untuk menambah wawasan dan lain
sebagainya.

5
 Sifat audiovisual yang dimiliki oleh televisi membuat siaran televisi lebih
komunikatif dalam penyampaian pesan-pesannya sehingga orang tidak akan
bosan duduk berjam-jam di depan televisi. Karena itu televisi sangat
bermanfaat sebagai pembentukan sikap perilaku dan perubahan pola pikir.
Semakin hari tayangantayangan di televisi semakin bervariasi dan selalu
diupayakan agar menjadi tontonan yang menarik dan menyegarkan sehingga
penonton bukan hanya menjadikan penonton betah duduk di depan televisi
tetapi juga tayangan yang disaksikan dapat menjadikan tuntunan untuk
menjadi lebih baik.

B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian tersebut, maka permasalahan yang ada pada penelitian
ini dapat diidentifikasi yaitu Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
(IPTEK) semakin hari semakin maju, hal ini dikarenakan mutu dari sumber
daya manusia (SDM) itu sendiri memiliki tingkat pengetahuan dan
kemampuan semakin tinggi. Salah satunya perkembangan IPTEK tersebut
yaitu media masa televisi yang semakin berkembang. Media massa televisi ini
sebagai media yang mempunyai fungsi informatif, edukatif, rekreatif, dan
sebagai sarana mensosialisasikan nilai-nilai atau pemahaman yang baik,
namun belum dimanfaatkan secara maksimal.

C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diungkapkan diatas, tujuan yang
ingin dicapai oleh penulis dengan adanya penelitian ini adalah untuk
mengetahui sejauh mana perkembangan IPTEK yang ada di Indonesia
contohnya perkembangan media masa Televisi.

D. Manfaat Penelitian
Hasil dari pelaksanaan penelitian ini diharapkan memberikan manfaat yang
berarti bagi siswa, sekolah dan peneliti. Manfaat penelitian ini adalah :
1. Bagi penulis, selain menjadi bahan pertimbangan bagi penulis untuk
mengembangkan ilmu pengetahuan. juga dapat lebih memahami perihal
implementasi teknologi finansial dalam perbankan setelah di analisis
berdasarkan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT)
2. Bagi siswa, sebagai bahan masukan mengenai pentingnya memanfaatkan
perkembangan IPTEK yang ada sebagai sumber belajar untuk menunjang

6
 proses pembelajaran dan untuk menambah pengetahuan yang berkaitan
pada keahliannya pada khususnya.
3. Bagi pembaca, merupakan bahan informasi untuk mengetahui sejauh
mana perkembangan IPTEK yang ada di Indonesia.
BAB II
ISI

A. Pengertian Analisis SWOT

SWOT adalah singkatan dari Strengths (kekuatan),
Weaknesses (kelemahan), Opportunities (peluang), dan
Threats (ancaman). Analisis SWOT mengatur kekuatan, kelemahan,
peluang, dan ancaman utama Anda ke dalam daftar yang terorganisir dan
biasanya disajikan dalam bilah kisi-kisi yang sederhana.
Strengths (kekuatan) dan Weaknesses (kelemahan) adalah berasal dari
internal perusahaan Anda hal-hal yang dapat Anda kontrol dan dapat
berubah. Contohnya termasuk siapa yang ada di tim Anda, paten dan
properti intelektual Anda, dan lokasi Anda. Opportunities (peluang)
dan Threats (ancaman) adalah hal eksternal yang mempengaruhi bisnis atau
hal-hal yang terjadi di luar perusahaan Anda pada pasar yang lebih besar.
Anda dapat memanfaatkan peluang dan melindungi dari ancaman, tetapi
Anda tidak dapat mengubahnya. Contohnya termasuk pesaing, harga bahan
baku, dan tren belanja pelanggan. Teknik ini dibuat oleh Albert Humphrey,
yang memimpin proyek riset pada Universitas Stanford pada dasawarsa
1960-an dan 1970-an dengan menggunakan data dari perusahaan-perusahaan
Fortune 500.

