GRADES 1 to 12 Paaralan Taposo Elementary School Baitang/ Antas III

DAILY LESSON LOG Guro Jeric F. Eclarinal Asignatura SCIENCE

(Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo) Petsa/ Oras 10-09-23 to 10-13-23 Markahan UNA

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin,maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng
I. LAYUNIN Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil
ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.

A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrate understanding of effects of temperature on materials

B. Pamantayan sa Pagganap Investigate the different changes in materials as affected by temperature

Describe changes in
Describe changes in materials based on the effect Describe changes in materials based on the effect
materials based on the
C. Mga Kasanayan sa Pagkatutuo of temperature: of temperature:
effect of temperature:
Isulat ang code ng bawat kasanayan 4.3 Liquid to gas 4.3 Gas to Liquid
4.2 Liquid to solid
S3MT-Ih-j-4 S3MT-Ih-j-4
S3MT-Ih-j-4
Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang dalawang linggo.

II. NILALAMAN Mga Pagbabagong

Nagaganap sa Matter – Pagbabagong Anyo ng Pagbabagong Anyo ng Pagbabagong Anyo ng Pagbabagong Anyo ng
Liquid to Solid Liquid Patungong Gas Liquid Patungong Gas Gas Patungong Liquid Gas Patungong Liquid
S3MT-Ih-j-4
KAGAMITANG PANTURO Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.

A. Sanggunian CG p. 21 CG p. 21 CG p. 21
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro pp. 33-34 pp. 34-36 pp. 34-36
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral pp. 33-34 pp. 35-36 pp. 35-36
3. Mga pahina sa Teksbuk
Science – Ikatlong Baitang Science – Ikatlong Baitang WLP WLP
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Science – Ikatlong Baitang
Unang Markahan – Modyul Unang Markahan – Modyul SCIENCE 3 SCIENCE 3
portal ng Learning Resource Unang Markahan – Modyul 11
4: 12 TAGALOG LESSON PLAN TAGALOG LESSON PLAN
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya
III. PAMAMARAAN ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na iniuugnay sa
kanilang pang-araw-araw na karanasan.
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Tukuyin kung ang Gumuhit ng bituin ( ) sa Tukuyin kung ang Tukuyin kung tama o Lagyan ng tsek ang
pagsisimula ng bagong aralin sumusunod ay halimbawa ng tapat ng mga larawan ng sumusunod ay halimbawa mali ang sumusunod na patlang kung ang larawan
 evaporation o hindi.
1. Ang tubig ay nagiging
water vapor matapos itong
pakuluan
2. Butil ng tubig na
sumasama sa hangin o hamog
3. Ang mga patak ng alcohol
sa kamay ay natutuyo
matapos ang ilang minute.
Naranasan mo na bang
tulungan ang iyong pamilya
para magkaroon ng dagdag
na kitang pangkabuhayan?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Nasuubukan mo na bang
gumawa ng yelo at ice candy,
ilagay ito sa freezer.
nagpapakita ng freezing ng evaporation o hindi. pahayag. ay nagpapakita ng
at solidification ng anyo 1. Ang tubig ay nagiging 1. Ang pagpapakulo ng prosesong condensation
ng matter. Ekis (X) water vapor matapos tubig ay mabilis na at ekis naman kung hindi.
naman kung hindi. itong pakuluan paraan ng pagpapalit ng
2. Butil ng tubig na matter mula liquid
sumasama sa hangin o patungong gas.
hamog 2. Ang evaporation ay
3. Ang mga patak ng ang proseso kung saan
alcohol sa kamay ay ang solid ay nagiging
natutuyo matapos ang liquid.
ilang minute. 3. Ang pagkatuyo ng
4. Basang damit na kalsada dahil sa init ng
pinatuyo sa araw. araw ay halimbawa ng
evaporation.
Ano kaya ang Narasan mo na bang Ano ang nakikita ninyo Ano ang makikita natin sa
pagbabagong magsaing?o pinapanood sa labas ng basong may kalangitan? (ulap)
mangyayari sa tubig na mo ba ang iyong nanay malamig na tubig o
nasa loob ng baso kapag kapag siya ay nagsasaing? softdrink? Saan ito
ito ay nainitan o galling?
nasikatan ng araw?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Ano ang magyayari sa yelo o Pangkatang Gawain
aralin ice candy pagkaraan ng ilang 1. Lagyan ng tubig ang
oras? basong inuman o
transparent. Markahan
ayon sa lebel ng dami ng
tubig sa loob ng baso.
2. Ilagay ang baso na
may tubig sa ilalim ng
init ng araw sa loob
ng 15 minuto. Tingnan at
pag-aralan kung ano ang
mangyayari sa tubig.
3. Markahan muli ang
lebel ng tubig sa loob ng
baso.
4. Isipi kung ano ang
mapapansing pagbabago
sa tubig na nasa
loob ng baso noong ito
ay nainitan na o
Ano ang nakikita mong Pangkatang Gawain Paano kaya nabubuo ang
lumalabas sa takip ng • Mga ulap?
kaldero habang kumukulo Pamantayan sa
ang sinaing? Pangkatang Gawain
• Pamamaraan sa
paggawa
1. Hawakan nang
dalawang kamay ang
walang laman na
garapon.
2.Lagyan ng orange juice
ang garapon (lampas ng
kalahati nito) katulad ng
nasa larawan sa ibaba.
3.Lagyan ng ice cubes.
Pagkatapos, mahigpit na
ilagay ang takip ng
garapon.
4.Aluging mabuti ang

