Paaralan Caloocan North E/S Baitang Lima

Gng. Maria Josie D. ARALING

Guro Asignatura PANLIPUNAN
Cornipillo
GRADE 5
MODIFIED DAILY LESSON LOG Punongguro Dr. Carmenia C. Abel
5:50-6:30-AP-V-PHOENIX
6:40-7:20-AP-V-PICTOR
Oras at Pangkat 8:10-8:50-AP-V-ARA Markahan Una
10:40-11:20-AP-V-MUSCA
11:20-12:00 AP-V-LYRA

Iniwasto ni:

Petsa: Oktubre 05, 2023

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pamantayan sa Pagkatuto
Layunin
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin/ Closure
J. Karagdagang Gawain para sa takdang
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
Huwebes
Ang mag-aaral ay….
Nakababasa ng may unawa sa mga activity sheet at nakasasagot ng may katapatan
Ang mag-aaral ay….
Nababasa, nauunawan at nasasagutan ang mga activity sheet ng may katapatan
Nakasasagot ng may katapatan sa ctivity sheet sa bahay
ASYNCHRONOUS CLASS: PINAGMULAN NG LAHING FILIPINO ACTIVITY
SHEET
MELCs
bolpen, test questionnaire, answer sheet
Naalala pa ba ninyo ang ilan sa mga aralin ninyo mula noong Lunes?
Hayaang sumagot ang mga bata.
Sabihin ang layunin sa araw ng Huwebes asynchronous ang klase nila.
Ipakita sa mga bata ang mga activity sheet na gagawin nila sa bahay. Banggitan na rin sila na
kailangang kunan nila ng litrato ang kanilang mga ginawa at habang gumagawa.
Ipamahagi sa bawat grupo ang test questionnaire. Siguraduhing lahat ng bata ay may
natanggap na activity sheet.
Magtawag ng bata at ipabasa ang panuto. Ipaliwanag ang panuto.
Itanong: Dapat ba ninyong unawaing mabuti ang mga panuto bago sagutan ang pagsusulit?
Dapat mo bang basahing mabuti at unawaain ang pagsusulit? Bakit?
Ano ang gagawin mo upang mapaunlad mo ang kasanayan mo sa pagsagot sa mga pagsusulit?
Ano-ano ang dapat ninyong basahin at unawaing mabuti kapag may pagsusulit?
Panuto: Gamit ang yellow pad ½ lengthwise ninyo, sagutan ang Activity Sheet.
PHOENIX PICTOR ARA MUSCA LYRA
______ mag-aaral ang nakakuha ng 80% pataas sa pagtataya
______ mag-aaral ang nakakuha ng 80% pataas sa pagtataya
______ mag-aaral ang nakakuha ng mas mababa sa 75% sa pagtataya
______ mag-aaral ang nakakuha ng mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo ____ Oo
____ Hindi ____ Hindi
____ ang nakau-nawa ____ ang nakau-nawa
______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya