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Laboratorio 1 Simetriacomplementaria

Circuitos Amplificadores (Universidad Tecnológica del Perú)

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Descargado por Marcos Quispe (qmarbel_1993@hotmail.com)
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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA

SOBERANÍA NACIONAL”

Universidad Tecnológica Del Perú

Laboratorio Calificado N°1

AMPLIFICADOR DE SIMETRÍA
COMPLEMENTARIA

Laboratorio de Circuitos Electrónicos

Amplificadores

I21N:09569

DOCENTE

López Aramburu, Maximiliano Fernando

Ciclo 2022-1

Descargado por Marcos Quispe (qmarbel_1993@hotmail.com)

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LaboratorioN°1:
AMPLIFICADOR DE SIMETRÍA COMPLEMENTARIA
Arredondo Prada, Ricardo - 1634276
Ayala Dett, Arthur - U20241193
Huamani Mendoza, Jesús - U18309482
Guerrero Sierra, Jean - U19211882
Moya Ambrosio, Karmele – U17208126
Zavala Anchirayco, Jhunior - U17305099

Universidad Tecnológica del Perú – Facultad de Ingeniería de Sistemas y Electrónica

Abstract- Pour le développement de la pratique de III. FUNDAMENTO TEÓRICO

laboratoire, le programme LTSPICE sera utilisé, où les
différentes classes d'amplificateurs, les topologies de
rétroaction dans les amplificateurs et les circuits
seront analysées et conçues.
Resumen- Para el desarrollo de la práctica de
laboratorio, se hará uso del programa LTSPICE, donde
se analizarán y diseñarán las diferentes clases de
amplificadores, topologías de realimentación en los
amplificadores y de los circuitos.
I. INTRODUCCIÓN
En el presente laboratorio, se
aplicarán los temas aprendidos
previamente.
En este caso, se hará énfasis en los
amplificadores Clase A y AB, cómo se evita
usar transformadores en la entrada y en la
salida, a requisito de que se usen dos
transistores complementarios. Para el
desarrollo de la presente práctica de
laboratorio, se presentarán dos circuitos
(Amplificador Clase B y Amplificador Clase
AB), los cuales se deben simular. En el caso
de nuestro grupo, optamos por simularlos
en LTSpice para así comprobar y comparar
los datos teóricos con los datos prácticos.
En el amplificador push-pull (en el cual se
utilizan dos transistores del mismo tipo),
se requiere para su funcionamiento de dos
excitaciones desfasadas 180º, una con
respecto a la otra, para aplicarlas a las
bases de los transistores y así obtener una
salida completa. Este desfasaje se logra
con un transformador cuyo secundario
tenía dos salidas con punto común. A
continuación, se verá cómo se evita usar
transformadores en la entrada y en la
salida, a requisito de que se usen dos
transistores complementarios (uno NPN y
otro PNP). Tal amplificador es llamado
AMPLIFICADOR DE SIMETRIA
COMPLEMENTARIA.
Se denominan transistores
complementarios (o par machado o
matched pair) a un par de transistores tipo
PNP y NPN cuyas características de
ganancias, potencias, etc. son iguales o
muy similares.

II. OBJETIVO

o Estudio de las características del

funcionamiento de los amplificadores
clase B y clase AB.
o Analizar e implementar el
funcionamiento del amplificador de
simetría complementaria.
o Comprobar si los resultados teóricos Figura. 1 Esquema básico
son iguales o aproximados a los
resultados prácticos.

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1. AMPLIFICADOR TIPO B
La idea detrás de los amplificadores en clase B
es la de reducir la disipación de potencia del
transistor, haciendo que su corriente de
colector sea 0 durante la mitad del ciclo de
entrada. Está claro que, si usamos un solo
transistor, la forma de onda quedará recortada
a la salida, provocando distorsiones.
Una de las soluciones más usadas es la de
implementar el amplificador a partir de dos
transistores complementarios. O sea, 2
transistores iguales, pero uno es NPN y el otro
es PNP.
Figura. 2 Amplificador tipo B
o Distorsión de cruce:
Los amplificadores en clase B no son
perfectos. A pesar de sus numerosas ventajas
respecto a la clase A, tienen un gran
inconveniente: la distorsión de cruce.
Los transistores no trabajan a la perfección
de forma complementaria. Hay una pequeña
ventana en la que ambos se encuentran en
corte: esto sucede para tensiones muy
pequeñas, tanto positivas como negativas.
Figura. 3 Gráfica de distorsión de cruce
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2. AMPLIFICADOR TIPO AB
El amplificador clase AB nace al tratar de
evitar esta distorsión. Para ello, daremos una
pequeña ayuda a los transistores BJT,
polarizándolos con una pequeña tensión
para que trabajen siempre. El amplificador
en clase AB tiene una distorsión muy
pequeña, comparable a una clase A, y un
rendimiento en torno al 50%. Cabe decir que
consume algo más que el típico clase B, ya
que aún sin señal de entrada los transistores
conducen una pequeña corriente.
Figura. 4 Amplificador tipo AB
En la figura 4, se observa que, si aplicamos una
pequeña tensión a la base de cada transistor,
conseguiremos polarizar sus uniones base-
emisor en directa. Esto permite que circule una
corriente por los colectores de estos, copiando
así la tensión de entrada por muy baja que sea.
De esta manera nos evitamos la molesta
distorsión de cruce típica de los amplificadores
en clase B.
IV. MATERIAL Y EQUIPO
o Software LTSPICE
LTspice proporciona captura esquemática
para ingresar un esquema electrónico para
un circuito electrónico, un simulador de
circuito electrónico analógico tipo SPICE
mejorado y un visor de forma de onda para
mostrar los resultados de la simulación. Se
puede realizar y trazar un análisis de
simulación de circuito basado en
transitorios, ruido, CA, CC, función de
transferencia de CC, punto de
funcionamiento de CC, así como análisis de
Fourier.
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V. PROCEDIMIENTO 3. Medición de voltajes pico de

