‫المهورية الزائرية الديقراطية الشعبية‬

‫‪République Algérienne Démocratique et Populaire‬‬

‫وزارة التعليم العﺎل والبحث العلمي‬
‫‪Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique‬‬

‫جﺎمعة ‪ 02‬أوت ‪– 5511‬ﺳكيكدة‪-‬‬

‫كلية العلوم اﻻقتصﺎدية و التجﺎرية وعلوم التسيي‬
‫سنة أولى ليسانس‬
‫فوج‪02 :‬‬

‫بحث مقدم في مقياس مدخل لعلم القتصاد‬

‫بعنوان‪:‬‬

‫طبيعة علم القتصاد‬

‫إعداد الطلبة‪:‬‬

‫السنة الجامعية‪0203-0200 :‬‬

‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫مقدمة‪:‬‬
‫ال شك ألن علم االقتصاد يعد أحد أهم فروع المعرفة االنسانية‪ ،‬و المتعلق مباشرة بسلوك‬
‫االنسان االقتصادي‪ ،‬إزاء الموارد االنتاجية ذات الطابع النادر و المحدود من حيث االنتاجية‪،‬‬
‫لمواجهة و اشباع الحاجات االنسانية ذات الطابع الالمحدود‪ ،‬فكما نعلم ان المجتمع البشري في‬
‫تزايد مستمر‪ ،‬في مقابل ذلك‪ ،‬تعاني الموارد الشباع حاجات هذا الكم الهائل من التطور االنساني‬
‫من الندرة بل و عدم قابلية بعضها للتجديد و زوالها في المستقبل القريب‪.‬‬
‫و هنا كان علم االقتصاد الوسيلة الكفيلة لمساعدة االنسان في تحسين وتطوير أنشطته‬
‫المعيشية‪ ،‬نحو االفضل وتوزيع الموارد االقتصادية بالشكل االمثل‪ ،‬كل ذلك من اجل الحصول‬
‫على الرفاهية المنشودة‪ ،‬و الوصول الى مستويات النمو االقتصادي من جهة و بالتالي السير الى‬
‫خطى تحقيق التنمية االقتصادية‪.‬‬
‫و سنحاول في بحثنا هذا التعرف على مفهوم علم االقتصاد‪ ،‬و منهجيته‪ ،‬و من ثم تحديد‬
‫نوع العالقة بينه و بين العلوم االخرى‪ ،‬كل هذا في ظل التطرق الى النظريات االقتصادية المفسرة‬
‫للسلوك االنساني االستهالكي و االدخاري و االستثماري‪ ،‬و هنا نطرح السؤال التالي‪:‬‬
‫ما المقصود بعلم االقتصاد؟ و ما هي استخداماته؟‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫خطة البحث‪:‬‬
‫مقدمة‬
‫المبحث االول‪ :‬ماهية علم االقتصاد‬
‫‪ ‬المطلب االول‪ :‬تعريف علم االقتصاد‬
‫‪ ‬المطلب الثاني‪ :‬تاريخ علم االقتصاد‬
‫‪ ‬المطلب الثالث‪ :‬أهداف و أهمية علم االقتصاد‬
‫المبحث الثاني‪ :‬أقسام علم االقتصاد وعالقته بالعلوم االخرى‬
‫‪ ‬المطلب االول‪ :‬أقسام علم االقتصاد‬
‫‪ ‬المطلب الثاني‪ :‬عالقة علم االقتصاد بالعلوم االخرى‬
‫خاتمة‬
‫قائمة المصادر والمراجع‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫المبحث األول‪ :‬ماهية علم االقتصاد‬

