Professional Documents
Culture Documents
1029 Cwiczenia Chemia kl7 Odpowiedzi
1029 Cwiczenia Chemia kl7 Odpowiedzi
1. Substancje
2. a) zastosowanie: używany jako czynnik do korygowania pH, do produkcji biopaliw z olejów roślinnych, do czyszczenia butelek
(przemysł spożywczy);
b) potencjalne zagrożenie dla zdrowia: powoduje poważne oparzenia skóry oraz uszkodzenia oczu;
c) ochrona oczu: okulary ochronne lub osłona twarzy;
d) barwa: bezbarwne – białe;
e) co zrobić po kontakcie oczu z odczynnikiem: natychmiast przepłukać oczy dużą ilością wody, od czasu do czasu unosząc
ręką górną i dolną powiekę, usunąć szkła kontaktowe (jeśli się je ma), należy kontynuować płukanie przez co najmniej 10 mi-
nut, niezwłocznie zgłosić się do lekarza;
f) wygląd: białe ciało stałe;
g) zapach: bezwonny
3. przykładowe rozwiązanie: znak ochrony przeciwpożarowej – gaśnica; znak informacyjny – kierunek do wyjścia; znak zakazu
– zakaz palenia tytoniu
1. właściwości fizyczne: przewodnictwo cieplne, rozpuszczalność w wodzie, temperatura wrzenia, twardość, gęstość,
przewodnictwo elektryczne, temperatura topnienia, połysk, stan skupienia, barwa;
właściwości chemiczne: zapach, interakcje z innymi substancjami, palność, smak
2.
stan ciekły
ie
ęc
pa
i
pn
ro
w
ze
sk
ie
an
kr en
ra
i
ie
pl
pn
an
to
ie
sublimacja
resublimacja
1
4.
woda
aceton oliwa miedź parafina
destylowana
5. przykładowe rozwiązania: nie jem, nie piję, mam założony fartuch, jestem uważny, nie biegam, mam założone okulary i ręka-
wiczki, znam zasady BHP
1. zjawiska fizyczne: mielenie pieprzu, wrzenie wody, mielenie mięsa, topnienie wosku, powstawanie szronu, zamarzanie rtęci,
mielenie cukru;
reakcje chemiczne: oddychanie, rdzewienie gwoździa, rozpalanie drewna w kominku, pieczenie babeczek, spalanie magne-
zu w powietrzu, spalanie kartki papieru
2. a) zjawisko fizyczne; b) reakcja chemiczna; c) zjawisko fizyczne; d) reakcja chemiczna; e) reakcja chemiczna; f) zjawisko
fizyczne
4. wskazane tylko reakcje chemiczne: a) piecz; b) uczeń nie podkreśla nic; c) proces karmelizacji
m m
1. a) d = ; b) m = d · V ; c) V =
V d
2. B, C, G
g
3. 0,92
cm3
4. 1000 g
5. Rozwiązanie dowolne.
g g g g
6. a) 7,87 ; b) 1,74 ; c) 0,82 ; d) 1
cm3 cm3 cm3 cm3
g g g
7. 0,88 – olej rzepakowy; 1,03 – mleko; 1,32 – syrop porzeczkowy
cm3 cm3 cm3
8. Rozwiązanie dowolne.
1. mieszaniny jednorodne: sok porzeczkowy, kleik skrobiowy, ocet, solanka, słodka herbata, farba plakatowa;
mieszaniny niejednorodne: pieprz i sól, piasek z wodą, cukier z mąką, żelazo z siarką, olej z mlekiem, mleko
2
2. odparowanie, krystalizacja
5. A, E
7.
termometr
chłodnica wodna
kolba destylacyjna
(kulista okrągłodenna)
palnik odbieralnik
8. A
1.
