NAZIV ŠKOLE: Razred: 3.

UČITELJ/ICA: Nadnevak:

NASTAVNI PREDMET: Glazbena kultura Br. nast. jedinice: 5.

Nastavno područje: SLUŠANJE GLAZBE

Nastavna jedinica: L. Boccherini, MENUET

ZADAĆE NASTAVNOG SATA

MATERIJALNE FUNKCIONALNE ODGOJNE

- upoznati znati prepoznati - poslušati, analizirati i steći - poticati sklonost ka umjetničkoj

skladbu Menuet, slušni dojam spomenute glazbi i utjecati na razvoj
- upoznati karakteristike tog skladbe, estetskog ukusa učenika.
plesa. - razvijati koordinaciju plesnih
pokreta i ritma glazbe.

NASTAVNE METODE I
TIJEK NASTAVNOG SATA
STRATEGIJE
Uvodni A dio sata 1. razgovor
2. demonstracija
1. Pjevanje dvije do tri ove godine obrađenih pjesama uz, po
mogućnosti, instrumentalnu pratnju učitelja. 3. grafički radovi
(pisanje, crtanje)

Uvodni B dio sata

- pjevanje
2. Učitelj pita na koju se od tih pjesama može plesati. Kako? - slušanje glazbe
3. Najavljuje skladbu za slušanje koja je u stvari, ples. - plesanje

OBLICI RADA U NASTAVI

Glavni dio sata
1. frontalni
4. Slušanje skladbe Menuet.
2. u skupinma
5. Razgovor o ugođaju i tempu skladbe. Zapisivanje podataka u
3. individualni
pjevanku.
6. Učitelj govori naslov skladbe i skladatelja te nešto o njemu i NASTAVNI MEDIJI I
samom plesu menuetu. DIDAKTIČKI MATERIJAL
7. Ponovljeno slušanje skladbe s unaprijed zadanim zadatkom - sintetizator zvuka
otkrivanja izvodilačkog sastava. - CD/player
8. Razgovor o zadatku i zapisivanje podataka u pjevanku. - pjevanka
- ploča
9. Treće slušanje skladbe sa zadatkom da učenici svaki puta kada
čuju novu melodiju ili glazbenu cjelinu/frazu, podignu ruku
(otkrivanje oblika skladbe).
U početku učitelj pitanjima - A što je ovo? Jesmo li to već čuli? Je
li ovo nova fraza? i sl. pomaže učenicima tijekom slušanja otkriti
oblik i podatke zapisuje na ploču. Nakon odslušane skladbe,
učenici podatak o obliku upisuju u pjevanku.

Završni dio sata

10. Učitelj učenicima pokazuje nekoliko plesnih i drugih koraka koji
bi mogli pripadati menuetu a kod ponovljenog slušanja učenici
plešu u parovima.
PLAN PLOČE

LUIGI BOCCHERINI (Luiđi Bokerini)

MENUET

UGOĐAJ: (veseo)
TEMPO: (umjeren)
IZVODILAČKI SASTAV: gudački sastav
OBLIK: trodijelni: A B A

METODIČKE UPUTE

GLAZBENI OBLIK

Oblik je forma u kojoj je neka skladba napisana.

Može biti osnovni dvodijelni i osnovni trodijelni.
Osnovni oblici se osim na dva ili tri dijela iz kojih su sastavljena, više ne dijele.
Dijelovi se međusobno razlikuju po melodijskim cjelinama, tempu ili
ugođaju. U trodijelnom obliku treći dio može biti C (sasvim različit, novi) ili A (ponovljeni prvi dio)
koji je obično skraćen ili neznatno variran.
Na kraju skladbe pojavljuje se i dodatak kojeg zovemo
CODA (koda) ili CODETTA (kodeta), a znači rep ili repić.

POJMOVNIK
MENUET — stari francuski ples
— plesao se prije tristo godina dostojanstvenim, malim koracima
— trodobna mjera
VIRTUOZ — majstor — svirač visoke tehnike sviranja

LUIGI BOCCHERINI
(Luiđu Bokerini)
(1743. – 1805.)
- talijanski skladatelj komorne klasične glazbe
- virtuoz na violončelu