PROJETO VISITANDO O OCEOANÁRIO - PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO 7°A E 7°B ANOS DA

ESCOLA MUNICIPAL CLAÚDIO MEIRELES

Resumo: O projeto "Visitando o Oceanário - Percepção de Alunos do 7°A e 7°B Anos da Escola
Estadual Poeta João Freire Ribeiro" é uma iniciativa em andamento na ESCOLA MUNICIPAL
CLAÚDIO MEIRELES, envolvendo os alunos do 7° ano das turmas 7°A e 7°B que ocorrerá no dia 14
de novembro de 2023. Seu objetivo principal é proporcionar uma experiência educacional prática
e enriquecedora no presente, através da visita ao Oceanário, um aquário dedicado à preservação
marinha. Durante a visita, os alunos têm a oportunidade de observar de perto a vida marinha e
participar de atividades educativas que ampliam sua compreensão sobre a importância dos
oceanos e da biodiversidade. Posteriormente, eles compartilham suas percepções e
aprendizados, contribuindo para uma formação mais consciente e responsável em relação ao
meio ambiente e à preservação dos oceanos.

NOME DO PROJETO

Projeto Visitando o Oceanário

PROFESSOR IDEALIZADOR DO PROJETO

Givanio Tavares dos Santos

PÚBLICO-ALVO

Alunos dos 7°A e 7°B

JUSTIFICATIVA

A visita ao Oceanário oferece uma oportunidade única de aprendizado e sensibilização

ambiental, permitindo que os estudantes compreendam a importância dos ecossistemas
marinhos e os desafios que enfrentam. Além disso, o projeto estimula o interesse pela ciência e
promove a formação de cidadãos conscientes e engajados na proteção do meio ambiente,
contribuindo para um futuro mais sustentável.

METODOLOGIA

As turmas serão acolhidas no oceanário no 14 de novembro durante o período matutino às

09:30H. compreende as seguintes etapas: preparação prévia, introdução em sala de aula, visita
ao Oceanário com exploração das exposições e atividades interativas, registro das experiências
dos alunos, discussão pós-visita, avaliação do projeto, reflexão sobre o aprendizado e ações
práticas de conscientização ambiental. Essa abordagem visa proporcionar uma experiência
educacional completa, incentivando a compreensão da importância da preservação dos oceanos
e da biodiversidade marinha pelos alunos.
 POSSIVEIS RESULTADOS

Que o público alvo identifique os diferentes animais marinhos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O projeto contribuirá significativamente com a formação dos visitantes.

REFERÊNCIAS

"Educação Ambiental: Um Olhar para a Educação Científica por Meio do Ensino de Ciências no
Ambiente Marinho" por Renato Oliveira Fernandes (Revista Eletrônica do Mestrado em Educação
Ambiental, 2016); "Conhecimento, Atitude e Percepção Ambiental dos Alunos do Ensino Médio
Sobre a Conservação dos Oceanos" por Marisa da Silva Pereira e Maria de Lourdes Pinto de
Almeida (Ciência e Educação, 2014)