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Modulo 1 23
Modulo 1 23
Se refiere a incorporarse a programas educativos que instituciones externas de nuestro país y del mundo
ofertan para la profesionalización docente:
a. Comunidades parentales
b. Comunidades de enseñanza
c. Comunidades transversales
d. Comunidades de aprendizaje
Pregunta 2
Conjunto de aprendizajes que integran un proceso permanente y gradual que contribuye al desarrollo
integral de las y los adolescentes y jóvenes:
a. Aprendizaje explícito
b. Aprendizaje esperado
c. Aprendizaje de trayectoria
d. Aprendizaje implícito
Pregunta 3
A través de la resolución de preguntas, identificar el problema, origen, sus elementos, actores que
intervienen, ¿a qué técnica se refiere?
a. Periodismo
b. Corresponsal
c. Reportaje
d. Crónica
Pregunta 4
Todo el personal docente de Telebachillerato a través del programa: Formación Docente se actualiza dos
veces al año en periodos intersemestrales, en cursos proporcionados por la Dirección General de este
subsistema con la finalidad de preparar, ante los cambios del contexto, dotando de conocimientos e
instrumentos educativos de actualidad, con esto el docente:
Pregunta 5
Visualiza las posibilidades de estrategias para resolver los problemas que se generan en ella:
a. La escuela
b. La formación
c. La comunidad
d. La capacitación
Pregunta 6
Muchas de ellas, se observan en la escuela y son reflejo de las presentadas en la comunidad. De tal forma
que, el centro escolar proporciona un espacio de resignificación y transformación de la realidad para el
estudiantado, que se encuentra en un periodo de maduración y aprendizaje constante:
a. Enseñanzas
b. Problemáticas
c. Conocimientos
d. Experiencias
Pregunta 7
Comparten en igual medida la responsabilidad para la resolución de problemas, lo que cambia o difiere son
las funciones, es decir, las autoridades deberán gestionar para la obtención de recursos, el personal docente
acompañar al estudiantado y familias en la reflexión de la problemática y orientar en las posibilidades para
la resolución del problema, las familias apoyar y ejecutar acciones, así como el estudiantado en la medida de
sus posibilidades comprendiendo que son menores de edad:
a. La familia
b. El estudiantado
c. Los colectivos
d. El personal docente
Pregunta 8
Se han creado para que la docencia de este subsistema esté informada y eventualmente se apropie de este
enfoque educativo que pretende destacar la labor docente como eje central de la formación y como agente
de cambio en las comunidades donde labora:
a. Estrategias formativas
b. Estrategias informativas
c. Estrategias de innovación
d. Estrategias de cambio
Pregunta 9
En nuestro subsistema es una de las más completas a nivel estatal y nacional, proporcionando cursos y
talleres en diferentes modalidades, atendiendo las necesidades manifestadas del personal frente a grupo, a
través de los diferentes dispositivos de recolección de información (evaluación de cursos y talleres
presenciales, encuesta de satisfacción en los cursos virtuales, encuestas presenciales en reuniones de
academias y encuestas virtuales):
a. Formación docente
b. Actualización docente
c. Aprendizaje docente
d. Capacitación docente
Pregunta 10
Busca identificar a las personas involucradas con la problematización, lo cual nos indica el contexto donde se
sitúa el tema a tratar:
a. Cuadro comparativo
b. Mapa comunitario
c. Cuadro sinóptico
d. Mapa mental
Pregunta 11
Acuerdo por el que se establece y regula el MCC de la Educación Media Superior:
a. 15/08/22
b. 20/08/22
c. 17/08/22
d. 14/08/22
Pregunta 12
Se desarrolla en un contexto social, por lo tanto, es una experiencia:
a. La cultura
b. El conocimiento
c. La enseñanza
d. La ciencia
Pregunta 13
Instrumento de recolección de datos para la problematización de temas de intervención escolar, en éste se
plasma los componentes para encontrar solución en colectivos, situaciones emergentes de los centros
escolares:
a. Diario de campo
b. Diario situado
c. Bitácora de Col
d. Diario semanal
Pregunta 14
Es parte de la práctica de un docente, el cual se incorpora a la comunidad para desarrollar el proceso
educativo:
a. Crear
b. Incorporarse
c. Organizar
d. Contextualizar
Pregunta 15
Se le debe considerar de respeto y reconocimiento a su saber y labor de progreso en las comunidades:
Pregunta 16
Está conformada por un territorio en donde se desarrollan relaciones dinámicas, ocasionalmente en tensión,
que establecen las personas con diversos intereses, necesidades y condiciones:
a. Municipio
b. Comunidad
c. Localidad
d. Estado
Pregunta 17
Es contextual influenciado por todos los agentes y elementos culturales:
a. El aprendizaje
b. La experiencia
c. La enseñanza
d. El conocimiento
Pregunta 18
La DGTEBAEV considera, cumple con un perfil común marcado en el MCCEMS, en sus centros escolares; con
atributos que lo caracterizan para desempeñar su labor:
a. Comunidad poblacional
b. Comunidad docente
c. Comunidad de padres de familia
d. Comunidad estudiantil
Pregunta 19
Contribuye a las propuestas de intervención educativa para el proceso de enseñanza aprendizaje, aportando
diferentes perspectivas:
a. Trabajo en equipo
b. Trabajo integrado
c. Trabajo colegiado
d. Trabajo colaborativo
Pregunta 20
Permite el logro de los aprendizajes de trayectoria a través de la conexión entre los recursos sociocognitivos
y socioemocionales:
Seleccione una:
a. Incorporación
b. Integración
c. Transversalidad
d. Composición