Questão 21.

Considere uma situação em que uma pessoa leva 26 minutos

caminhando de um bairro a outro da cidade do Rio de Janeiro. Considerando uma
velocidade constante para andar por todo o trajeto, percorrer um meio caminho do
mesmo corresponde a:

(A) 20% do tempo total

(B) 30% do tempo total
(C) 50% do tempo total
(D) Um percentual não indicado entre as alternativas anteriores

Solução comentada

A pergunta é sobre o percentual do tempo total gasto pela pessoa para andar um meio
caminho de um bairro a outro.

O enunciado diz que a velocidade é constante durante todo o trajeto. Isso quer dizer
que a relação distância percorrida/tempo é sempre a mesma. Assim, se a pessoa
percorreu o dobro do caminho entre os bairros, ele vai necessariamente gastar o
dobro do tempo total, que é de 26 minutos.

Por outro lado, se ela percorrer a metade do caminho, apenas, deverá,

necessariamente, gastar a metade do tempo total para sair de um bairro e chegar no
outro. Como é pedido o percentual do tempo total. Um meio é o mesmo que metade,
que é o mesmo que 50%.

Letra C
Questão 22. Professora Joana solicitou a seu estudante Carlos que observasse a
figura abaixo e realizasse uma divisão de seis partes iguais da mesma. Sabendo que a
repartição que Carlos fez gerou seis objetos congruentes que possuem quatro lados
cada, pode-se dizer que essas figuras são:

(A) Quadrados
(B) Triângulos
(C) Losangos
(D) Objetos não indicados nas alternativas anteriores

Solução comentada

O que precisamos descobrir é qual figura ficará formada após repartirmos esse
hexágono estrelado em seis partes congruentes que tenham quatro lados. De imediato,
podemos concluir que cada lado dessa estrela tem a mesma medida. Ou seja, estamos
com um hexágono estrelado e regular.

De imediato já devemos descartar a letra “a” e a “c”. Não pode ser a letra “a” porque,
porque quadrados devem, necessariamente ter ângulos retos e ao repartirmos a figura,
teremos ângulos agudos, certamente. Também não pode ser “c” porque as partes
devem ter 4 lados e triângulo não tem 4 lados!

Dessa forma, ou a figura será um losango, ou outro quadrilátero que não esteja nas
opções dadas.

Vamos marcar o ponto central da estrela. Se ligarmos com um segmento de reta o

centro e cada um dos vértices mais próximos da estrela, formaremos 6 quadriláteros
com lados de mesma medida, ou seja, 6 losangos.

Letra C
Questão 23. Tânia identificou que a distância linear entre as estrelas Alfa, Mega e
Ômega tem a forma triangular. Sabendo que um dos ângulos dessa formação
triangular é reto, pode-se dizer que se trata de um triângulo:

(A) Reto
(B) Obtuso
(C) Equilátero
(D) Retângulo

Solução comentada

Aqui, como é dado pelo enunciado um triângulo e um de seus ângulos, nosso

problema é apenas classificar o triângulo quanto aos ângulos. “Reto” não é
classificação de triângulo e, sim, de ângulo. Dizemos que um ângulo é reto, mas
nunca dizemos que um triângulo é reto. Não faz sentido. O mesmo vale para a
classificação “Obtuso”.

“Equilátero” é uma classificação de triângulo, mas considerando a medida dos lados e

não dos ângulos, como queremos aqui.

A resposta é “Retângulo”. Chamamos de triângulo retângulo a todo triângulo que

possuir um de seus ângulos valendo 90º.
Questão 24. Existem relações entre o quadrado e o retângulo por conta de os
membros pertencerem à família dos quadriláteros. Uma das relações existentes é que:

(A) Ambos possuem cinco lados

(B) Ambos possuem lados paralelos três a três
(C) Ambos possuem lados paralelos dois a dois
(D) Ambos possuem cinco vértices
Questão 25. Considere um quadrado em que a área mede 1 metro quadrado. Se
aumentarmos em 20% seus lados, a área do mesmo irá medir:

(A) 1 metro quadrado

(B) 1,1 metros quadrados
(C) 1,2 metros quadrados
(D) 1,44 metros quadrados

Solução comentada

Se um quadrado mede 1m2 de área, isso quer dizer que seus lados valem, cada um,
1m, porque o lado de qualquer quadrado é a raiz quadrada de sua área. Se cada lado
for aumentado em 20%, o novo lado será

1 + 20% = 1 + 20/100 = 1 + 0,20 = 1,20 ou 1,2

O novo quadrado terá lado 1,2m. Sua área será 1,2.1,2 = 1,44.