sód Na miedź Cu
magnez Mg azot N
wodór H rtęć Hg
siarka S krzem Si
tlen O węgiel C
żelazo Fe złoto Au
3. pierwiastki chemiczne: tlen, magnez, cynk, chrom, argon, siarka, żelazo, azot, wodór, krzem
4. B
5. Rozwiązanie dowolne.
3
6. przykładowe rozwiązanie:
1. Cu 1. NaCl
Zastosowanie Zastosowanie
biżuteria ocet
2. kolejno od lewej: Ca, Al, Hg, Ag, Sn, Pb, Na, Sr, Cr, Au, Zn, K
3. 522 g
4. metale i niemetale; metale; połysk metaliczny czy barwę (lub: przewodnictwo elektryczne i cieplne, stan skupienia); niemetali;
niemetali
5. srebrzystoszare (wyjątek miedź i złoto), ciała stałe (wyjątek rtęć), kowalne i ciągliwe, przewodzą prąd elektryczny, przewodzą
ciepło, połysk metaliczny
6. Rozwiązanie dowolne.
1. B
2. A, B, D
3. A, C, D
4. B
5. B, C
6. C
7. C
8. B
9. B, C
10. D
11. A, B, D
4
2. Świat okiem chemika
2. a) cząsteczka pierwiastka; b) atom pierwiastka; c) cząsteczka pierwiastka; d) cząsteczka związku; e) cząsteczka związku;
f) atom pierwiastka
3. F, P
4. B, D, F
1. P, F, F
3. Be – beryl: 2 okres, 2 grupa; S – siarka: 3 okres, 16 grupa; Ar – argon: 3 okres, 18 grupa; K – potas: 4 okres, 1 grupa; Al – glin:
3 okres, 13 grupa; Si – krzem: 3 okres, 14 grupa
4.
węgiel C 6 14 2
potas K 19 1 4
magnez Mg 12 2 3
neon Ne 10 18 2
brom Br 35 17 4
5. P, F, F, P
2. A. – IV; B. – III; C. – I; D. – V; E. – II
3. F – 19 u; Na – 23 u; Br – 80 u; C – 12 u; S – 32 u; Cu – 64 u; Cl – 35,5 u; Mg – 24 u; Fe – 56 u
4. a) 17 u; b) 80 u; c) 16 u; d) 40 u; e) 174 u; f) 171 u
6. O: jeden atom tlenu, 1; O2: jedna dwuatomowa cząsteczka tlenu, 2; 2 O2: dwie dwuatomowe cząsteczki tlenu, 4
2. P, F, P, F
5
3. 9
Be: liczba atomowa (Z): 4, liczba masowa (A): 9;
31
P: liczba atomowa (Z): 15, liczba masowa (A): 31
5. K, potas
2.5 Budowa atomu pierwiastka chemicznego a jego położenie w układzie okresowym (s. 31)
1. chmurą elektronową; powłoką elektronową; elektrony walencyjne; różną; właściwości; układu okresowego pierwiastków
chemicznych
2. P, P, F, P
3.
Ca 4 2 4 2
O 2 16 2 6
Be 2 2 2 2
Br 4 17 4 7
4. 3, M, 18;
1, K, 2;
2, L, 8
5.
Uproszczony
Symbol pierwiastka
model atomu
11
B
+5 2e– 3e–
K L
14
N
+7 2e– 5e–
K L
27
Al
+13 2e– 8e– 3e–
K L M
24
Mg
+12 2e– 8e– 2e–
K L M
6. Na, sód;
He, hel;
Si, krzem;
S, siarka
6
7. F, F, P, F, P
8. Ca, wapń
K L M N
9. 1. D; 2. B; 3. B; 4. A
2. stront – Sr – od A = 83 do A = 90;
argon – Ar – od A = 38 do A = 42;
siarka – S – od A = 32 do A = 36
+6 2e– 4e–
K L
Liczba protonów i elektronów wynosi zawsze 6. Natomiast liczba neutronów rośnie od liczby 6 do 8.
Dokończ zdanie: liczby neutronów.
4. przykładowe rozwiązanie: Izotop: – radioaktywny izotop jodu, 131I; zastosowanie: przy leczeniu chorób tarczycy;
Izotop: – radioaktywny izotop fluoru, 18F; zastosowanie: znakuje się nim podawaną dożylnie FDG (deoksyglukozę) podczas
skanowania PET (pozytonowa tomografia emisyjna), żeby zdiagnozować i zobrazować, np. zmiany nowotworowe w mózgu.
5. a) 14C;
b) Jest to metoda badania wieku przedmiotów;
c) Węgiel pod tą postacią jest wchłaniany przez rośliny, przez co dostaje się do pożywienia zwierząt i ludzi. Jest więc obec-
ny w każdym żywym organizmie. Po śmierci jego ilość zaczyna się zmieniać (połowiczny rozpad wynosi 5730 lat). Dzięki tej
wiedzy możemy sensownie datować przedmioty od 500 do 70 000 lat wstecz. Metoda ta polega również na wyznaczeniu
proporcji między izotopami: 14C, 12C i 13C w badanej próbce.