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konspeto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
Mula sa liquid na anyo ng
matter, ang tubig sa
plastik ay liquid bago ilagay sa
freezer at nang matapos ang
mga itong ilagay sa
freezer nang ilang oras o
magdamag, ang mga ito ay
naging
solid, nabuo at tumigas. Ang
pagpapalit ng anyo ng matter
mula
sa liquid na naging solid at
inilalarawan sa mga
halimbawa ay
tinatawag na freezing.
May kinalaman sa pagbabago
ng anyo ng tubig. Ang
temperatura ay ang kasidhian
ng kainitan o kalamigan ng
isang bagay. Sa pagkakataong
ito, ang pagbabago ng
temperatura ay dulot ng
kasidhian ng lamig dahil
paglalagay sa refrigerator o sa
freezer. Nagkaroon ng epekto
sa mga bagay o materyal ang
lamig sa loob ng refrigerator
nasikatan ng araw. garapon nang ilang
segundo.
5.Hawakan ang ibabaw
ng lalagyan ng ilang
minuto.
6.Ipatong muna ang
garapon sa ibabaw ng
mesa sa loob ng
dalawang minuto.
7.Pagkatapos ng
dalawang minuto,
tingnan at suriing mabuti
ang garapon.Hawakan
ang ibabaw ng garapon
ng ilang minuto.
Ano ang nangyari sa Ano ang nangyari sa tubig Ano ang iyong Talakayin kung paano
tubig na nasa loob ng na inilagay sa kaldero? naramdaman? nabubuo ang ulap.
baso habang ito Nabawasan ba ito? May hangin bang
ay nasa ilalim ng sikat ng Ano tawag sa prosesong nakapalibot sa garapon?
araw? ito? Mayroon bang water
May nakita ba kayong vapor na nakapalibot sa
pagbabago sa antas ng garapon
dami ng tubig? Saan nanggaling ang
Ano ang nangyari sa water vapor ?
dami ng tubig? Ano ang iyong
Ano ang ipinakikita sa naramdaman at nakita
gawaing ito? sa ibabaw ng garapon?
Ano ang epekto ng sikat - Ano ang kinalabasan
ng araw sa tubig? nang pagsusuri mong
ito?
Ano ang natutunan mo Ang tubig, suka, toyo, Ang mga butil ng tubig sa Anong proseso ang
sa eksperimentong iyong patis, at gatas ay maaring labas ng garapon ay nangyari sa pagkakaroon
ginawa? maging water vapor o gas sa ng ulap?
Ayon sa eksperimentong gas kapag isinalang ito sa paligid nito na naging
ginawa kapag ang tubig apoy at kumulo. Ang init anyong liquid dahil sa
na nakalagay sa baso ay ang dahilan lamig. Ang prosesong ito
pinainitan tumataas ang para magkaroon ang mga ay tinatawag na
kanyang temperatura at ito ng evaporation. Ang condensation
unti unting bumababa init ng apoy
ang laman nito na kung ang dahilan ng nakikita
tawagin ay vapor. nating mala-usok na
Subalit naobserbahan vapor kapag
 o ninyo na ang laman ng kumukulo ang ating mga
freezer. Ito ang nagdulot ng tubig ay niluluto. Ang init ng araw
FREEZING sa mga bagay o bumababa habang naman ang
material na liquid para pinainitan sa sikat ng dahilan nang pagkatuyo
maging solid. araw ang maraming ng mga katubigan sa ating
tubig ay bumababa at paligid.
nagiging vapor. Ang
eksperimentong ito
ay nagsisilbing gabay
upang matukoy ng mga
mag aaral sa
totoong buhay ay
nangyayari ang
pagbabago mula sa
liquid
papuntang gas
Gumuhit ng bituin ( ) sa tapat Tukuyin kung ang Tukuyin kung ang Tukuyin ang nawawalang
ng mga larawan ng sumusunod ay naganap na pagbabago sa salita upang mabuo ang
nagpapakita ng freezing at halimbawa ng mga bagay o materyal ay pangungusap.
solidification ng anyo ng evaporation o hindi. EVAPORATION 1. Ang pagbabagong anyo
matter. Ekis (X) naman kung 1. Ang tubig ay nagiging 1. pag-blower ng basang ng ________ patungong
