Professional Documents
Culture Documents
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
PJOK
KELAS 5 SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
DESA/KELURAHAN : MATTIRODECENG
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan berdiskusi, peserta didik mampu menjelaskan kombinasi pola gerak dominan senam menggunakan alat
seperti melompat, menggantung, mengayun, meniti, dan mendarat.
Melalui pengamatan, peserta didik mampu mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan senam menggunakan
alat seperti melompat, menggantung, mengayun, meniti, dan mendarat.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 10 menit
Pendahuluan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
Kegiatan Literasi
Kegiatan Mengamati 50 menit
Inti Peserta didik mengamati gambar seorang anak sedang melompati peti
lompat. Peserta didik tanya jawab terkait aktivitas tersebut untuk
menguji kedalaman pengetahuan konseptual peserta didik.
Menanya
Peserta didik mendengarkan penjelasan guru mengenai senam
ketangkasan. Peserta didik dapat menanya jika ada penjelasan yang
kurang dipahami Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di
pahami. (Communication, Critical Thingking and Problem Solving)
Menalar
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan
dilakukan (Creativity and Innovation, Critical Thingking and Problem
Solving)
Mencoba
Peserta didik akan mempraktikkan gerak dominan senam ketangkasan
Peserta dibagi dua kelompok, yaitu kelompok pengamat dan kelompok
pelaku Guru memberikan contoh peragaan gerak berlari, melompat dan
mendarat.
Peserta didik mempraktikkan gerak meloncat dan menggantung dengan
kedua tangan pada palang sejajar. Peserta didik mempraktikkan ragam
teknik pegangan.
(Critical Thingking and Problem Solving)
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lisan manfaat
kegiatan yang dilakukan di depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan Siswa mampu memgemukakan hasil belajar. 10 menit
Penutup Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan Siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.