SOZIO-PÄDAGOGISCHES BERICHTSMODELL

SOZIO-PÄDAGOGISCHER BERICHT

BERICHT ÜBERMITTELT VON : □ SS.MM □ Schulzentrum □ Andere ( bitte angeben)

BERICHTSSTARTDATUM:

PRÜFUNGSDATUM HERGESTELLT VON

1.- SCHULDATEN

Name des Zentrums:

Adresse:
Name des Tutors bzw. der Tutorin:

2.- DATEN DER KOMMUNALEN DIENSTLEISTUNGEN

Arbeiter oder Sozialarbeiter:

3.- DATEN DES MINDERJÄHRIGEN ODER DES MINDERJÄHRIGEN

Name und Nachname:

Kurs und Modell:
Geburtsdatum und-ort:
Name von Vater und Mutter:
Anschrift (bei Trennung Anschrift beider Elternteile):
Telefon:

4.- NIVEAU DER TEILNAHME AM UNTERRICHT

Gehen Sie regelmäßig: JA NEI

N

Wenn nicht, Fehlerliste laut Dokument:

Pünktlichkeit: JA NEI
N
In den Vorjahren wurden Anwesenheitsprobleme JA NEI
festgestellt N

1
Beobachtungen:

5.- Hygiene- und Kleidungsniveau

 Ausreichend: Immer sauber sein und angemessene Kleidung tragen.

 Regelmäßig: manchmal schmutzig und mit Kleidung, die nicht für das Wetter
geeignet ist
 Schlecht: immer schmutzig und unangemessene Kleidung tragend.
 Es verströmt einen schlechten Geruch.
 Vorhandensein von Läusen, Flöhen usw. am Körper
 Nicht oder schlecht verheilte Wunden aufgrund mangelnder Pflege,

Beobachtungen:

6.- ESSEN

 Ausreichend: Es wurden keine Anzeichen einer Mangelernährung festgestellt.

 Regelmäßig: Verdacht, dass das Kind manchmal nicht frühstückt, nicht regelmäßig
isst...
 Mangelhaft: Beim Kind werden Anzeichen einer Unterernährung festgestellt.

Beobachtungen:

7.- TRAUM

 Ausreichend: Keine Anzeichen von Schlafmangel festgestellt.

 Regelmäßig: Sie vermuten, dass Sie schlecht schlafen.
 Schlecht: Es werden Anzeichen dafür festgestellt, dass er oder sie nicht genug
Schlaf bekommt (schläft im Unterricht ein, gähnt, wird leicht gereizt usw.).

Beobachtungen:

8.- GESUNDHEITSBEREICH

 Ausreichend: Es wurden keine Mängel in der Gesundheitsversorgung des Kindes

festgestellt.
 Mangelhaft: Der Minderjährige kommt mit Fieber in die Schule.
 Unkenntnis der Anweisungen des Lehrers/Schularztes in Bezug auf Hör-, Seh-,
motorische Mängel etc.
 Vorhandensein von blauen Flecken ohne logische Begründung: Körperregion, Art
der Flecken, Häufigkeit angeben, „Entschuldigen Sie das Kind“.
 Wiederholte häusliche Unfälle.

2
 Mangelnde Aufsicht oder Pflege bei kleineren Erkrankungen (Husten,
Bindehautentzündung usw.).

Beobachtungen:

9.- Schuljahr, in dem Sie sich befinden (geben Sie an, welches)

Altersgemäß: JA NEI
N

Hat den Kurs wiederholt JA NEI

N

Verstärkungsmaßnahmen JA NEI
N

Welches ist es:

Er ist ein Schüler mit besonderen Bedürfnissen JA NEI

N

Lehrplananpassung: Bereich: JA NEI

N

Bereiche, in denen es eine Lehrplananpassung gibt:

Global: JA NEI
N

Individuelle Aufmerksamkeit JA NEI

N

Spezialisierte Betreuung außerhalb des Zentrums:

 Zentrum für psychische Gesundheit

 Verbände
 Psychologisches Büro

3
Beobachtungen:

10.- SOZIALE INTEGRATION

Mit Kollegen:

Interagiert im Unterricht JA NEI

N

Er interagiert in der Pause JA NEI

N

Wird von anderen akzeptiert JA NEI

N

Hat Freunde JA NEI

N

Kämpfe oft oder werde wütend JA NEI

N

Mit den Lehrern:

Akzeptiere Autorität JA NEI

N

Sucht Abhängigkeit oder Schutz vom Erwachsenen JA NEI

N

Bitten Sie um Hilfe oder fordern Sie sie an JA NEI

N

Benötigt sofortige Aufmerksamkeit JA NEI

N

Hat eine Vorliebe oder kommuniziert besser mit einem

bestimmten Lehrer JA NEI
N

Verhalten im Unterricht:

Respektieren Sie die Klassenregeln JA NEI

 N

Beeinträchtigt die allgemeine Dynamik der Klasse JA NEI

N

Geben Sie an, wie: aufsteht, Geräusche macht, den Lehrer unterbricht, stört usw.