hindi. water vapor matapos 2. paglalaba ng damit ________ ay tinatawag na
itong pakuluan buhok Condensation.
2. Butil ng tubig na 3. pagliligpit ng higaan 4. 2. Ang condensation ay
sumasama sa hangin o pagpapatuyo ng kabaligtaran ng prosesong
hamog kamay sa hand dryer _____________.
3. Ang mga patak ng 5. paggawa ng asin 6. 3. ____________ ang
alcohol sa kamay ay pagdidilig ng Lagyan ng tsek ang tawag sa bagay na
F. Paglinang sa kabihasnan natutuyo matapos ang mula sa tubig dagat patlang kung ang lnilalabas sa sobrang
(Tungo sa Formative Assessment) ilang minute. halaman larawan ay nagpapakita lamig ng soda at tubig.
4. Basang damit na 7. pagkatuyo ng mga 8. ng prosesong 4. Ang nasa larawan ay
pinatuyo sa araw. paglalampaso ng condensation at ekis halimbawa ng
anyong tubig sahig naman kung hindi. ____________.
9. panonood ng balita 10. 5. Dahil sa lamig ng tubig
pagplantsa ng nakakalikha ito ng ______
sa telebisyon basang ng tubig.
damit
 Ano ang iyong gagawin kapag
nakita mong natunaw na
ang ice cream na pasalubong
ng iyong Nanay nang siya ay
magtungo sa pamilihan?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang pagbabagong
nagaganap sa liquid ng dahil
sa lamif?
Ano ang tawag sa prosesong
ito?
Tukuyin kung tama o Tumingin-tingin sa iyong Ano ang nagyayari sa Isulat ang TAMA kung ito
mali ang sumusunod na paligid. Maglista ng mga water vapor sa langit ay nagsasabi tungkol sa
pahayag. halimbawa ng sitwasyon kung malamig ang condensation at MALI
1. Ang pagpapakulo ng na nagpapakita ng temperatura sa itaas? naman kung hindi.
tubig ay mabilis na evaporation o na Anong patunay ang 1. Ang prosesong
paraan ng pagpapalit ng ang liquid ay naging gas. nakikita natin sa condensation ay
matter mula liquid kalngitan? pagbabago mula gas
patungong gas. patungong liquid.
2. Ang evaporation ay Isulat ang CON kung ang 2. Walang namumuong
ang proseso kung saan pahayag ay tumutukoy butil ng tubig sa
ang solid ay nagiging sa prosesong prosesong Condensation.
liquid. Condensation at HINDI 3. Nakakatulong sa
3. Ang pagkatuyo ng naman kung hindi. paglinis ng tubig ang
kalsada dahil sa init ng 1. Ang prosesong prosesong condensation
araw ay halimbawa ng condensation ay dahil sa water cycle.
evaporation. pagbabago mula gas 4. Nagiging ulan ang mga
4. Ang pagkatuyo ng patungong liquid. maliliit na butil ng tubig
tubig sa ating kamay ay 2. Walang namumuong na namuo sa loob ng ulap.
halimbawa ng butil ng tubig sa 5. Mahalaga ang
evaporation. prosesong condensation sa buhay ng
5. Ang init ng araw ang Condensation. tao.
dahilan ng pagkatuyo ng 3. Nakakatulong sa
mga sapa. paglinis ng tubig ang
prosesong condensation
dahil sa water cycle.
4. Nagiging ulan ang mga
maliliit na butil ng tubig
na namuo sa loob ng
ulap.
5. Mahalaga ang
condensation sa buhay
ng tao.
Anong pagababago ang Kumpletuhin natin ang Saan galling ang Ano ang tawag sa
nagaganap sa liquid at mga pangungusap upang namumuong butil ng pagbabagong anyo ng gas
gas sanhi ng init? maibuod ang konsepto ng tubig sa labas ng patungong liquid?
Ano ang tawag sa aralin para sa araw na ito. malamig na garapon?
prosesong ito? evaporation vapor init Ano ang orihinal o dating
liquid lamig gas nayo ng mga ito?
Sa araw na ito, natutunan
ko na ang pagbabagong
nagaganap
sa __________ na