entrada y salida
Vg.p= 12V Vsal.p= 11.94V
AMPLIFICADOR CLASE B
1. Ensamblando el circuito
4. Con Vg ajustado máximo, medir la
respuesta en frecuencia del circuito

Figura. 7 Gráfica de onda a 100Hz

Figura. 3 Simulación de circuito Amplificador Clase B en LTSPICE

2. Gráfica de ondas
Figura. 8 Gráfica de onda a 500Hz

Figura. 4 Onda de entrada

Figura. 9 Gráfica de onda a 1KHz

Figura. 5 Onda de salida

Figura. 10 Gráfica de onda a 2KHz

Figura. 6 Superposición de onda de entrada y salida

Figura. 11 Gráfica de onda a 5KHz

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Figura. 12 Gráfica de onda a 10KHz Figura. 17 Gráfica de onda a 100KHz

5. Completando la tabla

F(Hz) 100 500 1k 2k 5k

335.7 335.82 335.8 335.7 335.7

Vsal.p
3mV mV 2 mV 3 mV 3 mV
Figura. 13 Gráfica de onda a 20KHz
10k 20k 30k 50k 70k 100k
335.73 331.74 333.37 332.88 332.41 333.14
mV mV mV mV mV mV

¿Por qué se distorsiona la tensión de salida

en los cruces por cero?
Figura. 14 Gráfica de onda a 30KHz
Se distorsiona porque las no linealidades de
los dos transistores de conmutación no
varían con la señal de entrada.

¿Cómo se denomina a la representación

de los datos anteriores si el eje vertical
se representa en decibelios y el
horizontal en escala logarítmica?

Figura. 15 Gráfica de onda a 50KHz Se le denomina análisis y respuesta en

frecuencia. Sirve para poder conocer los
valores de frecuencia según la entrada de
nuestro circuito.

Figura. 16 Gráfica de onda a 70KHz

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AMPLIFICADOR CLASE AB
¿Existe distorsión de cruce en el
1.. Ensamblando el circuito amplificador AB? ¿Por qué?

Como se puede apreciar en la imagen,

ambas ondas se superponen, esto debido
al tipo de amplificador usado en el
circuito. Por lo tanto, no existe distorsión
de cruce como en la experiencia N°1.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

o En el software, al aumentar el vg se
pudo obtener la máxima extrusión
simétrica del circuito.

Figura. 18 Simulación de circuito Amplificador Clase o A este tipo de circuito se les conoce
AB en LTSPICE como amplificadores de potencia, son
aquellos cuya etapa de salida se ha
diseñado para que sea capaz de
2. Gráfica de ondas generar unos rangos de tensión e
intensidad más amplios de forma que
tenga capacidad de transferir a la
carga la potencia que se requiere.

o Los amplificadores de potencia

integrados son aquellos que
incorporan dentro del propio chip el
amplificador operacional y la etapa de
Figura. 19 Onda de entrada
potencia, y son adecuados para
transferir a la carga potencias medias,
con intensidades de salida en el rango
de los amperios. Estos circuitos se
utilizan para controlar cargas que
operan con señales de continua.

o Una etapa de salida es un amplificador

Figura. 20 Onda de salida que amplifica la señal de entrada en
una proporción fija, es decir, no hay
regulador del volumen.

Figura. 21 Superposición de ondas de entrada y salida

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BIBLIOGRAFÍA

o Guía de laboratorio. Simetría

Complementaria. Universidad
Tecnológica del Perú. (UTP), 2022; p
1-3.

o AO Acustics (9 de mayo de2021).

Amplificador clase AB. Recuperado
de:
https://altavoz.online/amplificador-
clase-ab/

o Juan G. (2021). Amplificador clase ab:

¿qué es y cómo funciona? tipos,
análisis ycaracterísticas. Recuperado
de:
https://amplificadores.info/amplificad
oresde-potencia/clase-ab

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