KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

SEKOLAH : MTs Muhammadiyah Watulimo
BENTUK SOAL : 40 PG, 10 Isian, 5 Uraian

Lingkup Bentuk Nomor

No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report tentang PG 1
fungsi sosial Pemahaman binatang,peserta didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang ide utama suatu
paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks Report tentang PG 2
makna antar bagian-bagian - Menjelaskan binatang,peserta didik dapat menentukan
dalam teks jawaban pertanyaan tentang maksud suatu
pernyataan dalam suatu paragraf.

3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report tentang PG 3
fungsi sosial Pemahaman binatang,peserta didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang Tujuan
Penulisan Teks tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks esay berbentuk PG 4
Fungsi sosial Fungsional Narrative,peserta didik dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan tentang
akibat/dampak yang akan terjadi.

Disajikan sebuah teks bentuk Narrative,

1
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
peserta didik dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata yang diacu dengan
5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan tepat PG 5
kebahasaan yang terkait Kebahasaan Pemahaman
dengan isi teks

6 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk PG 6
makna antar bagian-bagian Narrative,peserta didik dapat menentukan
dalam teks jawaban pertanyaan tentang rincian unsur
teks.

7 Menjelaskan keterkaitan antar Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk Report,peserta PG 7
bagian – bagian dalam teks didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang Topik teks tersebut.

Disajikan sebuah teks Report, peserta didik

dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu pernyataan / kalimat
Aplikasi tertentu. PG 8

Disajikan sebuah teks Report, peserta didik

dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang persamaan kata.

Disajikan sebuah teks Report, peserta didik

dapat menentukan jawaban pertanyaan
Unsur Teks Report Pengetahuan dan tentang Kata yang diacu. PG 9
Kebahasaan Pemahaman

2
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

Unsur Teks Report Pengetahuan dan PG 10

Kebahasaan Pemahaman

8 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks fungsional pendek PG 11
makna antar bagian-bagian Pendek “ kartu Pemahaman berupa kartu ucapan / greeting card,peserta
dalam teks Ucapan “ didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur teks tersebut

Disajikan sebuah teks fungsional pendek

berupa kartu ucapan / greeting card,peserta
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
Fungsi Sosial Teks fungsional Aplikasi tentang maksud/ Tujuan penulisan teks
pendek berupa tersebut, PG 12
Kartu Ucapan

Disajikan sebuah teks fungsional pendek

berupa kartu ucapan / greeting card,peserta
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang kata yang diacu dengan tepat

9 Mengidentifikasi Unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan PG 13

kabahasaan yang terkait Kebahasaan pendek berupa pemahaman
dengan isi teks Kartu Ucapan

3
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

10 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks fungsional pendek PG 14
fungsi sosial pendek “ Pemahaman berupa pengumuman , peserta didik dapat
Pengumuman “ menentukan jawaban pertanyaan Tujuan
penulisan teks tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks fungsional pendek

berupa pengumuman ,peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
peran seseorang dalam teks tersebut. PG 15

Disajikan sebuah teks fungsional pendek

berupa Pengumuman tentang kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata yang diacu dengan
tepat
Disajikan sebuah teks fungsional pendek
11 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan berupa Pengumuman tentang kegiatan sehari- PG 16
kebahasaan yang terkait Kebahasaan pendek “ pemahaman hari,peserta didik dapat menentukan jawaban
dengan isi teks. Pengumuman “ pertanyaan tentang tindakan yang mungkin
akan dilakukan dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk report tentang

Komodo,peserta didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang Tujuan penulisan
12 Menyimpulkan keterkaitan Struktur Teks Teks fungsional Penalaran teks tersebut dengan tepat. PG 17
makna antar bagian-bagian pendek “
dalam teks Pengumuman “ Disajikan sebuah teks bentuk report tentang
Komodo,peserta didik dapat menentukan

4
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
jawaban pertanyaan tentang rincian unsur-
unsur teks tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk report tentang

Komodo,peserta didik dapat menentukan
13 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Report Pengetahuan dan jawaban pertanyaan tentang persamaan kata PG 18
fungsi sosial Pemahaman dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk report tentang

Komodo,peserta didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang klasifikasi hewan
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk Narrative

14 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks report Pengetahuan dan tentang Ceritera Binatang/Fable ,peserta didik PG 19
makna antar bagian-bagian Pemahaman dapat menentukan jawaban pertanyaan
dalam teks tentang rincian unsur-unsur teks.

Disajikan sebuah teks bentuk Narrative

tentang Ceritera Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang persamaan kata dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk Narrative

tentang Ceritera Binatang/Fable ,peserta didik
15 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks report Pengetahuan dan dapat menentukan jawaban pertanyaan PG 20
kebahasaan yang terkait kebahasaan Pemahaman tentang manfaat setelah membaca teks
dengan isi teks tersebut.

5
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks bentuk Narrative
tentang Ceritera Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang tujuan teks dengan tepat.
16 Mengklasifikasi keterkaitan Struktur teks Teks report Aplikasi PG 21
makna antar bagian-bagian Disajikan sebuah teks bentuk Prosedur
dalam teks. tentang cara membuat pisang goreng,peserta
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang Tujuan Penulisan teks tersebut.

