DISKRIPSI TIAP TUWEB PKM

PENDAHULUAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR/PBIN4304

Setelah mengikuti matakuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM), mahasiswa

diharapkan memiliki kemampuan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran berdasarkan
landasan ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan. Oleh karena itu, topik-topik yang akan
dikaji oleh mahasiswa meliputi perencanaan pembelajaran; penilaian diri sendiri rencana
pembelajaran dengan mengacu pada rambu-rambu pengembangan RPP secara nasional;
perbaikan rencana pembelajaran berdasarkan hasil penilaian; pelaksanaan pembelajaran
berdasarkan rencana yang telah diperbaiki; penilaian pelaksanaan pembelajaran oleh diri sendiri;
serta uraian tentang bagaimana menuangkan capaian kemajuan diri dalam melaksanakan
pembelajaran.

Perlu diketahui bahwa matakuliah PBIN4304/Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM)

merupakan matakuliah praktik. Artinya, nilai sepenuhnya diperoleh dari nilai kegiatan praktik,
nilai ujian praktik, dan nilai laporan akhir PKM.

Matakuliah PBIN4304 PKM tidak memiliki Tugas Tutorial di Sesi 3, Sesi 5, dan Sesi 7, tetapi
memiliki Tugas Praktik yang wajib dikerjakan oleh mahasiswa mulai sesi 1 sampai dengan sesi 8
secara penuh. Jika Anda tidak mengerjakannya mulai di sesi 1 maka Anda akan tertinggal
mengerjakan tugas praktik dan otomatis akan mengurangi nilai matakuliah PBIN4304/PKM.
Perlu Anda ketahui bahwa mahasiswa dinyatakan lulus matakuliah PKM jika minimal mendapat
nilai B.

Hal-hal yang sangat penting yang harus Anda siapkan dan kerjakan pada saat mengikuti PKM
adalah sebagai berikut.

1. Mahasiswa dan tutor wajib masuk ke dalam portal Guru Pintar Online (GPO) dengan
link http://gurupintar.ut.ac.id
2. Jika portal GPO sudah terbuka, cari menu Forum Diskusi yang ada di sisi kiri paling
bawah dan klik, nanti akan muncul Registrasi. Anda harus mengisi kotak isian yang
tampil di layar kaca Anda. Semua kotak yang bertanda bintang harus Anda isi. Setelah
itu, klik kotak Submit. Anda harus mengingat username dan password yang Anda ketik
saat registrasi. Gunakan username dan password untuk masuk ke dalam menu micro
teaching online.
3. Setelah Anda Log in, Anda masuk ke menu Micro Teaching Online yang ada di Menu
Laboratorium Pendidikan. di Menu Micro Teaching Online, pilih Seri Pembelajaran
 SMP. Jika sudah terbuka pilih Seri Pembelajaran bahasa Indonesia SMP. Silahkan Anda
pilih salah satu, dan klik. Anda akan melihat deretan judul topik, silakan pilih dengan
cara klik salah satu judul topik tersebut. Anda akan melihat video terkait dengan topik
tersebut yang Anda pilih.
4. Uraian mulai dari point 1 hingga 3 di atas merupakan bagian dari Tugas Praktik 1 yang
wajib Anda kerjakan di Sesi 1. Oleh karena itu penting bagi Anda untuk melakukan
registrasi terlebih dahulu di http://gurupintar.ut.ac.id
5. Uraian penting lainnya adalah tentang tugas praktek yang harus Anda lakukan.
Dikarenakan situasi dan kondisi yang masih dalam Pandemi Covid 19, Tugas Praktek di
kelas tempat Anda mengajar akan diganti dengan simulasi mandiri yang Anda lakukan di
rumah tanpa pengamatan Supervisor, tetapi diganti dengan pengamatan oleh seorang
Pengamat yang dapat Anda mintakan bantuan dari teman sejawat guru yang lebih senior
dan punya jam mengajar lebih tinggi dari Anda (bisa guru, Kepala Sekolah atau siapapun
yang mengerti tentang konsep Keterampilan Dasar Mengajar yang berdomisili atau
tinggal di sekitar rumah Anda yang telah Anda kenal dengan baik dan bersedia
membantu Anda). Namun, apabila Anda sudah kembali aktif mengajar, Anda dapat
melakukan simulasi terbatas dengan hanya beberapa siswa Anda saja dan dibantu diamati
oleh teman sejawat guru yang ada di sekolah tempat Anda mengajar.
6. Pengamat yang akan membantu Anda akan disertai dengan beberapa instrumen
sederhana. Seluruh berkas hasil tugas praktek berupa RPP atau hasil pengamatan simulasi
harus di upload di tempat upload tugas praktek di setiap sesi. Mahasiswa tidak
diperkenankan mengirim hasil praktik melalui email atau ke Whatsapp tutor. Hal ini
dikarenakan penilaian harus dilakukan secara online dan harus dapat direkam dalam
aplikasi TUWEB PBIN4304 ini.