1. A, B, D
3. liczba protonów i elektronów – z liczby atomowej; liczba powłok elektronowych – z numeru okresu;
liczba elektronów na powłoce walencyjnej – z numeru grupy; liczba neutronów – na podstawie masy atomowej oraz liczby
atomowej
4. 62 u, 34 u, 164 u
6.
K L M
jądro atomowe powłoka walencyjna
7
3. Jak to jest połączone?
H Br H Br H Br
5. przykładowe rozwiązanie: wiązania kowalencyjne niespolaryzowane – H2, O2, N2, CH4;
wiązania kowalencyjne spolaryzowane – CO2, HCl, H2O, NH3
2.
przeniesienie
jednego elektronu
Li
3
+3 2e– 1e– 7e– 2e– +9 9
F
K L L K
Jon litu uzyskał identyczną liczbę elektronów walencyjnych jak w atomie helu, natomiast jon fluorkowy – liczbę zgodną
z atomem neonu.
przeniesienie
dwóch elektronów
12
Mg +12 2e– 8e– 2e– 6e– 2e– +8 8
O
K L M L K
Jon magnezu uzyskał identyczną liczbę elektronów walencyjnych jak w atomie neonu, natomiast jon tlenkowy – liczbę zgod-
ną z atomem neonu.
3. F, P, P
8
4. Wzór sumaryczny informuje o stosunkach, w jakich połączone są kationy metali z anionami niemetali w sieci krystalicznej.
Nie rysuje się wzorów strukturalnych, ponieważ nie ma możliwości wyodrębnienia pojedynczej cząsteczki z sieci.
5. H+ odpowiada p+ = 1, e− = 0;
Ca2+ odpowiada p+ = 20, e− = 18;
K odpowiada p+ = 19, e− = 19;
I− odpowiada p+ = 53, e−= 54;
S2− odpowiada p+ = 16, e− = 18;
Ca odpowiada p+ = 20, e− = 20;
Liczba cząstek elementarnych, która nie ma pary, dotyczy jonu: Li+ (kation litu).
1.
J S U E X R A C U P P P W H O E H K W I V Y E T C N R G N Q J D
A Q G M I Z O L A T O R G G L E Z E U Q D A R P T Y R S Z J Q G
O I H K D J J C Q X C Z Ą S T E C Z K A B B G X Z S C P F F L Y
M M W R I M X C P R Z E W O D N I K L U T G F I K C Z O B T H T
G R E W M V E C E L E K T R O N U I U S Z T P H Q A F U L E I Q
R X X U W S P Ó L N I A N I E Z N H R T R J G U E R D U W V T X
T V M E Z M G P T C O Z I O K J D V A O Y R M A F I M T F K G X
R Z N T B O L X F L W Y X T R W O J C M Q F C R C E W D J I O N
E X M B N B W I V I V W I Ą Z A N I E K O W A L E N C Y J N E
D A A M P O L A R Y Z A C J A C D F Q U D B R G J Y X T L D H C
K R Y S Z T A Ł J O N O W Y V T Y B A K L U D S D I Q O Q Y F
J W L L I C S R Q E W I Ą Z A N I E J O N O W E W L E B P D G
H E G S V U L U R L S E Z T A Q H R Z X A E I K I Y W D Y A V B
4. NaCl – wiązanie jonowe, atom sodu oddaje 1 elektron walencyjny atomowi chloru;
NCl3 – wiązanie kowalencyjne niespolaryzowane, atom azotu i trzy atomy chloru uwspólniają swoje elektrony, tak aby każdy
atom spełniał regułę oktetu elektronowego;
CO2 – wiązanie kowalencyjne spolaryzowane, atom węgla i dwa atomy tlenu uwspólniają swoje elektrony, tak aby każdy
atom spełniał regułę oktetu elektronowego (elektrony są bardziej zbliżone do atomów tlenu, ponieważ w tym kierunku za-
chodzi polaryzacja wiązania).
1.
II I I II II II VI II IV I III I
2. A. – II; B. – II; C. – I; D. – I
9
4.
