Republik Filipina

Departemen Pendidikan
Wilayah VI – Visayas Barat
Divisi Capiz
SMA NASIONAL PANITAN
Panitan, Capiz

RINCI PELAJARAN DI KELAS KESEHATAN 10

I. TUJUAN: Di akhir pelajaran, siswa harus dapat:

1. membahas kesehatan reproduksi;
2. menyebutkan pilar-pilar landasan undang-undang
kesehatan reproduksi; Dan
3. menghargai pentingnya tindakan kesehatan reproduksi
melalui partisipasi di kelas.

II. MATERI : KESEHATAN REPRODUKSI

Referensi: Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (pg –pg)

III. BAHAN AJAR:

 Laptop
 Proyektor

IV. PROSEDUR:
A. Persiapan:
a. Doa Pembukaan
b. Pengecekan Kehadiran

B. Tinjauan
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Selamat pagi/siang kelas. -Selamat pagi/siang pak.

Apa kabar hari ini? -Baik, baik, diberkati tuan.

Sebelum kita melanjutkan ke

pelajaran kita, mari kita tinjau
dulu tentang topik pertemuan
terakhir kita.
Pak topik pertemuan kita yang lalu
Ok class, siapa yang masih ingat adalah tentang kebugaran dan olahraga
topik pertemuan kita yang lalu? pemanasan.
Apa itu kebugaran?
Kebugaran , itu adalah tujuan utama
Beberapa jawaban lagi? dari pendidikan jasmani.
Pak kebugaran adalah perhatian
Kelas yang sangat bagus. universal kebanyakan orang.
Silakan bertepuk tangan.

C. Motivasi
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Selamat datang kelas di kuartal
kedua di bidang kesehatan. Di
kelas kuartal ini kita akan dapat
membahas berbagai tren,
masalah, dan kekhawatiran
kesehatan di tingkat nasional.
Dan untuk informasi semua
kelas ini adalah topik secara
keseluruhan di kuartal kedua.
 Apakah saya mengerti kelas?
-Ya pak.
Sekarang apakah Anda siap
untuk mempelajari kelas Ya pak.
pelajaran baru kami?
Sebelum itu, mari kita lakukan
aktivitas singkat terlebih dahulu.
Dengan menggunakan peta
konsep, yang perlu Anda
lakukan hanyalah memperbaiki
kata-kata yang berhubungan
dengan “Seks Pranikah” di
dalam lingkaran.

Kelas seks pranikah adalah salah

satu dari beberapa masalah di
tingkat nasional. Itu di bawah -Kehamilan remaja, aborsi, dan
masalah kesehatan reproduksi. populasi berlebih.
Selain seks pranikah, masalah
reproduksi apa yang menjadi
perhatian Anda?

D. Presentasi: (Metode Kuliah)

Aktivitas Guru Aktivitas Siswa

Masalah kesehatan mendesak lainnya yang
menjadi perhatian Anda sebagai remaja
adalah kesehatan reproduksi.
Apa itu kesehatan reproduksi?
-Kesehatan reproduksi didefinisikan
sebagai keadaan sejahtera fisik, mental,
dan sosial dalam segala hal yang
berkaitan dengan sistem reproduksi,
pada semua tahap kehidupan.

Dengan perubahan fisik dan emosional

yang tiba-tiba di tubuh Anda, semakin
banyak pertanyaan mulai muncul.
Kesehatan reproduksi sangat penting
karena membuka jalan bagi perkembangan
sosial dan ekonomi Anda.
Untuk membantu kebutuhan kesehatan
reproduksi warga, pemerintah
mengamanatkan RA 10354 atau yang
paling dikenal sebagai Tanggung Jawab
Orang Tua dan Undang-Undang Kesehatan
Reproduksi.