TUWEB 1

Saudara mahasiswa, saat ini Anda masuk pada sesi pertama kegiatan TUWEB. Bagaimana
persiapan Anda. Sudahkah Anda membaca Panduan PKM yang sudah ada pada Anda?
Anda yang kesehariannya beprofesi sebagai guru, dapat diyakinkan bahwa sudah sangat
akrab dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang memang wajib
dipersiapkan.

Langkah pertama, pelajari Panduan PKM terutama pada halaman 22 - 23 tentang Format
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Memang akan terjadi format RPP yang digunakan
sehari-hari pada saat Anda mengajar amat sangat berbeda dengan format RPP yang
dicontohkan dalam modul. Dalam hal ini, Anda boleh menggunakan format RPP sesuai
dengan yang Anda gunakan sehari-hari. Yang perlu dicermati adalah setiap komponen
dalam RPP seperti Kompetensi, indikator, dan tujuan pembelajaran harus ada. selain itu,
deskripsi materi, metode dan media pembelajaran serta tahapan kegiatan pembelajaran
harus jelas dan tercantum dalam RPP. Komponen terakhir dalam RPP yang harus ada
adalah Penilaian atau Evaluasi Pembelajaran beserta soal, kunci jawaban, serta pedoman
penskorannya.

Pada semester ini, karena situasi dan kondisi pada umumnya negara Indonesia yang
sedang dalam perjuangan menangani Pandemi Global Covid 19, untuk Tugas Praktik
matakuliah PKM akan ada beberapa penyesuaian dalam pelaksanaan praktik di lapangan.
Berikut ini Tugas Praktik 1 yang harus Anda lakukan.

TUGAS PRAKTIK 1 (jangan lupa untuk mengupload hasil Tugas Praktik 1 ke tempat
upload di Sesi 1 ini), yaitu:

 mahasiswa melakukan refleksi dengan cara menganalisis 2 video pembelajaran

yang terdapat pada GPO atau laman lainnya.
 Menyusun 2 (dua) Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pertama dan
kedua.
 Tugas ini diupload secara online di tempat upload Tugas Praktek 1 di Sesi 1

Petunjuk Tentang melakukan Refleksi melalui 2 buah Video pembelajaran pada GPO

 Tutor dan Mahasiswa wajib terlibat secara aktif di dalam menu Forum Diskusi di
GPO yang tersedia, dengan melakukan registrasi terlebih dahulu di Forum Diskusi
GPO. (cara melakukan registrasi ada dalam uraian di bagian Pendahuluan)
 Apabila dalam keadaan yang tidak memungkinkan untuk melakukan refleksi dan
analisis video pembelajaran di GPO, Tutor harus mencari dari laman lain yang
memungkinkan. Apabila video berasal dari laman lainnya, diskusi dapat dilakukan
melalui forum diskusi pada sesi 1.
 Keikutsertaan mahasiswa dalam Forum Diskusi selanjutnya di screenshoot/Foto
sebagai salah satu bukti dan di upload di Tugas Praktek 1.
 Apabila tidak ada jaringan internet sama sekali untuk dapat mengakses laman apa
pun, dengan sepengetahuan UPBJJ, Tutor dapat membentuk kelompok kerja
mahasiswa dan meminta mereka melakukan refleksi serta analisis pembelajaran
dengan mengikuti instrumen refleksi yang dicantumkan sebelumnya.