SO2 – tlenek siarki(IV); CO2 – tlenek węgla(IV); H2O – tlenek wodoru; NaCl – chlorek sodu; K2O – tlenek potasu; AlF3 – fluorek glinu;
MgO – tlenek magnezu; LiCl – chlorek litu; MgH2 – wodorek magnezu
elektroujemności
Różnica wartości
Różnica wartości
Rodzaj wiązania
Rodzaj wiązania
Wzór chemiczny
Wzór chemiczny
kowalencyjne kowalencyjne
H2 0 N2 0
niespolaryzowane niespolaryzowane
kowalencyjne kowalencyjne
H2O 1,4 NH3 0,9
spolaryzowane spolaryzowane
kowalencyjne
O2 0 NaCl 2,1 jonowe
niespolaryzowane
1. hasło: polaryzacja; wyjaśnienie: Polaryzacja to zjawisko przesunięcia wspólnej pary elektronowej (tworzącej wiązanie che-
miczne) w stronę jądra atomu o większej wartości elektroujemności.
2. podobieństwa: dobra rozpuszczalność w wodzie, występują w postaci ciał stałych, przewodnictwo cieplne (nie wszystkie
spolaryzowane);
różnice: związki chemiczne z wiązaniami kowalencyjnymi spolaryzowanymi wykazują niską temperaturę wrzenia, a związki
jonowe wysokie, związki chemiczne z wiązaniami kowalencyjnymi spolaryzowanymi wykazują niską temperaturę topnienia,
natomiast z wiązaniami jonowymi wysoką, związki chemiczne z wiązaniami kowalencyjnymi spolaryzowanymi mogą
występować w formie gazu i cieczy, a związki jonowe to jedynie ciała stałe, większość związków chemicznych związanych
wiązaniem kowalencyjnym spolaryzowanym nie przewodzi prądu elektrycznego, a związki jonowe w postaci stopionej i roz-
puszczone w wodzie są dobrymi przewodnikami, związki kowalencyjne spolaryzowane mają strukturę sieci cząsteczkowej,
natomiast związki jonowe posiadają strukturę kryształu
10
3.
Wzór sumaryczny
elektroujemności
Wartościowość
Wartościowość
II pierwiastka
II pierwiastka
Spodziewane
chemicznego
chemicznego
chemicznego
chemicznego
chemicznego
I pierwiastka
I pierwiastka
chemiczne
wiązanie
Różnica
związku
Symbol
Symbol
KH K I H I 1,2 kowalencyjne spolaryzowane
4. Ważne prawa
1. 1. B, 2. D, 3. A, 4. D
2. Niezależnie od metody otrzymania związku chemicznego stosunek mas pierwiastków w tym samym związku chemicznym
musi być za każdym razem taki sam, ponieważ w przeciwnym wypadku mielibyśmy do czynienia z różnymi związkami che-
micznymi, a nie z jednym i tym samym związkiem.
7. 240 g tlenu
1. P, F, F, P
11
4. A – wodór, H2; B – tlen, O2; C – woda, H2O; D – sód, Na; E – siarka, S
1. siarka + tlen → tlenek siarki(IV) – reakcja syntezy;
2. siarka + wodór → siarkowodór – reakcja syntezy;
3. siarkowodór + sód → siarczek sodu + wodór – reakcja wymiany pojedynczej;
4. wodór + tlen → tlenek wodoru (woda) – reakcja syntezy;
5. tlenek wodoru (woda) + tlenek węgla(IV) →
→ kwas węglowy – reakcja syntezy;
6. kwas węglowy →
→ tlenek wodoru (woda) + tlenek węgla(IV) – reakcja analizy
5. Reakcja egzotermiczna to reakcja chemiczna, w której energia w postaci ciepła oddawana jest do otoczenia, natomiast
reakcja endotermiczna to reakcja chemiczna, w której ciepło jest pobierane z otoczenia.
6. przykładowe rozwiązania: przemiany egzotermiczne – spalanie węgla, spalanie drewna w kominku, spalanie gazu ziemnego
w kuchence, spalanie substancji w świecy; przemiany endotermiczne – tabletka musująca zanurzona w wodzie, fotosynteza,
gotowanie jajka, pieczenie ciasta
7. Co to jest? Substancja, która zwiększa szybkość reakcji chemicznej, ale sama nie ulega zużyciu w trakcie jej trwania, dzięki
czemu może być używana wielokrotnie. Jak działa? W czasie reakcji tworzy przejściowo nietrwały związek z jednym z substra-
tów. Przykłady zastosowań: ochrona środowiska (np. katalizatory w samochodach), rafinacja ropy naftowej, produkcja tworzyw
sztucznych.