B. Pengertian Perkembangan IPTEK

IPTEK adalah kata yang digunakan untuk menyebut sebuah
perkembangan teknologi atau ilmu pengetahuan. IPTEK menjadi
bagian penting dalam sejarah peradaban manusia.
IPTEK singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. Secara umum,
IPTEK adalah ilmu yang mempelajari tentang perkembangan
teknologi berdasarkan ilmu pengetahuan. Dalam perkembangannya,
ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan beriringan membentuk
sebuah kemajuan.
Teknologi sendiri merupakan kumpulan teknik dan proses yang
digunakan dalam produksi barang atau jasa. Teknologi mengacu

7
 pada sebuah metode atau sistem, yang merupakan hasil dari
pengetahuan ilmiah yang digunakan untuk tujuan praktis.

C. Manfaat Perkembangan IPTEK

Dampak IPTEK yang paling dirasakan manusia adalah membuat hidup
lebih mudah. Selain itu, berikut manfaat IPTEK lainnya:

1. Mempermudah komunikasi
2. Mempermudah pekerjaan manusia
3. Waktu yang digunakan lebih efisien
4. Membantu meningkatkan dan memanfaatkan sumber energi baru
yang berguna bagi kelangsungan hidup manusia
5. Sumber daya alam yang ada di bumi lebih mudah dikelola dengan
optimal dan berkualitas.

D. Analisis SWOT Perkembangan IPTEK

Apa saja analisis SWOT mengenai peluang dan tantangan Perkembangan
Teknologi dan Penerapan Pancasila?
Kita bahas bersama, yuk!
1. Strength (Kekuatan)
a. Perkembangan teknologi dibutuhkan untuk kemajuan bangsa.
b. Teknologi memudahkan rakyat untuk melakukan kegiatan
sehari-hari.
c. Perkembangan teknologi juga bisa meningkatkan
kesejahteraan rakyat.
d. Teknologi yang dikelola dengan bagus bisa menjadi aset
berharga bangsa.
2. Weakness (Kelemahan)
a. Perkembangan teknologi juga berdampak negatif akan
masuknya budaya asing yang tidak terkontrol.
b. Teknologi bisa berakibat buruk jika penggunanya kecanduan.
c. Kemajuan teknologi menggantikan lowongan pekerjaan
konvensional.
d. Tidak semua teknologi dan penerapannya baik dilakukan di
Indonesia.
3. Opportunities (Kesempatan)

8
 a. Adanya kemajuan teknologi meningkatkan kualitas sumber
daya manusia.
b. Jika diiringi dengan nilai-nilai luhur Pancasila, identitas
bangsa Indonesia akan tetap terjaga.
c. Adanya perkembangan teknologi dan penerapan Pancasila
bisa membuat Indonesia menjadi bangsa yang lebih maju
dengan mempertahankan nilai-nilai luhur ideologinya.
4. Threats (Ancaman)
a. Perkembangan teknologi yang mengakibatkan derasnya arus
globalisasi mengakibatkan ancaman terhadap ideologi negara.
b. Nilai-nilai luhur Pancasila bisa tergeser di era modern.
c. Masuknya paham-paham berbahaya, seperti ekstrimis, bisa
mengancam kedamaian NKRI.

9
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya dalam teknologi informasi
dan komunikasi, telah membawa dampak luas dan perubahan yang begitu cepat
terhadap semua aspek pendidikan. Pendidikan merupakan bagian yang sangat
penting. Melalui pendidikan yang dikelola dengan baik dan melahirkan sumber
daya manusia yang memiliki kompetensi dan kualitas yang tinggi. Pembinaan dan
pengembangan pendidikan perlu terus dikembangkan dan diwujudkan melalui
proses berkesinambungan.

B. Saran
Demi tercapainya IPTEK untuk mengatasi kesenjangan dan ketepatan
informasi, maka penulis memiliki beberapa saran, sebagai berikut:
 Pemerintah sebaiknyan ikut berperan aktif dalam mensosialisasikan
perkembangan teknologi hingga ke pelosok negeri
 Masyarakat turut menyambut dan mendukung perkembangan
teknologi yang ada
 Mengubah sistem birokrasi IPTEK, sehingga lebih efisien, aman,
dan fleksibel
 Pemerintah lebih tegas dalam menanggulangi dampak
berkembangnya teknologi

10