Professional Documents
Culture Documents
ERPH Minggu 12
ERPH Minggu 12
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya meningkatkan keyakinan diri mereka dengan
Mengurus mental dan emosi dalam kehidupan harian membuat persembahan nyanyian di hadapan kelas.
BBB / SUMBER:
BT m/s 73
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_10__ /_24__ murid dapat mencapai
Murid mendengar dan menyanyikan lagu “Fikirkan Boleh”. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. _10__ / _24__ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid menyenaraikan lima perkara yang dapat meningkatkan keyakinan diri bimbingan dan diberi pengukuhan.
berdasarkan kepada lirik lagu “Fikirkan Boleh”. (PAK-21)
_4__ / _24__ murid tidak dapat
3. Murid berlatih menyanyikan lagu dalam kumpulan. (KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid menyanyi lagu di hadapan kelas secara berkumpulan. (PAK-21) (PBD) diberi pemulihan.
1. Murid diterangkan tentang elemen penting dalam penilaian lakaran terbaik. _5_ / _31_ murid dapat mencapai
2. Murid secara dalam kumpulan, mengumpulkan hasil lakaran masing-masing objektif pembelajaran dengan
untuk membuat penilaian bagi memilih yang terbaik untuk penghasilan bimbingan dan diberi latihan
projek. (KBAT) pengukuhan.
3. Murid membuat penambahbaikan bagi lakaran yang telah dipilih oleh ahli
kumpulan. (PAK21) _6_ / 31_ murid tidak dapat mencapai
4. Murid menyimpan bukti seperti lakaran dan gambar untuk pembentangan objektif pembelajaran dan diberi
akhir. (PBD) latihan pemulihan.
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
1. Murid diingatkan cara memegang dan bermain alat perkusi dengan betul. _10__ / _23__ murid dapat mencapai
(KBAT) objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
2. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan. pengukuhan.
3. Satu kumpulan bernyanyi dan dua kumpulan bermain alat perkusi. (PBD)
_5__ / _23__ murid tidak dapat
4. Seorang murid dipilih sebagai ketua bagi setiap kumpulan. mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid menggunakan alat perkusi yang sesuai dengan skor. diberi latihan pemulihan.
6. Murid mempersembahkannya di hadapan kelas. (PAK21)
Penutup:-
Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Presentations (Persembahan)- /
KBAT Mengaplikasi PAK-21
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 6 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membandingkan dan membuat
Murid bermain alat perkusi dengan
penilaian persembahan kumpulan lain Murid diberikan lembaran kerja.
betul dengan bimbingan guru.
untuk penambahbaikan.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________