1.
równanie reakcji
substraty produkty
chemicznej
A. – II; B. – III; C. – V; D. – I; E. – IV
2. a) tlen, O2; b) azot, N2; c) wodór, H2; d) fluor, F2; e) chlor, Cl2; f) brom, Br2; g) jod, I2
4. a) H2 + Cl2 → 2 HCl, jedna cząsteczka wodoru reaguje z jedną cząsteczką chloru, dając dwie cząsteczki chlorowodoru;
b) 3 H2 + N2 → 2 NH3, trzy cząsteczki wodoru reagują z jedną cząsteczką azotu, dając dwie cząsteczki amoniaku
5. a) 2; b) 4; c) 2; d) 2; e) 2, 1, 2; f) 1, 2, 1, 2
6. przykładowe rozwiązania:
a) C + O2 → CO2 lub S + O2 → SO2;
b) 2 Li + S → Li2S;
c) C + O2 → CO2;
d) N2 + 3 H2 → 2 NH3;
e) 2 H2 + O2 → 2 H2O
7. a) Br2 + 2 K → 2 KBr, cząsteczki bromu reagują z atomami potasu, dając bromek potasu o budowie jonowej, reakcja syntezy;
b) 2 AgCl → 2 Ag + Cl2, chlorek srebra(I) o budowie jonowej ulega reakcji rozkładu na atomy srebra i cząsteczki chloru, reak-
cja analizy;
c) 2 HgO → 2 Hg + O2, tlenek rtęci(II) o budowie jonowej ulega reakcji rozkładu na atomy rtęci i cząsteczki tlenu, reakcja
analizy
8. a) C + O2 → CO2 ;
b) I2 + H2 → 2 HI;
c) 4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O3
12
4.4 Prawo zachowania masy (s. 64)
1. Rozwiązanie dowolne.
2. Właściwy wybór to rysunek drugi, ponieważ w pierwszym przypadku mamy stały dopływ tlenu, co nie pozwoliłoby potwier-
dzić prawa zachowania masy.
3. 32 g
4. 0,027 kg
5. 412 g
1. Nie powinna się zmienić, ale jeśli uczeń otrzymał inne wyniki, powinniśmy naprowadzić go na wyjaśnienie, dlaczego tak się
stało. 2. Butelka powinna być szczelnie zamknięta, działa prawo zachowania masy. 3. Wszelki opis rdzewienia. 4. Korozja.
3. 28 g
4. 24,5 g
5. 1) Mg + H2O → MgO + H2; 2) Nie, ponieważ w równaniu reakcji oprócz cząsteczek (wody i wodoru) występują również atomy
(magnez) oraz pojawia się związek o budowie jonowej, czyli tlenek magnezu.
1. B, D
2. D
5. a) 2 Al + 3 Cl2 → 2 AlCl3;
b) 2 CuO → 2 Cu + O2;
c) 4 P + 5 O2 → 2 P2O5 lub 4 P + 5 O2 → P4O10
6. P, F, P
7. 9 g
5. Gazy i tlenki
1. mieszanina różnych gazów, bezbarwna, bezwonna, słabo rozpuszczalna w wodzie, podtrzymuje spalanie, niepalna
2. 78% azot, 21% tlen, ok. 1% gazy szlachetne, tlenek węgla(IV) i pozostałe składniki
3. F, F, P, F
4. niewielką; He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn; 18, małą; bezbarwne; bezwonne; słabo; nie są
13
5.2 Tlen (s. 73)
1. gaz, bezbarwny, bezwonny, podtrzymuje spalanie, niepalny, słabo rozpuszcza się w wodzie
2. hasło: korozja; wyjaśnienie: Korozja – proces stopniowego niszczenia materiałów, który zachodzi pomiędzy ich powierzchnią
a otaczającym je środowiskiem.