Pilar Fondasi -Sesuai dengan Undang-Undang,

Pilihan Berdasarkan Informasi
pelayanan kesehatan reproduksi yang
efektif dan berkualitas, yang aman
secara etis dan medis, legal, mudah
diakses, dan terjangkau, harus
diutamakan untuk menjamin kesehatan
ibu dan anak. Juga, pemerintah harus
mempromosikan dan menyediakan
informasi yang tidak bias dan akses ke
layanan ini. Pilar ini juga mencakup
penyediaan integrasi pendidikan
kesehatan reproduksi dan seksualitas di
sekolah, dan lingkungan pendidikan

Menghormati Kehidupan
Kontrol kelahiran
Menjadi Orang Tua yang Bertanggung
Jawab
E. Aplikasi: Tanya Jawab
Aktivitas Guru
Apakah Anda memiliki kelas pertanyaan? Tidak/ya pak.
Ok jika Anda tidak memiliki pertanyaan,
saya akan menjadi orang yang akan
mengajukan pertanyaan kepada Anda.
Apa itu kesehatan reproduksi?
Apa saja empat pilar dasar dalam
undang-undang kesehatan reproduksi?
E. Generalisasi
Aktivitas Guru
Di kelas umum, banyak masalah yang
dihadapi negara kita saat ini. Kita harus
melibatkan diri kita dan kita harus
menyadari berbagai isu dan keprihatinan
di tingkat nasional. Pendidikan yang
tepat sangat penting.
Apakah saya mengerti kelas?
F.Evaluasi:
Arahan: Identifikasi pertanyaan-pertanyaan berikut. Lakukan dalam ½ lembar kertas.
lainnya.
-Undang-undang mengakui bahwa
aborsi adalah ilegal dan dapat dihukum
oleh hukum. Namun, ibu akan
diidentifikasi telah menggugurkan bayi
yang belum lahir akan dilayani dengan
perawatan dan konseling pasca-aborsi
dengan cara yang manusiawi, tidak
menghakimi, dan penuh kasih sayang.
-Kesehatan reproduksi, informasi, dan
pasokan harus tersedia terutama bagi
penerima manfaat miskin. Namun,
undang-undang tersebut juga
menetapkan bahwa pemerintah harus
menghormati preferensi individu warga
negara dan pilihan metode keluarga
berencana.
-Pasangan menentukan ukuran
keluarga ideal mereka. Selain itu,
pemerintah wajib membekali setiap
orang tua dengan informasi yang
dibutuhkan dalam segala aspek
kehidupan keluarga, kesehatan
reproduksi, dan pilar ini.
Aktivitas Siswa
-Kesehatan reproduksi didefinisikan
sebagai keadaan sejahtera fisik, mental,
dan sosial dalam segala hal yang
berkaitan dengan sistem reproduksi, pada
semua tahap kehidupan.
-Pilihan berdasarkan informasi,
menghormati kehidupan, pengendalian
kelahiran dan menjadi orang tua yang
bertanggung jawab.
Aktivitas Siswa
Ya pak.
 1. Apa judul lengkap RA 10354?
2. Ini didefinisikan sebagai keadaan sejahtera fisik, mental, dan
sosial dalam segala hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi,
pada semua tahap kehidupan.
3. Pilar dasar yang mengakui bahwa aborsi adalah ilegal dan dapat
dihukum oleh hukum.
4. Pilar pondasi yang mengatakan pasangan harus menentukan
ukuran keluarga ideal mereka.
5. Pilar dasar yang mengatakan bahwa kesehatan reproduksi,
informasi, dan pasokan harus disediakan terutama untuk penerima
manfaat miskin.

Kunci jawaban:
1. Undang-Undang Kesehatan Reproduksi dan Keorangtuaan
yang Bertanggung Jawab
2. Kesehatan Reproduksi
3. Menghormati Kehidupan
4. Menjadi Orang Tua yang Bertanggung Jawab
5. Kontrol kelahiran

V. PENUGASAN:
Arahan: Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Lakukan di notebook MAPEH Anda.
1. Sebagai remaja, manfaat apa yang kita dapatkan dari Undang-Undang Tanggung
Jawab Orang Tua dan Kesehatan Reproduksi?
2. Apa dampak positif dan negatif dari hukum?

Disiapkan oleh:

BRYAN C. BIALEN
Guru MAPEH

Diperiksa dan Diverifikasi oleh:

NYONYA. ROSEMARIE B.OSAN

Koordinator MAPEH