‫المطلب األول‪ :‬تعريف علم االقتصاد‬
‫ان علم االقتصاد ينتمي الى مجموعة العلوم االجتماعية‪ ،‬أي تلك العلوم التي تعنى بدراسة‬
‫السلوك االنساني مثل علم االجتماع‪ ،‬و علم النفس‪ ،‬وعلم السياسة ‪ ...‬الخ ‪ ،‬فهو يختص بذلك‬
‫الجانب االنساني الذي يتصل بانتاج و تبادل و استهالك السلع والخدمات وهذه النشاطات ليست‬
‫منفصلة تماما عن باقي النواحي االخرى للسلوك االنساني‪ ،‬ولكنها تمثل مجموعة من النشاطات‬
‫المتجانسة بدرجة كافية تبرر دراستها على حدى‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫و قد تعددت التعاريف المقدمة لعلم االقتصاد حيث نجد‪:‬‬
‫‪ ‬تعريف الفيلسوف االسكتلندي (ادم سميث) في كتابه ثروة االمم‪ ،‬و الذي يعتبر منبع‬
‫التعاريف لعلم االقتصاد ‪" :‬هو علم دراسة الثروة‪ ،‬و يقصد بالثروة اي شيء له قيمة وقابل‬
‫للمبادلة بنقود أو سلع‪ ،‬اين وجه النقد لهذا التعريف لتركيز اهتمامه بالثروة وحدها‪ ،‬واهماله‬
‫لالنسان الذي يقدر المعنى الحقيقي للثروة‬
‫‪ ‬أما االقتصادي االنجليزي (الفرد مارشال) فقد عرف االقتصاد بأنه (علم دراسة سلوك‬
‫االنسان في حياته اليومية فيما يتعلق بانتاج الثروة و تبادلها و انفاقها‪ ،‬و تبعا لرأي مارشال‬
‫فان االقتصاد يركز على دراسة رفاهية الفرد المادية التي يحصل عليها من استخدام دخله‬
‫‪ ‬في حين عرف االقتصادي االنجليزي ( ليونيل روبنز) االقتصاد على انه " ذلك العلم الذي‬
‫يدرس النشاط االنساني في سعيه الشباع حاجاته الغير محدودة بواسطة موارده المحدودة"‬
‫حيث يقوم هذا التعريف على حقيقتين اساسيتين هما‪( :‬عدم وجود حدود للرغبات االنسانية‬
‫–رغبات متنامية‪ -‬و محدودية الموارد ذات االستخدامات البديلة ) وهاتان الحقيقتان تمثالن‬
‫ابعاد المشكلة االقتصادية ‪ ،‬و بهذا صار التعريف المقدم لعلم االقتصاد اساس علم‬
‫االقتصاد الحديث‪.‬‬
‫و مما سبق يمكن القول أن علم االقتصاد هو دراسة كيف يمكن للمجتمعات أن تستخدم مواردها‬
‫النادرة إلنتاج سلع قيمة وتوزيعها بين مختلف رغبات األفراد المتنامية‬

‫‪1‬‬
‫مجيد خليل حسن‪ :‬مبادئ علم االقتصاد‪ ،‬دار المنهل للنشر و التوزيع‪ ،‬عمان‪ ،‬االردن‪ ،8002 ،‬ص ‪4‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫المطلب الثاني‪ :‬تاريخ علم االقتصاد‬

