LITERATURA FILIPINĂ

I. PERIOADA PRE-COLONIALĂ (--î.Hr. până în 1564)

A. Caracteristici
1. Bazat pe tradițiile orale
2. Crude pe ideologie și frazeologie
B. Forme literare
1. Literatura orală
a. Ghicitori (bugtong) – bătălie de inteligență între participanți
Tigmo – Cebu Paktakon – Ilonggo
Patotdon - Bicol
b. Proverbe (salawikain) – vorbe înțelepte care conțin o metaforă folosită pentru a
preda ca hrană de gândire
c. Tanaga - un catren heptasilabic mono-riming care exprimă perspective și lecții
despre viață este „mai încărcat din punct de vedere emoțional decât proverbul
concis și are astfel afinități cu lirica populară”.
2. Cantece folk
Este o formă de lirică populară care exprimă speranțele și aspirațiile, stilurile de via ță
ale oamenilor, precum și iubirile lor. Acestea sunt adesea repetitive și sonore, didactice
și naive
a. Hele sau oyayi – cântec de leagăn
b. Ambahan (Mangyan) – poezie de 7 silabe pe rând, despre relații umane și
divertisment social
c. Kalusan (Ivatan) - cântece de lucru care descriu mijloacele de trai ale oamenilor
d. Tagay (Cebuano și Waray) – cântec de băut
e. Kanogan (Cebuano) – cântec de plângere pentru morți
3. Povesti din folclor
a. Mituri – explicați cum a fost creată lumea, cum anumite animale au anumite
caracteristici, de ce unele locuri au cascade, vulcani, munți, floră sau faună
b. Legende – explică originea lucrurilor
De ce are ochi ananasul
Legenda Mariei Makiling
c. Fable – personaje de animale folosite și alegorie
d. Povești fantastice – se ocupă de personaje din lumea interlopă precum „tiyanak”,
„aswang”, „kapre” și altele
4. Epopee
Acestea sunt „narațiuni de lungă durată bazate pe tradiția orală care se învârte în jurul
unor evenimente supranaturale sau fapte eroice” (Arsenio Manuel)
Exemple: Lam-ang (Ilocano) Hinilawod (Panay)
Kudaman (Palawan) Darangen (Maranao)

II. PERIOADA DE COLONIZARE SPANIOLĂ (1565 – 1863)

A. Caracteristici
 1. Are două clasificări distincte: religioasă și laică
2. A introdus spaniola ca mijloc de comunicare
B. Forme literare
1. Literatură religioasă - Versurile religioase scrise de poeți ladino sau cei versa ți atât
în spaniolă, cât și în tagalog au fost incluse în catehismul timpuriu și au fost
folosite pentru a-i învăța pe filipinezi limba spaniolă.
a. Pasyon – lung poem narativ despre patima și moartea lui Hristos. Cel mai
popular a fost „Ang Mahal na Passion ni Jesu Cristong Panignoon Natin” de
Aguino de Belen
b. Senakulo – dramatizare a pasionului, arată patima și moartea lui Hristos
2. Literatură seculară (nereligioasă).
a. Awit - povești colorate despre cavalerism, făcute pentru a cânta și a cânta
Exemplu: Ibong Adarna
b. Korido – poveste metrică scrisă în catrene octosilabe
Exemplu: Florante la Laura de Francisco Baltazar
c. Narațiuni în proză – scrise pentru a prescrie un decor adecvat
i. Dialog iii. exemplu
ii. Manual de Urbanidad iv. tratado
Exemple: „ Pagsulatan ng Dalawang Binibini na si Urbana at si Feliza ” de
Modesto de Castro și „ Ang Bagong Robinson ” de Joaquin Tuason (The New
Robinson) în 1879

