Alexander Yasimson

2300103911832030
Teknik Mesin
Universitas Negeri Surabaya

Lembar kerja Lk 2.d Pembelajaran dan Asesmen pada Kelas Kewirausahaan.

1. Apa yang Anda pahami manfaat penerapan pembelajaran berbasis kelas

kewirausahaan?

Jawab:

Dengan mengikuti kelas kewirausahaan peserta didik dapat memperoleh

pengetahuan serta keterampilan praktis seperti merencakan bisinis,
merancang strategi pemasaran, mengelola keuangan dan
mengembangkan produk/jasa khususnya di era teknologi saat ini yang
identik dengan pemanfaatan media digital.

Kelas ini juga membantu peserta didik mengembangkan kemampuan

kreativitas, inovasi, dan kepemimpinan, serta membantu mereka
memahami pentingnya tanggung jawab sosial dalam bisnis

2. Sebuah SMK terletak di pedesaan, masyarakat di sekitar sekolah kebanyakan

menanam singkong dan apel. Hasilnya melimpah dan apabila musim panen harga jual
singkong dan apel cenderung menurun. Menurut Anda, pengembangan pembelajaran
kelas kewirausahaan seperti apa yang akan Anda tawarkan kepada peserta didik?
Bagaimana kaitannya dengan penerapan prinsip pembelajaran yang memanfaatkan
teknologi pada kelas kewirausahaan yang Anda tawarkan kepada peserta didik?

Jawaban:

Saya akan melaksanakan model pembelajaran PJBL untuk menghasilkan

suatu produk olahan dari bahan baku singkong dan apel. Pada proyek ini
siswa diminta untuk menggunakan teknologi didalam proses
pengembangannya, misal: pemakain database untuk mendata jumlah
petani dan panenannya, data produksi, data penjualan, dll. Pemanfaatan
wadah digital market untuk berjualan secara online, dan sosial media
sebagai media iklan. Dan jika memungkinkan menggunakan AI untuk
memprediksi permintaan pasar sehingga perencanaan produksi yang
lebih efisien dan pengelolaan bahan baku yang lebih baik.

3. Pada soal nomor 2 di atas, aspek apa yang akan Anda jadikan acuan untuk menyusun
asesmen?
Alexander Yasimson
2300103911832030
Teknik Mesin
Universitas Negeri Surabaya

Jawaban:

- Aspek proses produksi, dalam konteks pemanfaatan teknologi

dinilai melalui observasi menggunakan, lembar observasi.
- Aspek sikap dilakukan melalui observasi, menggunakan lembar
observasi.
- Aspek produk, dilakukan melalui observasi menggunakan lembar
observasi.
- Aspek pemasaran, khususnya dalam pemanfaatan teknologi,
Penilaian portofolio kegiatan pemasaran

**) Catatan: Hasil pekerjaan diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.