‫أصبح المقصود من كلمة اقتصاد هو المعنى االصطالحي لمسمى محدد‪ ،‬وهو تدبير الشئون‬
‫المالية بكل ما يخصها من مراحل‪ ،‬ونجد أن علم االقتصاد هو علم له تاريخ ومر بعدة مراحل‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫وهي كاآلتي‪:‬‬
‫‪.1‬بدء ظهور علم االقتصاد‬
‫ُيقال إن ظهور علم االقتصاد بدأ عام ‪8772‬م بواسطة الفيلسوف اإلسكتلندي آدم سميث‬
‫الذي قام بنشر دراسة تتحدث عن أسباب ثورة الشعوب‪ ،‬هذه الدراسة مستوحاة من بعض كتابات‬
‫اإلغريق‪.‬‬
‫‪ -2‬إصدار الكتب في علم االقتصاد وتطوره‬
‫عام ‪8287‬م تم كتابة كتاب بواسطة االقتصادي البريطاني دايفد ريكاردو‪ ،‬يتحدث عن‬
‫ردا على ما كتبه آدم سميث عن ثورة الشعوب‪ ،‬فنجد أن هذا‬
‫مبادئ االقتصاد والضرائب ويعتبر ً‬
‫الكتاب أضاف طفرة مختلفة وجديدة لهذا العلم‪.‬‬
‫عام ‪8242‬م تم إصدار كتاب بواسطة الكاتب جون ستيوارت الشخصية الكوميدية المشهورة‬
‫عالميا‪ ،‬يشمل مبادئ سياسات االقتصاد‪ ،‬وكان دايفد ريكاردو هو سبب إلهامه‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ -3‬ظهور المدارس في مجاالت علم االقتصاد‬
‫أفكار مختلفة لم يتم التطرق إليها من قبل‪،‬‬
‫ًا‬ ‫عام ‪8287‬م بدأت تظهر مدارس جديدة تضم‬
‫مثال‪ :‬االقتصاد الماركسي الذي أسسه كارل ماركس العالم االقتصادي األلماني من كتابه‪.‬‬
‫حيث تم اعتباره آخر اقتصادي كالسيكي بسبب ما وضعه من أفكار ومفاهيم جديدة لعلم‬
‫االقتصاد‪ ،‬ولكن واجهت المدرسة الماركسية الكثير من االنتقادات منذ تم إنشائها‪ ،‬وقيل إنها ذات‬
‫تأثير ضعيف على تطور االقتصاد‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫مقال الكتروني متاح على صفحة صناع المال‪ ،‬منشور بتاريخ ‪ 62‬أكتوبر ‪ ،6262‬تمت معاينته بتاريخ ‪ 62‬سبتمبر ‪ ، 6266‬متاح على الرابط‬
‫االلكتروني التالي‪:‬‬
‫‪https://www.almaal.org/what-is-economics‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫نشأ بعد ذلك جيل جديد ُيسمى الهامشية وتم اعتبارها نقطة التقاء بين االقتصاد الكالسيكي‬
‫واالقتصاد الحديث‪ ،‬وركزت هذه المدرسة على العرض والطلب‪ ،‬وهذا ما كانت غافلة عنه المدرسة‬
‫الكالسيكية وعن أهميته الكبيرة‪.‬‬
‫كما تشعبت الهامشية إلى ثالث مدارس هي اإلنجليزية‪ ،‬والنمساوية‪ ،‬والفرنسية حسب أسواق‬
‫البالد ونظريات علماء االقتصاد في كل بلد من كل دولة‪.‬‬
‫عام ‪8390‬م تم ظهور مدرسة جديدة وهي المدرسة الكينزية عن طريق العالم االقتصادي‬
‫نظر لحالة الخمول‬
‫ًا‬ ‫البريطاني جوم مينارد كينز‪ ،‬والتي قامت باالهتمام بالناتج العام والعمالة‬
‫االقتصادي في تلك الفترة‪.‬‬
‫جدا في الخروج من الركود االقتصادي‪ ،‬وتم ذلك من خالل‬
‫فكان لهذه المدرسة أثر كبير ً‬
‫تحفيز الحكومات على توفير فرص العمل‪ ،‬ورفع الضرائب على العمال‪ ،‬وتخفيض الفوائد على‬
‫األعمال الخاصة بالتجارة بغرض الحد من حالة البطالة‪.‬‬
‫بالتالي تم اعتبار المدرسة الكينزية مثال مهم لحل مشاكل كثيرة بصورة بسيطة وعملية في‬
‫ذلك الوقت‪.‬‬
‫‪ -4‬دخول الحسابات الرياضية المعقدة إلى علم االقتصاد‬
‫بعد الحرب العالمية الثانية نجد أن الحسابات الرياضية المعقدة المتطورة دخلت في‬
‫االقتصاد‪ ،‬بذلك لم يعد علم االقتصاد مجرد حسابات مالية ونظريات ثابتة ولكنه أصبح قابل لتحليل‬
‫المشاكل االقتصادية للقطاعات الصناعية‪.‬‬
‫كما تحول من مجرد نظريات إلى حسابات ال يمكن التشكيك بها‪ ،‬وفي عام ‪8383‬م تم‬
‫استحداث جائزة نوبل لعلم االقتصاد فأصبح علم مهم كأي علم طبيعي آخر‪.‬‬
‫بالرغم من كثرة الدراسات التي تم إجراؤها في هذا العلم على مر هذه السنوات‪ ،‬إال أن هناك‬
‫بعض من الناس يقول إن العلم االقتصادي هو ليس علم حقيقي وذلك يرجع إلى أنه مرتبط بسلوك‬
‫علميا على عكس بعض العلوم األخرى‪.‬‬
‫اإلنسان‪ ،‬وهذا شيء يصعب تحليله ً‬
‫جدا بغرض إثبات أن االقتصاد هو علم‬
‫هذا ما حفز علماء االقتصاد إلى بذل جهود كبيرة ً‬
‫مثل باقي العلوم عن طريق طرح نماذج وتوقعات عن إمكانية تطبيقه من عدمها على الواقع‪.‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫المطلب الثالث‪ :‬أهداف وأهمية علم االقتصاد‬

‫يهدف علم االقتصاد بصورة عامة الى تحقيق التوازن بين ما هو متاح من موارد وما هو‬
‫مطلوب لالشباع من رغبات االفراد بغية تحقيق الرفاهية االقتصادية و ضمان فرص الحياة الالئقة‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫وهنا يمكن ذكر أهمية علم االقتصاد كما يلي‪:‬‬
‫االقتصادية‪ ،‬وعلى‬
‫ّ‬ ‫‪ ‬يساعد علم االقتصاد على دراسة العالم من حولنا‪ ،‬خاصة من الناحية‬
‫فهم األحداث التي تحدث في شتى بقاعه بطريقة أفضل‪ ،‬فلالقتصاد عالقة كبيرة بك ّل ما‬
‫إن كثي اًر من هذه األحداث تكون مدفوعة عادة‬
‫اجتماعية‪ ،‬إذ ّ‬
‫ّ‬ ‫سياسية‪ ،‬و‬
‫ّ‬ ‫يحدث من أحداث‬
‫االقتصادية المختلفة‬
‫ّ‬ ‫بالق اررات والتحركات‬
‫‪ ‬يساهم علماء االقتصاد في وضع الخطط االقتصادية التي يؤدي تطبيقها إلى النهوض‬
‫نوعية فيها‪ ،‬وتحقيق الرفاهية لكافة الناس‪ .‬يدخل علم‬
‫بالمجتمعات اإلنسانية‪ ،‬واحداث نقلة ّ‬
‫االقتصاد في أدق تفاصيل حياة اإلنسان كالعمليات التجارية التي ُبنيت الحياة عليها‪،‬‬
‫وعلى رأسها‪ :‬البيع‪ ،‬والشراء‪ ،‬فضالً عن النشاطات االجتماعية المختلفة‬
‫ألن هذا العلم‬
‫‪ ‬يتعلق علم االقتصاد بشكل كبير بباقي العلوم والقطاعات الحيوية األخرى ّ‬
‫يفيد كثي اًر في بعض النواحي التنظيمية لهذه القطاعات‪ ،‬وفي إحداث تقدم ملحوظ فيها‪،‬‬
‫وانجاحها‪ ،‬عالوة على امتالكه القدرة على إعطائها بعداً آخر يساهم في جعلها ركيزة من‬
‫ركائز النهوض بالمجتمع‪ .‬يساهم علم االقتصاد في إعطاء تفسير واضح لسائر التصرفات‬
‫التي تقوم بها الحكومات المختلفة‪ ،‬وهذا يساعد المواطنين على اتخاذ الق اررات الصائبة التي‬
‫بناء على خططهم وبرامجهم التي‬
‫تتعلق بمستقبل أوطانهم‪ ،‬واختيار الممثلين والرؤساء ً‬
‫االقتصادية جزءاً كبي اًر منها‬
‫ّ‬ ‫تحتل الجوانب‬
‫بناء على المعطيات‬
‫‪ ‬يمكن لدارسي علم االقتصاد التنبؤ بشكل أكبر بمآالت األمور مستقبالً ً‬
‫الحالية‪ ،‬واألوضاع الراهنة‪ ،‬مما يساهم بشكل رئيسي وكبير في تجنب بعض األزمات‬
‫الممكن حدوثها عن طريق وضع الخطط‪ ،‬والسيناريوهات البديلة لتجاوزها بسالم‪ ،‬وأمان‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫محمد عبد اهلل شاهين محمد ‪ :‬أصول علم االقتصاد والحل األمثل للمشكلة االقتصادية من منظور اسالمي‪ ،‬دار المنهل للنشر‬