I. Pagtataya ng Aralin Piliin ang tamang sagot. Isulat
ang inyong sagot sa
sagutang papel.
1. Alin sa mga sumusunod
ang nagyayaring pagbabago
kapag
inilagay mo ang isang bote ng
mantika sa refrigerator?
A. aangat ang liquid na
mantika sa bote
B. tatagas ang liquid na
mantika sa bote
C. mananatiling liquid ang
mantika
D. mamumuo ang mantika
2. Sa mga gawaing bahay, alin
ang nangangailangan ng
liquid
na naging solid para magamit
ito nang tama?
A. Pag-iimbak ng pagkain
tulad ng karne at isda sa
pamamagitan ng yelo
B. Pagluluto ng paborito
mong ulam at pagtitinda nito.
C. Pagsasampay ng nilabhang
damit sa ilalim ng araw.
D. Pagwawalis ng loob at
labas ng bahay.
3. Ano ang tawag sa
prosesong nangyayari kapag
nagiging __________ ay
tinatawag na
__________.
Ang temperatura
partikular ang
__________ ay ang sanhi
upang
magkaroon ng
__________. Ang liquid ay
sumisingaw at natutuyo
at nagiging gas.
Basahin at unawain. Basahin at unawaing
Piliin ang titik ng tamang mabuti ang bawat tanong.
sagot. Piliin
1. Ano ang mangyayari ang titik ng tamang sagot.
sa sabaw ng sopas ay 1. Ano ang tawag sa mga
patuloy na pakukuluan butil-butil na tubig na
sa loob ng 30 minuto. nagmula sa
A. mababawasan loob ng baso na nag-
B. madadagdagan anyong gas?
C. lalamig a. liquid b. solid c. gas d.
2. Ikaw at ang iyong mga water vapor
kaibigan ay naglalaro, 2. Ito ay tawag sa proseso
napansing mong kayong ng pagbabagong mula sa
lahat ay pawisan. Anong liquid to
uri ng matter ang pawis? gas.
A. solid B. liquid C. a. water vapor b.
gas evaporation c. gas d.
3. Pagkatapos maglaro, liquid
ang inyong pawis ay 3. Ano ang proseso ng
natuyo, ang pawis ay evaporation?
naging _______. a. Ito ay pagbabagong
A. solid B. liquid C. mula sa gas to liquid.
gas b. Ito ay pagbabagong
4. Alin sa sumusunod mula solid to gas.
ang maaaring dumaan sa c. Ito ay pagbabagong
prosesong evaporation? mula sa liquid to gas.
A, malamig na soda d. Ito ay pagbabagong
B. tubig na pinakukuluan mula sa liquid to solid.
C. tunaw na ice cream 4. Ang mga sumusunod ay
5. Ang liquid ay nagbago halimbawa ng
patungong gas, anong evaporation
Iguhit ang kung 1. Ang vapor na nagging
wasto ang obserbasyon tubig ay isang
at kung mali. pagbabagong
_________1. May water sumasailalaim sa
vapor sa labas ng prosesong _________.
malamig na garapon. A. evaporation B.