Berikut ini adalah instrumen refleksi yang digunakan:

 Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan

guru?
 Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran?
 Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran?
 Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat
melaksanakan pembelajaran?
 Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang anda amati dari
tayangan video, upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas
kegiatan pembelajaran berikutnya?
 Instrumen ini digunakan pula oleh kelompok mahasiswa yang tidak bisa mengakses
internet sama sekali)
TUWEB 2

Sesi 2

Para mahasiswa, bagaimana apakah Anda semua sudah mengerjakan dan mengupload
Tugas Praktek 1 pada Sesi 1? Semoga semua lancar ya. Pada sesi 2 ini, Anda sudah
harus mengikuti Tugas Praktek 2, yaitu berupa Simulasi Pembelajaran dari salah satu
Rencana Pembelajaran (boleh dari RPP 1 atau RPP 2) yang telah Anda susun pada sesi 1.

Kegiatan Simulasi Pembelajaran merupakan solusi dari praktek mengajar yang seharusnya
Anda lakukan, dikarenakan situasi dan kondisi pada umumnya masih dalam Pandemi Covid
19 dan demi keselamatan kita bersama. Selalu ikuti dan patuhi aturan protokol Covid 19
yang diberlakukan di daerah Anda.

Simulasi Pembelajaran yang Anda lakukan harus didampingi oleh seorang Pendamping
yang harus Anda cari sendiri dari lingkungan terdekat di sekitar rumah Anda. Simulasi
Pembelajaran dapat dilakukan di rumah Anda sendiri atau di lokasi yang menurut Anda bisa
Anda gunakan untuk melakukan Simulasi Pembelajaran dengan aman. Pendamping adalah
seseorang yang mempunyai kompetensi dam memiliki pengetahuan tentang Pembelajaran
dan keterampilan dasar mengajar. Anda dapat meminta bantuan dari teman sejawat guru
atau kepala sekolah yang tinggal dekat dengan rumah Anda.

Anda harus mengunduh dan memberikan format LEMBAR SIMULASI PEMBELAJARAN

kepada Pengamat untuk digunakan Pengamat dalam mendampingi Anda dalam kegiatan
Simulasi pembelajaran.

Berikut ini adalah rincian kegiatan praktek yang harus Anda lakukan di sesi ke dua yang
juga merupakan Tugas Praktek 2 (jangan lupa untuk mengupload hasil Tugas Praktek 2 di
tempat upload di Sesi 2 ini)

 Melakukan simulasi pembelajaran kesatu dari salah satu RPP pertama atau kedua
yang telah dibuat dan diamati oleh pendamping. Pendamping memberikan masukan
dengan mengisi lembar observasi simulasi mahasiswa. Semua simulasi proses
pembelajaran tanpa atau dengan anak meliputi kegiatan pembuka, inti, dan penutup
secara ringkas.
 Menyusun lembar refleksi simulasi kesatu sesuai masukan pendamping.
Instrumen refleksi meliputi:

o Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap simulasi pembelajaran?
o Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam simulasi pembelajaran?
o Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam simulasi pembelajaran?
o Hal-hal unik apa saja yang saya temukan dalam simulasi pembelajaran?
o Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, upaya apa yang akan
saya lakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

 Menyusun 2 RPP (RPP ketiga dan keempat) berdasarkan masukan dari Tutor
Para mahasiswa, Anda harus memberikan beberap format yang akan digunakan rekan
pengamat dan harus meminta kembali format yang sudah diisi oleh pengamat setelah
simulasi dan refleksi simulasi. Berikut adalah instrumen yang dapat diacu oleh mahasiswa
dan pengamat untuk kegiatan simulasi adalah sebagai berikut.