‫والتوزيع‪ ،‬عمان ‪ ،‬االردن‪ ،8087 ،‬ص ‪.89-88‬‬

‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫كما يمكن استغالل معلومات هذا العلم في تطوير المشاريع االقتصادية‪ ،‬والتنموية‪ ،‬وفي‬
‫فإن المستثمرين عادة يحرصون ك ّل الحرص على العودة إلى‬
‫مجال ريادة األعمال‪ ،‬لهذا ّ‬
‫هذا العلم المهم والحساس‪ ،‬والذي يمتلك القدرة على وضعهم على الطريق الصحيح‬
‫‪ ‬يعتبر علم االقتصاد بما يتضمنه من معلومات‪ ،‬ونظريات من أهم األمور التي يهتم بها‬
‫بأن االقتصاد من أهم‬
‫ألنهم يؤمنون بشكل كبير ّ‬
‫المصلحون عادة في ك ّل زمان ومكان‪ّ ،‬‬
‫الدوافع التي تحرك العالقات اإلنسانية المختلفة‪.‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬اقسام علم االقتصاد وعالقته بالعلوم االخرى‪.‬‬
‫المطلب األول‪ :‬اقسام علم االقتصاد‬
‫يقسم االقتصاد إلى قسمين رئيسيين حيث يضمان العديد من النظريات االقتصادية‪ ،‬هما كما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬االقتصاد الكلي‪ :‬يعالج هذا القسم المشاكل القومية ككل أو المشاكل االقتصادية الوطنية‪،‬‬
‫ويهتم بالناتج القومي‪ ،‬والدخل القومي‪ ،‬والمستوى العام لألسعار‪ ،‬واإلنفاق القومي‪،‬‬
‫والتضخم‪ ،‬والتجارة الخارجية‪ ،‬ويعمل كوسيلة الستقرار خط النشاط االقتصادي كما يحلل‬
‫التغيرات التي تحدث في النمو االقتصادي‪.‬‬
‫كامال في األسعار‪،‬‬
‫ً‬ ‫اهتماما‬
‫ً‬ ‫‪ .2‬االقتصاد الجزئي‪ :‬يهتم بمسائل المشاريع واألفراد‪ ،‬ويعطي‬
‫ويسعى إلى حل المشكلة األساسية وهي تحديد الكميات واألسعار بقوى العرض والطلب‪،‬‬
‫ويحاول تحديد األسباب التي تجعل المستهلك يشترى سلعة ما دون األخرى‪.‬‬
‫المطلب الثاني‪ :‬عالقة علم االقتصاد بالعلوم االخرى‬
‫هناك ارتباط وثيق بين أوجه المعرفة المختلفة‪ ،‬وعليه فإن التطورات التي تحدث في أحد المعارف‬
‫تؤثر في المعارف األخرى‪ ،‬إذن فغن هناك عالقة وثيقة وتفاعل متبادل بين علم االقتصاد والعلوم‬
‫األخرى‪ ،‬كالتاريخ والسياسة واألخالق والجغرافيا والرياضيات واإلحصاء وغيرها فكل علم من هذه‬
‫العلوم يترك بصمة واضحة في ميدان االقتصاد سواء من الناحية النظرية والتطبيقية‪ .‬سنحاول‬
‫‪4‬‬
‫إيضاح العالقة بين علم االقتصاد وبعض العلوم األخرى كالتالي‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫خيزية لصاق‪ :‬محاضرات في مقياس مدخل علم االقتصاد‪ ،‬مطبوعة بيداغوجية موجهة لطلبة السنة االولى جذع مشترك‪ ،‬كلية‬
‫العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير‪ ،‬قسم العلوم المالية و المحاسبية‪ ،‬جامعة العقيد أكلي محند أولحاج‪ ،‬البويرة‪ ،‬الجزائر‪،‬‬
‫‪ ،8082-8087‬ص ‪.8-4‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫‪ .1‬عالقة علم االقتصاد بعلم االجتماع‪ :‬علم االجتماع هو الدراسة العلمية للوقائع االجتماعية‬
‫بين األشخاص أو بين المجتمعات أو بين الطبقات داخل المجتمع الواحد من حيث السلوك‬
‫والعادات ‪ .‬إن العالقة بين علم االجتماع وعلم االقتصاد تمكن فيما يعرف علم االجتماع‬
‫االقتصادي‪ ،‬وهو فرع خاص في علم االجتماع يهتم بالمعرفة الضرورية الخاصة باإلطار‬
‫االجتماعي الذي يمارس في ظله النشاط االقتصادي‪ ،‬ومن ثم فهو يبين بدقة الشر وط‬
‫التاريخية والهيكلية التي تعمل في ظلها مختلف القوانين االقتصاديين‪ ،‬وعليه فعلم االجتماع‬
‫يدرس الظواهر االجتماعية بشكل عام‪ ،‬أما علم االقتصاد يدرس واحدة من هذه الظاهر كما‬
‫أن علماء االجتماع ال يمكنهم أن يقوموا بدراستهم إذا لم يتزودوا بالمعرفة االقتصادية في‬
‫جو انبها المختلفة ‪.‬‬
‫‪ .2‬عالقة علم االقتصاد بالسياسة‪ :‬من األمور الهامة التي يجب أن يكون قادر االقتصادي‬
‫على اإللمام بها‪ ،‬الق اررات والتطورات السياسية‪ ،‬حيث أن الهدوء السياسي واالستقرار من‬