3. malowanie farbami antykorozyjnymi, lakierowanie, powlekanie innymi metalami, np. chromem lub cynkiem, oliwienie, sma-
rowanie, pokrywanie metalami szlachetnymi
1. gaz, bezbarwny, bezwonny, dobrze rozpuszcza się w wodzie, niepalny, nie podtrzymuje spalania
O C O O C O
wiązania: kowalencyjne spolaryzowane
4. odżywiania się; wody i tlenku węgla(IV); cukry proste; tlen; słonecznej; tlenu
5. A. farmaceutycznym → spożywczym;
B. ciekłym → stałym;
C. podtrzymuje → nie podtrzymuje;
D. mechanice samochodowej → budownictwie;
E. ziemniaka → buraka cukrowego;
F. CO2 → O2 , CO2 → O2
6. Tlenek węgla(IV) jest gazem dobrze rozpuszczalnym w wodzie, nie możemy więc zbierać go przez wypieranie wody z probów-
ki, ponieważ się w niej rozpuści.
H H
rodzaj wiązań: kowalencyjne niespolaryzowane
4. P, P, P, F, P, P, P, F
2. tlenki metali: tlenek sodu, tlenek żelaza(III), tlenek magnezu, tlenek cynku;
tlenki niemetali: tlenek siarki(VI), tlenek krzemu(IV), tlenek chloru(I), tlenek fosforu(V)
3.
Wartościowość atomu
Wzór sumaryczny Nazwa systematyczna
pierwiastka w tlenku
CO tlenek węgla(II) II
14
Wartościowość atomu
Wzór sumaryczny Nazwa systematyczna
pierwiastka w tlenku
4.
O O S
Cl Cl H H O O
5. F, P, P, P, F, P, P
6. a) 2 S + 3 O2 → 2 SO3;
b) 2 C + O2 → 2 CO;
c) 4 Al + 3 O2 → 2 Al2O3;
d) 4 P + 5 O2 → P4O10;
e) 2 Ca + O2 → 2 CaO;
f) 2 Mg + O2 → 2 MgO
7. a) S + O2 → SO2;
b) 2 Mg + O2 → 2 MgO;
c) 4 Al + 3 O2 → 2 Al2O3;
d) C + O2 → CO2;
e) 4 P + 5 O2 → P4O10;
f) 2 H2 + O2 → 2 H2O
8. a) hasło: tlenek cynku; zastosowanie: dodatek do farb i lakierów, w kosmetyce i ceramice oraz jako wypełniacz i stabilizator
gumy, kauczuku i tworzyw sztucznych, do produkcji mas izolacyjnych, zasypek, środków do impregnacji drewna;
b) hasło: tlenek krzemu(IV); zastosowanie: w przemyśle materiałów ogniotrwałych, w produkcji szkła, w produkcji materiałów
budowlanych, tj. cementu portlandzkiego, cegły silikatowej, w produkcji światłowodów
1. źródła naturalne: pożary lasów, oddziaływania z kosmosu, wybuchy wulkaniczne, wietrzenie chemiczne skał, wyładowania
atmosferyczne, procesy biologiczne;
działalność człowieka: spaliny emitowane przez auta, przemysł chemiczny, przemysł rafineryjny, rolnictwo i hodowlę zwierząt,
cementownie, spalanie paliw w domowych kotłowniach
2. F, P, P, P, P
3. a) hasło: pyły, wyjaśnienie: Pyły – wszelkie pozostałości spalania, ścierania, rozdrabniania i kruszenia substancji w stałym
stanie skupienia.
b) hasło: metale ciężkie; wyjaśnienie: Grupa metali, w której pierwiastki chemiczne odznaczają się toksycznością dla środo-
wiska (w tym dla człowieka). W naukach chemicznych można przyjąć, że są to pierwiastki chemiczne o gęstości większej niż
g
4,5 .
cm3
4. Rozwiązanie dowolne zgodne z obowiązującymi normami (najlepiej wyszukać na stronie Głównego Inspektoratu Ochrony
Środowiska).
