61.

АТОМ

 Учениците треба да застанат во голем круг.

 Целта на играта е да се формираат повеќе пати различни групи,
односно атоми (и по број на ученици и по состав), согласно
инструкциите што ги дава наставникот.
 Доколку се даде насока, на пр. атом 3 – тоа ќе значи дека ќе треба да
се оформат повеќе групи со 3 члена; ако се даде инструкција атом 5 –
учениците треба да се преорганизираат во повеќе групи со 5 члена
итн.
 Инструкциите треба да се менуваат што побрзо, за да играта ја задржи
потребната динамика (на пр. атом 2, атом 8, атом 4, атом, 3, атом 6
итн.).

Препораки: Поттикнете ги учениците да се групираат со што повеќе

различни соученици, да не остануваат групите со идентична структура.