➢ เป็นวิธีการฝึกจิตให้เกิดสมาธิ (จิตสงบ) และเกิดปัญญา (ความรอบรู)้

➢ ผู้ที่ได้รับการฝึกบริหารจิต อย่างมีสมาธิและเกิดปัญญา จะสามารถ

คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และทำงานให้สำเร็จลุล่วงได้เป็นอย่างดี

ค้นหาสาเหตุและปัจจัยต่าง ๆ แยกองค์ประกอบ / ชิ้นส่วน
ที่สัมพันธ์ส่งผลสืบทอดกันมา แต่ละชิ้นออกให้เห็นชัดเจน
หัดคิดในด้านดี, คิดบวก, ประโยชน์ที่ใช้จริง-โก้หรู,
คิดทำในสิ่งที่เจริญงอกงาม ดูมั่งคั่ง, สวยงาม, ทันสมัย ...
คิดทบทวนสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต/
ในอนาคต รวมเข้าเป็นปัจจุบัน
มองดูอย่างเข้าใจความเป็นไปของสิ่ง
ทั้งหลายตามธรรมชาติของมัน (ไตรลักษณ์)
(คิดแบบสามัญลักษณ์ )
มองข้อดี ข้อเสีย และ
ทางแก้ไขหาทางออก
วิเคราะห์แยกแยะ จำแนก
ให้เห็นความจริงครบทุกด้าน
ทุกข์ - ความจริ งที่วา่ ด้วยความทุกข์
สมุทยั - ความจริ งที่วา่ ด้วยเหตุให้เกิดทุกข์
นิโรธ - ความจริ งที่วา่ ด้วยความดับทุกข์
มรรค - ความจริ งที่วา่ ด้วยทางแห่งความดับทุกข์
คิดลงมือทำตามหลักการและ
จุดมุ่งหมายให้สอดคล้องกัน
 แบบทดสอบ
จานวน 10 ข้อ
1. เอซอ ื้ ต้นเฟิ ร์นบอสต ันมาปลูก แต่ปลูกแล้วตาย เอจึงนง่ ั
พิจารณาว่าเพราะเหตุใดต้นเฟิ ร์นจึงตาย พบว่าตนเองไม่ได้
ใสป่ ๋ ยและวางไว้
ุ ในบริเวณทีม ่ แี ดดแรงเกินไป รวมทงลื
ั้ ม
รดนา้ บ่อย ๆ “
จากสถานการณ์ขา้ งต้นเอใชแ ้ นวคิดโยนิโสมนสกิ ารแบบใด
ก. คิดแบบแยกแยะองค์ประกอบ
ข. คิดแบบอรรถธรรมสมพ ั ันธ์
ค. คิดแบบสบ ื สาวเหตุปจั จ ัย
ง. คิดแบบอยูใ่ นปัจจุบ ัน
2. การทีช ่ งยนต์ซอ
่ า ่ มรถยนต์ได้สาเร็จ เป็นเพราะ
การคิดแบบใด
ก. คิดแบบอริยสจั 4
ข. คิดเป็นอยูใ่ นปัจจุบ ัน
ค. คิดแบบรูเ้ ท่าท ันธรรมดา
ง. คิดแบบแยกแยะองค์ประกอบ
 ้ ล ักธรรมใด
3. การคิดแบบให้รเู ้ ท่าท ันธรรมดา ต้องใชห
ก. โภคอาทิยะ 5
ข. ปาปณิกธรรม 3
ค. ม ัชฌิมาปฏิปทา
ง. ไตรล ักษณ์
4. เมือ
่ เกิดปัญหาอากาศเป็นพิษรอบชุมชนทาให้ชาวบ้าน
่ ยก ันแก้ปญ
ต้องชว ั หา ด ังนนชาวบ้
ั้ ่ ยก ัน
านทุกคนต้องชว
คิดแบบใด
ก. คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ข. คิดแบบอริยสจั 4
ค. คิดแบบคุณ-โทษและทางออก
่ นประกอบ
ง. คิดแบบแยกแยะสว
 ื สอบเข้ามหาวิทยาล ัย“ น ักเรียนควร
5. "การอ่านหน ังสอ
ใชว้ ธ
ิ ค
ี ด
ิ แบบใดในการวางแผน จึงจะเหมาะสมมากทีส
่ ด
ุ
ก. คิดแบบแยกแยะองค์ประกอบ
ั ันธ์
ข. คิดแบบอรรถธรรมสมพ
ค. คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ง. คิดแบบเป็นอยูใ่ นปัจจุบ ัน
 ้ื สงิ่ ใดสงิ่ หนึง่ ฟ้าควรใช ้
ิ ใจซอ
6. ถ้าหากฟ้าจะต ัดสน
วิธค
ี ด
ิ แบบใดในการพิจารณาจึงเหมาะสมทีส
่ ด
ุ
ก. การคิดแบบอริยสจั
ื สาวปัจจ ัย
ข. การคิดแบบสบ
ั ันธ์
ค. การคิดแบบอรรถธรรมสมพ
ง. การคิดแบบคุณ-โทษ และทางออก
 ื้ รองเท้าคูใ่ หม่ทม
7. ดาวต้องการซอ ี่ ค
ี วามคงทนมากกว่า
ความสวยงาม แสดงว่าดาวใชว้ ธ
ิ ค
ี ด
ิ แบบใด
ก. คิดแบบอริยสจั
ข. คิดแบบแยกประเด็ น
ั ันธ์
ค. คิดแบบอรรถธรรมสมพ
ง. คิดแบบคุณค่าแท้ - คุณค่าเทียม
8. การกระทาในข้อใดเป็นวิธก
ี ารคิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ก. เอ๋ขย ันทางานเพือ
่ สร้างทร ัพย์สมบ ัติให้ได้มากทีส
่ ุด
ข. โอ๋เดินทางเทีย
่ วรอบโลกเพือ
่ สร้างความสุขให้ก ับตนเอง
ค. อูไ
๋ ม่ทาการอ ันใดทีเ่ ป็นการสร้างภาระให้ก ับตนเองและผูอ
้ น
ื่
ง. อน
๋ ั คิดเสมอว่าความพยายามอยูท
่ ไี่ หนความสาเร็จอยูท
่ น
ี่ น
่ั
9. ข้อใดทีต
่ อ
้ งคิดแบบวิภ ัชชวาท
้ื อาหารกระป๋องจากศูนย์การค้า
ก. การเลือกซอ
ข. การเลือกแบบทรงผมทีจ
่ ะเตรียมร ับปริญญา
ื้ หน ังสอ
ค. การเลือกซอ ื อ่านเพือ
่ ความบ ันเทิง
ง. การเลือกแบบบ้านทีถ
่ ก
ู ใจ ราคาไม่แพง
และอยูใ่ กล้ทท
ี่ างาน
 ่ ยพ ัฒนาบุคลิกภาพอย่างไร
10. ผลของการบริหารจิตชว
ก. มีนส ั
ิ ยเอื
อ ้ เฟื้ อเผือ
่ แผ่
ข. มีนส ั ภาพ อ่อนโยน
ิ ยสุ
ค. มีความเข้มแข็ง ไม่ออ
่ นแอ
ง. จิตมีกาล ังเป็นบ่อเกิดแห่งปัญญา