‫أهم مقومات االنتعاش االقتصادي في أي مجتمع‪ ،‬ومن المعروف أن مرد الكثير من‬
‫الحروب والنزاعات الدولية أو الداخلية يكون مردها اقتصاديا‪ ،‬حيث أن عدم توفر االستقرار‬
‫السياسي يمكن أن يدفع باالقتصاد إلى حافة االنهيار‪ ،‬فمن خالل السياسة تحدد الغايات‬
‫التي تسعى إليها الدولة وبالتالي يستطيع االقتصاد أن يقدم أفضل النظم لتحقيق تلك‬
‫الغايات‪ ،‬ويالحظ من هذا انه من الصعب جدا الفصل بين السياسة واالقتصاد‪ ،‬وخاصة‬
‫‪.‬وعليه‬ ‫أنه إلى وقت قريب كان علم االقتصاد يدرس تحت اسم االقتصاد السياسي‬
‫فالمحلل االقتصادي ال يستطيع إغفال العوامل السياسية‪ ،‬وكذلك المحلل السياسي ال بد أن‬
‫يكون ذا إلمام كامل بعلم االقتصاد‬
‫‪ .3‬عالقة علم االقتصاد بعلم النفس ‪ :‬يهتم علم النفس بدراسة سلوك وتصرفات اإلنسان‬
‫والدوافع التي تكمن وراء تلك التصرفات‪ ،‬لذلك يهتم الباحث االقتصادي بمعرفة سلوك الفرد‬
‫عند قيامه بنشاطاته المختلفة‪ ،‬والتي تكمن في إشباع الحاجات والرغبات المختلفة‬
‫والمتجددة‪ ،‬وبعد التعرف عليها يقوم الباحث باستقطاب المستهلكين من خالل التأثير عليهم‬
‫باألساليب المختلفة كالدعاية واإلعالن‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫‪ .4‬عالقة علم االقتصاد بالقانون ‪ :‬يعتبر القانون هو اإلطار الذي يتم في داخله النشاط‬
‫االقتصادي فهو يحدد طبيعة العالقات بين األفراد بعضهم ببعض من جهة وبين األفراد‬
‫والدولة من جهة أخرى‪ ،‬وعادة يعمل علم القانون على دراسة الجوانب ذات األهمية في‬
‫الحياة االقتصادية والعمل على تحليلها ووضع القوانين الملزمة لألفراد والمعامالت‬
‫االقتصادية فمثال تنظيم الدولة لألسواق وفرض الرسوم‪ ،‬والجمارك والتدخل في تنظيم‬
‫األسواق المالية‪ ،‬أو حتى تحديد سعر الفائدة كل ذلك له أثر في الحياة االقتصادية ألي‬
‫مجتمع‪.‬‬
‫‪ .5‬عالقة علم االقتصاد بعلم التاريخ ‪ :‬تربط علم االقتصاد عالقة وطيدة بعلم التاريخ فقد‬
‫األخير يستطيع أن يوفر لالقتصادي التجارب المختلفة التي مرت بها األمم السابقة وكيفية‬
‫التغلب على المشاكل التي كانوا يواجهونها ومحاولة تطبيق مما يمكن االستفادة منه للتغلب‬
‫على المشاعر والمصاعب الحالية‪ ،‬وتجنب ما قد تم تجربته وأثبت فشله‪..‬‬
‫‪ .6‬عالقة علم االقتصاد بالرياضيات ‪ :‬يعتمد علم االقتصاد على الرياضيات من فهم وحل‬
‫العديد من المشكالت التطبيقية المعقدة التي تتعرض الباحث االقتصادي أثناء تحليله‬
‫للظواهر االقتصادية حيث يلجأ الباحث االقتصادي إلى االعتماد البرهان الرياضي من‬
‫خالل االعتماد على معادالت رياضية تربط المتغيرات االقتصادية في عالقة رياضية‬
‫صحيحة تسمح باتخاذ الق اررات السليمة لحل المشكالت االقتصادية المختلفة التي تواجه أي‬
‫اقتصاد‪.‬‬
‫‪ .7‬عالقة علم االقتصاد باإلحصاء ‪ :‬يوجد العديد من الظواهر االقتصادية تعتمد بشكل رئيسي‬
‫على استخدام الجداول والبيانات اإلحصائية‪ ،‬حيث يتم فيما بعد تحويل تلك الظواهر إلى‬
‫قيم عددية يمكن التعامل معها من خالل التحليل والتصنيف والتمكن من عالقة الوصول‬
‫إلى أدق النتائج وكمثال يمكن ذكر االقتصاد القياسي والذي يتم فيه االعتماد تماما على‬
‫األساليب اإلحصائية المختلفة‪.‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫خاتمة‪:‬‬
‫مما سبق يمكن القول ان علم االقتصاد جاء لتنظيم الحياة البشرية من منطلق انها ال تقوم‬
‫على العالقات االجتماعية و حسب و انما على االسس المادية التي تؤدي بالضرورة الى السعي‬
‫نحو الرفاهية‪ ،‬فعلم االقتصاد جاء لتحقيق التوازن المادي بين ما تنتجه االرض وما يتم تصنيعه‪،‬‬
‫وما يرغب فيه سكان المعمورة من استهالك غير محدود ‪ ،‬وعلى القائمين بوضع اسسه ومفاهيمه‬
‫ان يضعوا في الحسبان ان االجيال القادمة لن تجد الموارد القائمة الحالية وانما وجب االستهالك‬
‫االمثل و الرشيد لضمان مستقبلهم‪.‬‬
‫طبيعة علم االقتصــــــــاد‬