Letra “D”
Questão 26. Um polígono de nove lados tem perímetro igual a 18 centímetros.
Sabendo que todos os lados possuem a mesma medida, se aumentarmos o números de
lados da figura para 14, então ele terá um perímetro de:

(A) 20 centímetros
(B) 24 centímetros
(C) 28 centímetros
(D) 32 centímetros

Solução comentada

Chamemos cada lado do polígono de n. Se ele tem 9 lados (eneágono), seu perímetro
é o mesmo que somar 9 parcelas de n, ou fazer 9.n. Pelo enunciado, sabemos que o
perímetro vale 18 cm. Logo:

9n = 18
n=18/9
n=2
Questão 27. Se o ponto A descer perpendicularmente até estar na reta que passa pelos
pontos C e B, então, o ângulo alfa irá medir:

(A) 135º
(B) 145º
(C) 170º
(D) 180º

Solução comentada

Basta identificar o ângulo na figura.

Questão 28. Sabendo que um polígono possui sete vértices e que cada ângulo interno
seu possui aproximadamente 128,6 graus, então a soma de seus ângulos internos é
próximo de:

(A) 60 graus
(B) 180 graus
(C) 360 graus
(D) 900 graus

Solução

Basta fazer a multiplicação 128,6.7 , que é aproximadamente 900 graus.

Letra “D”.
Questão 29. Considere os pontos apresentados no plano cartesiano abaixo:

A coordenada que determina o ponto D é:

25
(A) ( − 10 , 1)
25
(B) ( − 100 , 1)
25
(C) ( 10 , 1)
(D) Um elemento não indicado nas alternativas anteriores.

No plano cartesiano cada ponto está identificado pelo par ordenado (x,y), a projeção
na direção do eixo x nos dá a coordenada x e a projeção na direção do eixo y a
coordenada y.

Assim, as coordenadas do ponto D são (-2,5, 1). Precisaremos, passar esse número
decimal para fração. Números decimais terão denominador valendo sempre 10, 100,
1000 ou outra potência de dez maior. Como só há uma casa decimal, o denominador
será o 10. O numerador é formado pelos algarismos do número decimal, mas sem
usar a vírgula.

25 25
Assim a fração será −
10
. Portanto, as coordenadas do ponto D são ( − 10 , 1)

Letra “A”.
Questão 30. O perímetro de um polígono mede dois centímetros. Sabendo que se
trata de um polígono que possui todos os lados com a mesma medida e que ele tem
10 lados, então cada lado possui:

(A) 2 centímetros
(B) 0,1 centímetros
(C) 0,2 centímetros
(D) 0,01 centímetros

Solução comentada

Se o polígono tem 10 lados congruentes, seu perímetro pode se dado por: 10.n

No enunciado está escrito que o perímetro vale 2cm. Então, podemos dizer que:

10n = 2
n = 2 over 10
n= 0,2

Logo, cada lado vale 0,2 centímetros

Letra “C”
Questão 34. Um balde tem capacidade de 5 litros. Sabendo que o recipiente está 25%
de sua capacidade ocupada por geleia de morango, então há:

(A) 1 litro de geleia

(B) 1,25 litros de geleia
(C) 1,5 litros de geleia
(D) 2 litros de geleia

Solução comentada

25% de capacidade ocupada quer dizer que a metade da metade está ocupada.
Metade de 5 litros = 2,5 ou 2,50
Metade de 2,50 litros = 1,25 litros

Letra “B”
 2
Questão 36. A fração 10 pode ser representada por:

(A) 2,1
(B) 0,2
(C) 0,5
(D) 1,2
Questão 38. Antônio descobriu uma sequência numérica por meio de uma operação
x. A sequência por números que ele descobriu é: 1, 3, 9, 27 e 81. Pode-se dizer que a
operação que dá origem a essa sequência é:

(A) Divisão
(B) Subtração
(C) Potenciação
(D) Uma operação não indicada nas alternativas

Solução comentada

1 3 3x3 3x3x3 3x3x3x3

30 31 32 33 34

Trata-se das primeiras potências de 3. A operação é a potência.

Letra “C”.