III. PERIOADA NAȚIONALISTĂ / PROPAGANDĂ ȘI REVOLUȚIONARĂ

(1864 – 1896)
A. Caracteristici
1. A plantat semințe de naționalism în filipinezi
2. Limba a trecut de la spaniolă la tagalog
3. S-a adresat maselor în loc de „inteligență”
B. Forme literare
1. Literatura propagandistică - reformatorie în obiectiv
a. Eseuri politice – satire, editoriale și articole de știri au fost scrise pentru a
ataca și dezvălui relele stăpânirii spaniole
i. Diariong Tagalog – fondat de Marcelo del Pilar
ii. La Solidaridad – al cărei redactor-șef este Graciano Lopez-Jaena
b. Romanele politice
i. Noli Me Tangere și El Filibusterismo – capodoperele lui Jose Rizal care
au deschis calea către revoluție
2. Literatura revoluționară – mai propagandistică decât literară, deoarece este mai
violentă în natură și a cerut independență completă pentru țară
a. Eseuri politice – au contribuit la aprinderea spiritului revolu ției
i. Kalayaan – ziarul societății, editat de Emilio Jacinto
b. Poezie
i. Decalog adevărat – Apolinario Mabini
ii. Katapusang Hibik ng Pilipinas – Andres Bonifacio
iii. Liwanag la Dilim – Emilio Jacinto

IV. PERIOADA COLONIALĂ AMERICANĂ (1910 – 1945)

A. Perioada de ucenicie (1910-1930)
1. Scriitorii filipinezi au imitat modele engleze și americane
2. Poeziile scrise erau amatori și moale, a căror frazare și dic ție sunt incomode și
artificiale
a. Povesti scurte
i. Stele moarte – Paz Marquez Benitez
 ii. Cheia – Paz Latorena
iii. Notă de subsol pentru tineret – Jose Garcia Villa
b. Romane
i. Childe of Sorrow – primul roman în limba engleză, de Zoilo Galang
B. Perioada de apariție (1920-1930)
1. Extrem de influențat de tendințele literare occidentale precum romantismul și
realismul.
a. Nuvele – cea mai răspândită formă literară
i. Jose Garcia Villa – a câștigat titlul internațional „Poetul secolului”

V. OCUPAȚIE JAPONEZĂ (1942 - 1960)

A. Anii de război (1942-1944)
1. Poeții tagalog s-au desprins de tradiția Balagtas și au scris în schimb într-un
limbaj simplu și versuri libere
2. Ficțiunea a prevalat asupra poeziei
a. 25 Pinakamabuting Maikling Kthang Pilipino (1943) – compila ție a
concursului de nuvele de către guvernul militar
i. Suyuan sa Tubigan – Macario Pineda
ii. Lupang Tinubuan – Narciso Reyes
iii. Uhaw ang Tigang na Lupa – Liwayway Arceo
B. Perioada de maturitate și originalitate (1945-1960)
1. Recoltă bogată în poezie, ficțiune, dramă și eseu
2. Scriitorii filipinezi au stăpânit limba engleză și s-au familiarizat cu diverse tehnici
3. Au apărut „giganții” literari
a. Premiile Palanca pentru literatură
i. Jose Garcia Vila iv. Bienvenido Santos
ii. Nick Joaquin v. Gregorio Brillantes
iii. NVM Gonzales vi. Gilda Cordero Fernando
b. Premiile Naționale pentru Artiști
i. Jose Garcia Vila ii. Nick Joaquin

VI. PERIOADA CONTEMPORANĂ/MODERNĂ (1960 – PREZENT)

A. Caracteristici
1. Legea marțială a reprimat și restrâns drepturile omului, inclusiv libertatea presei
2. Scriitorii au folosit simboluri și alegorii pentru a-și transmite mesajul, în fa ța
cenzurii grele
3. Teatrul a fost folosit ca vehicul de protest, cum ar fi PETA (Phil. Asocia ția de Teatru
Educațional) și Teatrul UP.
4. Din anii optzeci încoace, scriitorii continuă să dea dovadă de dinamism și inova ție