_________2. Naging freezing C.
liquid ang water vapor condensation
nang dumampi sa 2. Alin sa sumusunod ang
malamig na garapon. nakakaapekto sa
________3. Ang pagbabagong anyo ng gas
pagbabago ng gas tungo patungong liquid?
sa liquid ay tinatawag na A. lamig B. init c.
evaporation. kulay
_______4. Ang water 3. Alin sa sumusunod ang
vapor sa kalangitan ay maaring dumaan sa
nagiging mga butil ng prosesong condensation?
magagaan na liquid sa A.malamig na soda B.
pamamagitan ng pinakukulong tubig
condensation. C. natunaw na krayola
_______5. Ang mga ulap 4. Saan madalas nakikita
ay patunay na naganap ang proseso ng
ang pagbabago ng water condensation?
vapor sa mula gas tungo A. sa ibabaw ng mesa
sa anyong liquid. B. sa basong malanig
C. sa damit na sinampay
5. Ang prosesong
Condensation ay
nagsisimula sa anyong
______.
A. solid B. liquid C. gas
ang isang tawag sa prosesong ito? maliban sa__________.
liquid na materyal ay naging A. evaporation a. Singaw ng dagat sa
solid dahil sa epekto ng B. condensation ilalim ng sikat ng araw
pagbaba C. melting b. Kumukulong sinaing
ng temperatura? c. Pinapainit na tubig sa
A. freezing B. melting C. apoy
solidification D. A at C d. Sinunog na tanso
4. Paano mo ilalarawan ang 5. Ang mga sumusunod ay
pagbabagong magaganap sa nakapaloob sa anong uri
gulaman kapag ito ay ng
nakasalang sa apoy at kapag matter? (tubig, langis,
ito ay juice at soft drinks)
lumamig? a. gas b. solid c. liquid d.
A. Ang gulaman ay liquid iron
kapag mainit at nabubuo
habang
lumalamig.
B. Ang gulaman ay
mananatiling liquid at
maglalaho.
C. Ang gulaman ay
mananatiling solid at
maglalaho.
D. Walang mangyayaring
pagbabago sa gulaman.
5. Sa paanong paraan
makatutulong ang iyong
kaalaman
tungkol sa freezing at
solidification para magkaroon
ng dagdag
kitang pangkabuhayan ang
iyong pamilya?
A. Ang kaalaman tungkol dito
ay nagagamit sa produktong
pwedeng ibenta tulad ng
yelo, ice candy, at gulaman.
B. Ang kaalaman tungkol dito
ay pwedeng gawing kwento.
C. Ang kaalaman tungkol dito
ay nakakalibang.
D. Ang kaalaman tungkol dito
 ay nagagamit.
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation

IV. Mga Tala

Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong
V. Pagninilay gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bialng ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?