Zeigt aggressives Verhalten JA NEI

N

Geben Sie an, wie: Schlägereien, Beleidigungen usw.

Bringen Sie Unterrichtsmaterialien und -materialien mit JA NEI

N

Nimmt am Unterricht teil JA NEI

N

Verhalten im Speisesaal:

Beachten Sie die Regeln JA NEI

N

Essen Sie ruhig und in einem normalen Tempo JA NEI

N

Sorgt für Hygiene und Sauberkeit JA NEI

N

Steht auf und ist unruhig JA NEI

N

Beobachtungen:

11.- EMOTIONALE ASPEKTE

Hat regressives Verhalten in der Schule JA NEI

N

Enuresis / Enkopresis / Onychophagie JA NEI

N

Hat Manifestationen von Angst JA NEI

N
Wenn ja, nennen Sie welche: Schwitzen, Zittern, Angst, Erbrechen, Unruhe, Angst vor
dem Unterricht, Angst vor dem Verlassen der Schule usw.

Es sieht aus wie: Niedergeschlagenheit JA NEI

N
Traurigkeit JA NEI
N

Zeigt selbstbefriedigendes oder selbstverletzendes JA NEI

Verhalten N

Präsentiert sexuelles Verhalten oder Wissen

seltsam für ihr Alter JA NEI
N

Beobachtungen:
12.- BEZIEHUNG FAMILIE-SCHULE

Die Familie nimmt an Aktivitäten der Schule teil

Treffen / Vorträge / Feiern JA NEI
N

Die Familie kommt, wenn die Wächter sie rufen JA NEI

N

WHO:

Vater Mutter Beide Andere

Sie zeigen Interesse an der Entwicklung ihrer Kinder JA NEI

N

Sie halten sich an die ihnen vorgegebenen Richtlinien JA NEI

N

Die Familie stellt Forderungen an die Schule JA NEI

N

Welche Art:

Sie zahlen die Gebühren JA NEI

N

Was: Transport, Bücher, Esszimmer usw.

Schulden bei der Schule gemacht haben JA NEI

N

Es gab Probleme in den Beziehungen zur Familie JA NEI

N

Welche und aus welchen Gründen:

Es wurde eine Kontaktaufnahme verweigert

Arzt oder Psychologe auf Empfehlung des Zentrums JA NEI
N

Beobachtungen:
13.- BEZIEHUNGEN ZWISCHEN FAMILIE UND SOZIALEN
DIENSTLEISTUNGEN

 Keine Datei vor der Gegenwart

 Mit aktiver Sozialgeschichte
 Mit geschlossener Sozialgeschichte

14.- PERSÖNLICHER BEREICH DER ELTERN

15.- WIRTSCHAFTSBEREICH ARBEIT UND FAMILIE

16.- BEREICH GESUNDHEIT UND FAMILIENHYGIENE

17.- WOHNBEREICH

18.- FAMILIENBEZIEHUNGEN UND FAMILIENORGANISATION

19.- VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRTE MASSNAHMEN (siehe Anhang)

20.- MASSNAHMEN DES ENTSPRECHENDEN SOZIALEN DIENSTES DER

BASIS ODER DES KOMMUNALEN DIENSTES (siehe Anhang)

21.- HERSTELLUNG ODER ABSCHLUSSDOKUMENT DER INTERVENTION

Es wird angegeben, zu welchem Datum und an welche Institution der Fall verwiesen
wird und zu welchem Datum die Intervention abgeschlossen wird.
19.- VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRTE MASSNAHMEN

a) Bisher durchgeführte Maßnahmen und erzielte Ergebnisse.

b) Kontaktaufnahmen mit Minderjährigen, Eltern oder Erziehungsberechtigten und

anderen sowie die erzielten Ergebnisse.

c) Mit dieser Ableitung angestrebte Ziele.

d) Interventionsvorschläge

(Datum und Unterschrift)

20.- MASSNAHMEN, DIE VOM SOZIALEN DIENST DER BASIS ODER DEM
ENTSPRECHENDEN KOMMUNALDIENST DURCHGEFÜHRT WERDEN

a) Bisher durchgeführte Maßnahmen und erzielte Ergebnisse.

b) Kontaktaufnahmen mit Minderjährigen, Eltern oder Erziehungsberechtigten und

anderen sowie die erzielten Ergebnisse.

c) Mit dieser Ableitung angestrebte Ziele.

d) Interventionsvorschläge.

(Datum und Unterschrift)