You are on page 1of 5

Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova

Colegiul ,, Alexei Mateevici” din Chișinău

Proiect Didactic
la științe
Subiectul orei: Lumea: Universul
Clasa: a IV-a ,,D”

A elaborat: Ungurenu Maria


Verificat de:
Coordonator practica: Popușoi Svetlana_______
Învățător: Prodaniuc Marina________________
Nota: ________________

Chișinău, 2023
I. Date generale:
Clasa: a IV-a ,,D”
Data: 03.03.2023
Nr. lecție: 27(4)
Disciplina: Științe
Subiectul lecției: Lumea: Universul
Tipul lecției: Lecție de formare a capacităților de dobândire a cunoștințelor
Unități de competențe: 4.1; 4.3
Obiectivele lecției:
La sfârșitul lecției, elevul va fi capabil:
O1 – Să inspecteze cu atenție informația nouă prezentată .
O2 – Să identifice locul Planetei Pământ în Univers .
O3 – Să își evalueze capacitățile și cunoștințele dobândite pe parcursul lecției .
O4 – Să rezolve cât mai corect sarcinile de lucru oferite de profesor.
O5 – Să memoreze informația însușită în cadrul lecției.
Strategii didactice a lecţiei:
- Metode și procedee: Explicația, Conversația, Lucrul cu manualul, Instruirea prin tehnici audio/video, Observația, Jocul
didactic, Instruirea asistată de calculator.
- Forme de organizare: Frontală ; individuală.
- Mijloace didactice: Manual, calculator,televizor,wordwall, lecție online,tablă,cretă.
Strategii de evaluare:
Produsul evaluat Criterii de succes:
P7. Relatarea rezultatelor investigațiilor 1. Comunic rezultatele investigației.
2. Respect succesiunea logică.
3. Formulez clar și succint concluzia.
4. Utilizez terminologia specifică.

Resurse informaţionale şi metodologice:


II. Scenariul didactic al lecției
Etapele Elemente de conținut t᾽ Strategii didactice Strategii de
lecției evaluare
Obiective

Activitatea învățătorului Activitatea elevului Metode și Forme Mijloace


procedee de didactice
organiz
are
I. Asigur climatul psiho-pedagogic Elevii își pregătesc cele 1
Evocare necesar desfăşurării în condiţii necesare pentru lecție. min.
optime a lecţiei.
Verific ţinuta şi poziţia elevilor în
bancă.
 Salutul cu elevii Se salută cu profesoara. 1
Dimineata ne-am trezit Iau poziția corectă în bancă. min. Conversați Frontal
La școală ne-am întâlnit a
Cu toții sa ne salutăm: Calculator
- Bună dimineața, dragi pitici! 5 Explicația Televizor
Mă bucur că sunteți aici! min. Observația Youtube
A-nceput o nouă zi Jocul
- Bună dimineața, dragi copii! didactic
 Captarea atenției Elevii vizionează cu atenție
Captarea atenției se realizează și curiozitate videoclipul Frontal
O1 prin intermediul unui video care prezentat de către 3
O2 va ajuta la realizarea introducerii profesoară. min.
temei noi.
https://www.youtube.com/watch?
v=9eFc6oowbKk

II.  Anunțarea și predarea


Realizar temei noi
ea Din câte știn la lecția trecută ați Elevii fac cunoștință cu
sensului realizat o evaluare ceea ce tema nouă. Își notează tema
înseamnă că am finisat de studiat nouă în caiete și ascultă în
un modul. continuare. 3
Astăzi la lecția noastră vom trece min. Frontal
la un alt modul care se numește: ,,
Eu și Lumea”.
Tema noastră pe care o vom studia Explicația
O1 astăzi este: ,, Lumea: Universul”. Conversați
În continuare se propune spre Elevii urmăresc cu atenție a Apreciere
O2 vizionare o lecție online la tema cele prezentate în videoclip Observația orală
O4 dată. și rețin informația nouă.
https://www.youtube.com/watch? 15 Instruirea
v=DIoiXkarnGk&t=328s min. asistată de Calculator
Spre finele videoclipului elevii Rezolvă rebusul prezentat calculator Televizor
trebuie să completeze un rebus. la ecran. Lecție online
10 Instruirea
După prezentarea temei noi min. prin tehnici Frontal
O2 elevilor li se propun sarcini de În continuare elevii audio/video
lucru din manual. realizează sarcinile de lucru
Exercițiul 4 pagina 96 propuse de către Individ
profesoară. Lucrul cu ual Manual Apreciere
manualul. orală

O4

Exercițiul 7 pagina 96

Frontal
III. Pentru a verifica cât de bine a fost Elevii sunt atenți la ecran și Explicația Calculator Apreciere
Reflecție însușită tema nouă profesoara le realizează sarcina propusă Conversați Televizor orală
propune elevilor o sarcină de lucru de către profesoară, și se a Frontal Wordwall
O2 de pe platforma educațională verifică singuri pe sine cum Observația,
O3 wordwall. au înțeles tema nouă. 5 Jocul
O4 https://wordwall.net/ro/resource/ min. didactic,
869602/lumea-universul Instruirea
asistată de
calculator.
IV. O5 Tema pentru acasă Elevii își notează în Conversați Individ Manual
Extinder O4 Exercițiul 8 pagina 96 agende tema pentru 2 a ual Caiet
e Să memoreze tema. min. Explicația Agendă
acasă
Stilou

You might also like