1. Lembar Observasi Simulasi PKM

2. Lembar Refleksi Simulasi PKM dan Jurnal Dialogis Reflektif

TUWEB 3

Sesi 3

Para mahasiswa, Anda saat ini memasuki sesi 3 Pemantapan kemampuan Mengajar
(PKM). Anda diharapkan dapat menggunakan forum diskusi untuk saling mendiskusikan
hasil dari simulasi bersama Tutor dan teman mahasiswa lainnya. Berikut ini adalah
materi Tugas Praktek ke 3 yang harus Anda lakukan.

Tugas Praktik 3 sebagai berikut.

 Melakukan simulasi pembelajaran kedua dari salah satu RPP ketiga atau keempat
yang telah dibuat dan diamati oleh pendamping.
 Pendamping memberikan masukan dengan mengisi lembar observasi simulasi
mahasiswa.
 Menyusun lembar refleksi simulasi kedua sesuai masukan pendamping
berdasarkan instrumen refleksi yang ada.
 Mahasiswa dan Pendamping bersama-sama menyusun Jurnal Dialogis Reflektif
 Menyusun 2 RPP kelima dan keenam.

Hasil Tugas Praktik 3 harus di upload di tempat upload Tugas Praktik 3 di Sesi 3 ini

TUWEB 4

SESI 4

Tutor memberikan tugas praktik 4, yaitu:

1. Melakukan simulasi pembelajaran ketiga dari salah satu RPP kelima atau keenam yang
telah dibuat dan diamati oleh pendamping.
2. Pendamping memberikan masukan dengan mengisi lembar observasi simulasi
mahasiswa.
3. Menyusun lembar refleksi simulasi ketiga sesuai masukan pendamping berdasarkan
instrumen refleksi yang ada.
4. Menyusun 2 RPP ketujuh dan kedelapan lengkap dengan media yang dirancang untuk
digunakan.
Mahasiswa mengupload Laporan Proses ke tempat upload Tugas Praktik 4 di Sesi 4 ini yang
terdiri atas:

1. RPP Pengembangan Pembelajaran 2 RPP yang telah digunakan

2. Lembar Refleksi yang telah diisi sebanyak 2 lembar refleksi
3. Lembar observasi 2
4. Foto setiap simulasi
5. APKG 1 dan APKG 2

TUWEB 5

SESI 5

Seperti sesi sebelumnya, mahasiswa harus mempersiapkan diri untuk melakukan Praktik
ke-5 berupa pengembangan RPP dan Pelaksanaan Kegiatan Simulasi.

Berikut ini rincian dari Tugas Praktek 5.

1. Melakukan simulasi kegiatan pembelajaran keempat dari salah satu rancangan

ketujuh atau kedelapan yang dibuat lengkap dengan penggunaan media dan diamati
oleh pendamping.
2. Pendamping mengisi lembar pengamatan sesuai format yang ditentukan.
3. Menyusun lembar refleksi simulasi keempat sesuai masukan pendamping.
4. Menyusun 2 RPP kesembilan dan kesepuluh (fokus merancang media pembelajaran
yang harus disiapkan atau dibuatkan serta strategi guru dalam memberikan
penguatan dan motivasi kepada siswa).

Hasil Tugas Praktik 5 harus di upload di Sesi 5 di tempat upload

Berbeda dengan persiapan Simulasi pada Sesi sebelumnya, pengembangan RPP dan
Pelaksanaan Simulasi oleh mahasiswa wajib dirancang penggunaan media yang terlihat
dalam RPP, dan saat simulasi juga terlihat mahasiswa menggunakan media serta
memperlihatkan penguatan dan motivasi untuk siswa dalam simulasi tersebut

TUWEB 6

SESI 6

Pada sesi 6, mahasiswa harus menyiapkan diri untuk melakukan ujian PKM dan menyusun
Laporan PKM. pastikan seluruh Tugas Praktik 1 hingga Tugas Praktik 5 sudah dikerjakan,
dan berkas hasilnya sudah di upload ke tempat upload di masing-masing Sesi.