15
5. przykładowe rozwiązania:
a) skutek: dziura ozonowa; przeciwdziałanie: zmniejszenie wykorzystywania produktów zawierających freon, wprowadzenie
odpowiednich przepisów prawnych
b) skutek: kwaśne deszcze; przeciwdziałanie: zastosowanie filtrów na kominach, ograniczenie zużycia paliw kopalnych
c) skutek: efekt cieplarniany; przeciwdziałanie: zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych, sadzenie drzew
d) skutek: smog; przeciwdziałanie: ograniczenie zużycia paliw kopalnych, zwiększenie zastosowania paliw ze źródeł
odnawialnych
1. tlen: gaz, bezbarwny, bezwonny, niepalny, podtrzymuje spalanie, cięższy od powietrza, słabo rozpuszczalny w wodzie;
wodór: gaz, bezbarwny, bezwonny, palny, wybuchowy, lżejszy od powietrza, słabo rozpuszczalny w wodzie;
tlenek węgla(IV): gaz, bezbarwny, bezwonny, niepalny, gaszący, cięższy od powietrza, dobrze rozpuszczalny w wodzie
3. A, B, C
4. hasło: tlenki; przykładowe rozwiązania: CO – tlenek węgla(II), NO2 – tlenek azotu(IV), CO2 – tlenek węgla(IV)
1. produkty dobrze rozpuszczalne w wodzie: syrop malinowy, cukier waniliowy, sól morska, kawa rozpuszczalna, kakao, soda
oczyszczona, cukier puder, sok z cytryny, tabletka przeciwbólowa, żelatyna, mydło w płynie, mleko
2. roztwór właściwy: herbata z cukrem, mydło w płynie, lek w atomizerze, nawóz w płynie;
koloid: farba, bita śmietana, galaretka;
zawiesina: zupa, lek na nadkwasotę, lek w atomizerze, nawóz w płynie
Lek w atomizerze i nawóz w płynie w zależności od producenta mogą to być roztwory właściwe albo zawiesiny (obydwie
odpowiedzi są poprawne).
4. 0,2 dm3
5. P, P, F, F, P, F, F
6. hasło: roztwór; wyjaśnienie: Roztwór – mieszanina składników składająca się z substancji rozpuszczonej i rozpuszczalnika
1. Rozwiązanie dowolne.
2. hasło: rozpuszczalność; wyjaśnienie: Rozpuszczalność – maksymalna liczba gramów, która jest w stanie rozpuścić się w 100 g
rozpuszczalnika w danej temperaturze i pod danym ciśnieniem, tworząc roztwór nasycony.
16
ms ∙ 100% ms ∙ 100% mr ∙ Cp
5. a) Cp = mr ; b) mr = Cp ; c) ms = 100%
6. 1. Obliczyć potrzebną masę cukru i wody. Masa cukru wynosi 10 g, a masa wody 90 g.
2. Odważyć 10 g cukru.
3. Odważyć lub odmierzyć objętość wody (znamy gęstość wody).
4. Wymieszać obydwa składniki.
12. W celu sporządzenia 5 kg solanki o stężeniu 7% należy rozpuścić 350 g soli kuchennej.
13. A. ocet, 10 g;
B. alkohol etylowy, jod, 100 g;
C. 3 g, 97 g
4. przykładowe rozwiązania: a) odczyn zasadowy: pasta do zębów, płyn do prania, środek do udrażniania rur;
b) odczyn kwasowy: sok z cytryny, ocet, coca-cola
5.
6. odczyn kwasowy – ocet, kawa (w zależności od rodzaju), sok jabłkowy, pomarańcza; odczyn obojętny – woda, cukier, kawa
(w zależności od rodzaju); odczyn zasadowy – mydło, domestos
1. D
2. A, B, C
3. A, B, C
4. B, C, D
17
5. B
6. B
7. D
8. C
9. C
10. A
11. A
12. A
7. Kwasy
1. D
2. kwasy beztlenowe: HCl, H2S, HF, HCN, HBr, HI; kwasy tlenowe: HClO, HNO3, H3PO4, HNO2, H2SO3, HIO4, H2SiO3, H2SO4,
H2CO3, HClO4
3. H3BO3 – III, HCl – I, H4SiO4 – IV, HNO2 – I, H2SO3 – II, H2CO3 – II, HNO3 – I, H2SO4 – II, H2S – II, H3PO4 – III, HClO4 – I,
HBr – I
4. A. związki chemiczne; wodoru; B. beztlenowe; tlenowe; C. niemetali; D. tlenowych; E. HCl; beztlenowym; F. H2SO4; tlenowym;
G. H3PO4, HNO3, H2CO3
5.
