Professional Documents
Culture Documents
Repere in Dezvoltarea Cognitiva Si A Limbajului La Prescolari
Repere in Dezvoltarea Cognitiva Si A Limbajului La Prescolari
la preșcolari
Educarea copilului în vederea dezvoltării sale armonioase și înfloritoare reprezintă
misiunea principală pe care adulții (părinți, bunici, educatori, profesori) o au încă din primii
ani de viață ai acestuia.
Dezvoltarea copilului este un proces complex, care a fost definit în diverse moduri
de-a lungul timpului. În cuvinte simple, dezvoltarea preșcolarului se referă la un ansamblu
de transformări, care, cu fiecare etapă parcursă, conduc copilul spre o treaptă superioară
a evoluției sale.
Pentru a fi mai ușor de analizat și de urmărit, evoluția sau dezvoltarea copilului
preșcolar poate fi abordată din mai multe direcții:
• Dezvoltarea fizică;
• Dezvoltarea socio-emoțională;
• Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii;
• Dezvoltarea limbajului, a comunicării și premisele citirii și scrierii.
Copilul este distras mai tot timpul, manifestă lipsă de interes pentru majoritatea
activităților, nu termină o sarcină dată, nu este interesat de greșelile realizate, trece
cu ușurință de la o activitate la alta și în majoritatea cazurilor este instabil emoțional.
Inteligența mentală (capacitatea cognitivă) este dezvoltată normal, însă au nevoie de
sprijin pentru realizarea sarcinilor date sau depășirea momentelor dificile.
Copiii pot manifesta simptome diferite, în funcție de vârstă: curiozitate exagerată, joc
gălăgios, crize de furie și solicitare exagerată a atenției adulților din jur, neliniște, agitație,
lipsa concentrării, dezorganizare, nerespectarea regulilor.
• Bâlbâiala