‫قائمة المصادر والمراجع‪:‬‬

‫‪ ‬مجيد خليل حسن‪ :‬مبادئ علم االقتصاد‪ ،‬دار المنهل للنشر و التوزيع‪ ،‬عمان‪ ،‬االردن‪،‬‬
‫‪.8002‬‬
‫‪ ‬مقال الكتروني متاح على صفحة صناع المال‪ ،‬منشور بتاريخ ‪ 88‬أكتوبر ‪ ،8088‬تمت‬
‫معاينته بتاريخ ‪ 82‬سبتمبر ‪ ، 8088‬متاح على الرابط االلكتروني التالي‪:‬‬
‫‪https://www.almaal.org/what-is-economics‬‬
‫‪ ‬محمد عبد اهلل شاهين محمد ‪ :‬أصول علم االقتصاد والحل األمثل للمشكلة االقتصادية من‬
‫منظور اسالمي‪ ،‬دار المنهل للنشر والتوزيع‪ ،‬عمان ‪ ،‬االردن‪.8087 ،‬‬
‫‪ ‬خيزية لصاق‪ :‬محاضرات في مقياس مدخل علم االقتصاد‪ ،‬مطبوعة بيداغوجية موجهة‬
‫لطلبة السنة االولى جذع مشترك‪ ،‬كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير‪ ،‬قسم‬
‫العلوم المالية و المحاسبية‪ ،‬جامعة العقيد أكلي محند أولحاج‪ ،‬البويرة‪ ،‬الجزائر‪-8087 ،‬‬
‫‪.8082‬‬