Dla H2S i HCl przedstawiono modele odpowiednio siarkowodoru i chlorowodoru, z których otrzymuje się dane kwasy.
18
2. Zwyczajowa nazwa „kwas solny” pochodzi od dawnej metody jego otrzymywania ze stężonego kwasu siarkowego(VI) i soli
kamiennej (kwas z soli).
4. po zapachu, kwas siarkowodorowy ma zapach „zgniłych jaj”, a kwas chlorowodorowy praktycznie nie ma zapachu
1. kwas azotowy(V) – H(NO3) – reszta kwasowa I; kwas siarkowy(IV) – H2(SO3) – reszta kwasowa II; kwas siarkowy(VI) – H2(SO4)
– reszta kwasowa II; kwas węglowy – H2(CO3) – reszta kwasowa II; kwas fosforowy(V) – H3(PO4) – reszta kwasowa III
2. związki chemiczne; wodoru; tlenu; niemetalu; kwasotwórczym; tlenkiem niemetalu; tlenek niemetalu + woda = kwas tlenowy
3.
H2SO3 II IV SO2
H2CO3 II IV CO2
HNO3 I V N2O5
H2O
1. a) H2SO4 2 H+ + SO2–
4 ;
H2O
b) HNO3 H+ + NO–3 ;
H2O
c) HF H+ + F–;
H2O
d) HClO4 H+ + ClO–4
3. Cząsteczki kwasów w obecności wody dysocjują na kation / kationy wodoru i anion reszty kwasowej.
19
4.
kwasem siarkowym(VI) + +
kwasem azotowym(III) + + +
kwasem siarkowym(IV) + + +
kwasem bromowodorowym + +
5.
Wybrany wzór sumaryczny kwasu Nazwa jonu o ładunku dodatnim Nazwa jonu o ładunku ujemnym
6. elektrolity: kwas jodowodorowy, kwas siarkowy(VI), kwas węglowy; nieelektrolity: kwas borowy, kwas krzemowy(IV)
* Kwas krzemowy(IV) i kwas borowy − uczniowie w kartach charakterystyk odnajdą informację, że są praktycznie nierozpusz-
czalne w wodzie. Oznacza to, że zgodnie z definicją, nie utworzą one wodnych roztworów, które przewodziłyby prąd elektrycz-
ny. Należy również uznać za poprawną taką odpowiedź, w której uczeń wpisze wszystkie wymienione kwasy do elektrolitów,
ponieważ kwas krzemowy(IV) jest słabym elektrolitem, a kwas borowy w niewielkim stopniu rozpuszcza się w wodzie.
3. hasło – higroskopijność; wyjaśnienie: Higroskopijność – zdolność substancji do pochłaniania wilgoci lub wiązania się z wodą.
4.
HCl H 2S H2SO3
5. Poprawna wersja B.; Przy rozcieńczaniu stężonych kwasów wlewa się kwas do wody, w przeciwnym wypadku może dojść do
szybkiego podwyższenia temperatury mieszaniny – mieszanina zacznie wrzeć, kipieć, co spowoduje zagrożenie oparzenia
się kwasem.
20
Zbadaj to! – Kwasy (s. 114)
1. przykładowe rozwiązanie: Sprzęt: szklanka, czajnik, łyżeczka; Odczynniki: gorąca woda, susz (np. herbaciano-owocowy); Wy-
konanie: 1. Zagotowanie wody. 2. Przygotowanie naczynia odpornego na temperaturę, np. szklanki. 3. Wsypanie łyżeczki su-
szu do szklanki i zalanie go ciepłą / gorącą wodą. 4. Wymieszanie zawartości naczynia. 5. Schłodzenie cieczy przed użyciem.
1. D
2. B
3. A, B, C, D
4.
Model budowy
5. a)
Wartościowość
II I III
reszty kwasowej
Wartościowość
IV V V
niemetalu
Wzór tlenku
CO2 N2O5 P4O10
kwasotwórczego
Model budowy
21
Kwas węglowy Kwas azotowy(V) Kwas fosforowy(V)
Równanie reakcji
CO2 + H2O H2CO3 N2O5 + H2O → 2 HNO3 P4O10 + 6 H2O → 4 H3PO4
otrzymywania
H2O
2– 3–
HPO4 H+ + PO4
b)
Wartościowość niemetalu IV VI
Model budowy
22