Para mahasiswa sudah bisa secara bertahap mulai menyusun Laporan PKM meski
Laporan PKM baru di upload pada sesi 8. Selanjutnya, mahasiswa juga masih harus
mengerjakan Tugas Praktik 6, yaitu:
 1. Melakukan simulasi kegiatan pembelajaran kelima dari salah satu rancangan
kesembilan atau kesepuluh yang dibuat lengkap dengan menunjukkan
pemanfaatan media pembelajaran, strategi memberi penguatan atau motivasi
belajar kepada mahasiswa dan diamati oleh pendamping.
2. Pendamping mengisi lembar pengamatan sesuai format yang ditentukan.
3. Menyusun lembar refleksi simulasi kelima sesuai masukan pendamping.
4. Menyusun 2 RPP untuk ujian (kesebelas dan kedua belas) lengkap dengan
rancangan media pembelajaran yang disiapkan, strategi guru dalam
memberikan penguatan dan motivasi belajar siswa serta evaluasi
pembelajaran.

Para mahasiswa harus memperhatikan butir 1 dan butir 4 secara seksama dan
melaksanakannya.

TUWEB 7

SESI 7

Di Sesi 7 ini, Mahasiswa harus melakukan Ujian Praktik Pembelajaran dengan didampingi
oleh supervisor dan membuat Tugas Laporan PKM. Berikut ini yang harus dikerjakan
mahasiswa:

1. Melakukan 2 ujian praktik pembelajaran dengan menggunakan RPP 1 Lembar

model kanvas yang meliputi: 1 (satu) RPP KD Pengetahuan dan 1 (satu) RPP KD
Ketrampilan . Simulasi pembelajaran tersebut harus menunjukkan Keterampilan
Dasar Mengajar berupa pemanfaatan media pembelajaran, strategi memberi
penguatan atau motivasi belajar, dan evaluasi.
2. Selain itu setiap mahasiswa membuat 2 vedio praktik pembelajaran 2 RPP yang
digunakan untuk ujian praktik dengan durasi 3-5 menit, lalu diunggah di Youtube
mahasiswa. Link dari Youtube diberikan kepada Tutor sebagai bukti dari
pelaksanaan ujian praktik dan menjadi bagian dari Laporan PKM.
3. Menyusun lembar observasi dan lembar refleksi simulasi ujian menggunakan
instrumen refleksi.
4. Menyusun Laporan PKM sesuai panduan laporan PKM (di dalam Laporan tersebut
sudah tercantum Link dari Youtube tentang Simulasi Pembelajaran sebagai Ujian
PKM).

JANGAN LUPA SEMUA BERKAS HASIL UJIAN PKM HARUS DI UPLOAD KE TEMPAT
UPLOAD DI SESI 7 INI.

TUWEB 8

PADA MINGGU TERAKHIR INI DISESI 8,SEKALI LAGI UNTUK DIJADIKAN PERHATIAN
PARA MAHASISWA,AGAR MEMASTIKAN LAPORAN AKHIR PKM DI UPLOAD LMS DAN
DI LAMAN: praktik.ut.ac.id. UJIAN PRAKTIK MENGAJAR SUDAH DILAKUKAN, JURNAL
DIALOGIS REFLEKTIF SUDAH DISUSUN.
NILAI TUWEB PKM INI AKAN MENJADI NILAI MATAKULIAH PKM ANDA. SEHINGGA
JANGAN TERLAMBAT UNTUK MENGUPLOAD SELURUH TUGAS YANG DIMINTA.
SEMOGA SELURUH MAHASISWA SUKSES MENEMPUH MATAKULIAH PKM INI. AMIIN