17 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Narrative Pengetahuan dan PG 22

makna antar bagian-bagian Pemahaman Disajikan sebuah teks bentuk Prosedur
dalam teks. tentang cara membuat pisang goreng,peserta
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang rincian langkah-langkah dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk Prosedur

18 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan tentang cara membuat pisang goreng,peserta PG 23,25
kebahasaan yang terkait kebahasaan Pemahaman didik dapat menentukan kata yang tepat untuk
dengan isi teks melengkapi kalimat rumpang sesuai konteks

Disajikan sebuah teks bentuk Prosedur

tentang cara membuat pisang goreng,peserta
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang rincian deskripsi dengan tepat.

19 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Narrative Pengetahuan dan PG 24

fungsi sosial. pemahaman

6
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

Disajikan sebuah teks fungsional pendek

berupa pengumuman tentang penggantian
nama perusahaan, peserta didik dapat
menentukan jawaban atas pertanyaan tentang
rincian –rincian unsur teks dengan tepat.
Fungsi sosial Teks narrative Pengetahuan dan PG 26
pemahaman Disajikan sebuah teks fungsional pendek
berupa pengumuman tentang penggantian
nama perusahaan, peserta didik dapat
menentukan jawaban atas pertanyaan tentang
tujuan penulisan teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk Recount

20 Mengidentifikasi aspek- Fungsi sosial Teks Prosedur Pengetahuan dan tentang pengalaman yang tidak terlupakan PG 27
aspek fungsi sosial Pemahaman yang dialami seseorang, peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
Manfaat yang dapat dipetik setelah membaca
teks tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk Recount

tentang pengalaman yang tidak terlupakan
yang dialami seseorang, peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
rincian peristiwa dengan tepat.

21 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Prosedur Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks bentuk Recount PG 28
makna antar bagian-bagian pemahaman tentang pengalaman yang tidak terlupakan
dalam teks yang dialami seseorang, peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang

7
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
rincian argumentasi dengan tepat.

Disajikan sejumlah kata acak cuplikan dari

teks Recount,peserta didik dapat menentukan
jawaban berupa susunan kata yang paling
22 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Pengetahuan dan benar untuk membuat kalimat yang baik dan PG 29
kebahasaan yang terkait Kebahasaan pemahaman benar.
dengan isi teks

Disajikan sebuah teks pendek berupa

23 Menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks.
peringatan/ warning,peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
Tindakan yang mungkin akan dilakukan
Struktur teks Teks Prosedur Penalaran setelah membaca teks tersebut dengan tepat. PG 30
Disajikan sebuah lirik lagu barat berjudul “
You Raise Me Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
Tema lagu tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik lagu barat berjudul “

You Raise Me Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
rincian deskripsi si penulis lagu dengan tepat
berdasarkan konteks,

24 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Fungsional “ Pengetahuan dan Isian 31,32
makna antar bagian-bagian Pengumuman” pemahaman
dalam teks.

8
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

25 Mengidentifikasi aspek- Fungsi sosial Teks Fungsional “ Pengetahuan dan Isian 33

aspek fungsi sosial pengumuman “ Pemahaman

26 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi sosial Teks Recount Aplikasi Isian 34

fungsi sosial

27 Menjelaskan makna antar Struktur teks Teks recount Aplikasi Isian 35

bagian-bagian dalam teks.

9
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

28 Menyimpulkan makna antar Struktur teks Teks recount Penalaran Isian 36

bagian-bagian dalam teks

29 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Recount Penalaran Isian 37

kebahasaan yang terkait Kebahasaan
dengan isi teks.

30 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Fungsional Aplikasi Isian 38

makna antar bagian –bagian Pendek “ Warning “
dalam teks

10
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

31 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Lirik Lagu / Song Pengetahuan dan Isian 39
fungsi sosial “ You Raise Me Up pemahaman
“

32 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Lirik Lagu / Song Penalaran/ 40

makna atar bagian – bagian “ You Raise Me Up menyimpulkan Isian
dalam teks. “

33 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks fungsional pendek Uraian 41
fungsi sosial pendek berupa Pemahaman berupa sebuah pengumuman, peserta didik
Pengumuman dapat mengidentifikasi topik dari teks
tersebut dengan benar.
34 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional pendek Urain 42
makna antar bagian-bagian pendek berupa berupa sebuah pengumuman, peserta didik
dalam teks Pengumuman dapat membuat kesimpulan berupa tindakan

11
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
yang akan dilakukan setelah membaca teks
pengumuman tersebut.

Penalaran

35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks fungsional pendek Uraian 43
kebahasaan yang terkait Kebahasaan “Greeting Cards “ berupa Kartu Ucapan/ greeting card,peserta
dengan isi teks. didik dapat menjawab pertanyaan
berdasarkan teks
36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks fungsional pendek Uraian 44 a
makna antar bagian –bagian pendek pemahaman berupa Kartu Ucapan/ greeting card,peserta
dalam teks. “kartu Ucapan “ didik dapat menjawab pertanyaan tentang
rincian deskripsi dengan baik dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks fungsional pendek Uraian 44 b
kebahasaan yang terkait kebahasaan pendek pemahaman berupa Kartu Ucapan/ greeting card,peserta
dengan isi teks. “kartu Ucapan “ didik dapat menjawab pertanyaan kata yang
diacu dengan tepat.
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah kalimat acak, Uraian 45
kebahasaan yang terkait Kebahasaan ‘ Jumbled version “ peserta didik dapat menyusun kalimat acak
dengan isi teks. tersebut agar menjadi sebuah teks prosedur
tentang “cara memasak nasi “ dengan baik
dan benar

12