You are on page 1of 4

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية وهران‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬


‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة متوسط‬ ‫متوسطة طباق جلول‪/‬عين الترك‬ ‫‪0200/ 0201‬‬
‫المدة‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫امتحان تجريبي شهادة التعليم المتوسط في مادة‪ :‬علوم الطبيعة والحياة‬

‫‪3‬‬ ‫اٌجضء األ‪ٚ‬ي‪ٔ 12( :‬مطح)‬


‫كرٌات دم حمراء‬
‫اٌرّش‪ ٓ٠‬األ‪ٚ‬ي‪ٔ 06( :‬ماغ)‬
‫‪ ‬تستمد خالٌا العضوٌة حاجٌاتها بتدخل وسائط‪،‬‬
‫نقدم لك الوثٌقة‪:10‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ -0‬س ّم البٌانات المرقمة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -2‬حدد العالقة بٌن وسائط الوسط الداخلً‪.‬‬
‫الوثٌقة‪ :10‬وسائط الوسط الداخلً‬
‫اٌرّش‪ ٓ٠‬اٌثأ‪ٔ 06( :ٟ‬ماغ)‬

‫‪ ‬لغرض دراسة آلٌة الرد المناعً للعضوٌة اتجاه أجسام غٌر ضارة عادة‪ ،‬نقترح علٌك الدراسة‬
‫نسبة الهٌستامٌن‬ ‫الممثلة فً الوثائق التالٌة‪:‬‬
‫‪%011‬‬

‫‪%11‬‬
‫الزمن‬
‫التماس األول‬ ‫التماس الثانً‬

‫الوثٌقة‪ :12‬تغٌر نسبة الهٌستامٌن‪.‬‬ ‫الوثٌقة‪ : :10‬نتائج االختبارات الجلدٌة على ساعد الٌد‬

‫‪ -0‬بٌن سبب إجراء اختبارات الجلدٌة‪.‬‬


‫‪ -2‬أ‪/‬حلل الوثٌقة ‪ 12‬مع التفسٌر‪.‬‬
‫ب‪ /‬ترجم اآللٌة المستهدفة من الوثٌقة ‪ 12‬عند التماس الثانً برسم توضٌحً‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪0‬‬


‫ِادج ػٍ‪ َٛ‬اٌطث‪١‬ؼح ‪ٚ‬اٌذ‪١‬اج‬ ‫ذاتغ ٌّ‪ٛ‬ظ‪ٛ‬ع اِرذاْ اٌرجش‪٠‬ث‪ٟ‬‬
‫اٌجضء اٌثأ‪ٔ 00( :ٟ‬ماغ)‬
‫‪ٚ‬ظؼ‪١‬ح اإلدِا‪::‬‬
‫‪ ‬أحصت المنظة العالمٌة للصحٌة أن نسبة اإلصابة بالقرحة المعدٌة قدرت تـ ‪ %00‬عثث‪ٙ‬ا جشث‪ِٛ‬ح‬
‫اٌّؼذج ‪ٛٔ H. pylori‬ع ِٓ اٌثىر‪١‬ش‪٠‬ا اٌر‪ ٟ‬ذغرؼّش ِخاغ‪١‬اخ اٌّؼذج‪ ،‬مؤدٌة إلى ظهور أعراض‬
‫سرٌرٌة تالٌة‪ :‬عسر فً الهضم‪ ،‬آالم على مستوى المعدة‪ ،‬ولتشخٌص هذه الحالة المرضٌة‬
‫والعالجٌة نقدم السندات التالٌة‪:‬‬
‫عصارة معدٌة‬
‫مرتفعة الحموضة‬

‫جرثومة‬
‫المعدة‬
‫مستقبل حسً‬ ‫مركز عصبً‬

‫الوثٌقة ‪12‬‬ ‫الوثٌقة ‪10‬‬


‫نشاط ببسٌن‪%‬‬
‫‪%011‬‬
‫شخص‬ ‫شخص‬
‫مصاب‬ ‫سلٌم‬
‫درجة ‪PH‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫فً الوسط‬
‫المعدي‬
‫درجة ‪PH‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫الشكل ب‬ ‫الشكل أ‬
‫الوثٌقة ‪13‬‬

‫اعرذي تاٌ‪ٛ‬ثائك اٌّمذِح ‪ٚ‬تاٌّىرغثاذه اٌمثٍ‪١‬ح‪ ،‬أجة ػٓ اٌرؼٍ‪ّ١‬اخ ا‪٢‬ذ‪١‬ح‪:‬‬

‫‪-1‬دذد عثة ظ‪ٛٙ‬س أػشاض اٌمشدح اٌّؼذ‪٠‬ح‪.‬‬

‫‪-2‬لذَ ذفغ‪١‬شا ػٍّ‪١‬ا ٌـ‪:‬‬

‫‪-‬ػغش اٌ‪ٙ‬عُ‪.‬‬
‫الوثٌقة ‪ :14‬مضاد بكتٌري‬

‫‪ -‬آالم على مستوى المعدة‪.‬‬

‫‪ ٌٛ-3‬وٕد ػع‪ٛ‬ا ف‪ ٟ‬إٌّظّح اٌؼاٌّ‪١‬ح ٌٍصذح الرشح ٔصذ‪١‬ر‪ٌٍٛ ٓ١‬لا‪٠‬ح ِٓ ٘زا اٌّشض‪.‬‬

‫انتهى‬ ‫صفحة ‪ 0‬من ‪0‬‬


‫مــــتـــوســـــطــــــة طـــــــــــبّـــــــاق جــــــلـــــــول‬
‫‪2022 / 2021‬‬ ‫ِر‪ .ٛ‬غثاق جٍ‪ٛ‬ي ػ‪ ٓ١‬اٌرشن‬ ‫السنـة الرابعة متوســط‬

‫تصحيح نموذجي المتحان تجريبي شهادة التعليم المتوسط في مادة‪ :‬علوم الطبيعة والحياة‬
‫اٌجضء األ‪ٚ‬ي‪ٔ 12( :‬مطح)‬
‫اٌرّش‪ ٓ٠‬األ‪ٚ‬ي‪ٔ 06( :‬ماغ)‬
‫‪-1‬اٌث‪١‬أاخ‪:1 :‬اٌذَ ‪:2‬اٌغائً اٌث‪:3 ٟٕ١‬اٌٍّف ‪ْ3=3*1‬‬
‫‪ -3‬اٌؼاللح ت‪ٚ ٓ١‬عائػ اٌ‪ٛ‬عػ اٌذاخٍ‪:ٟ‬‬
‫‪ ‬ال ‪٠‬ى‪ ْٛ‬اٌذَ ف‪ ٟ‬اذصاي ِثاشش ِغ خال‪٠‬ا اٌؼع‪ ٛ‬تً ٕ٘ان ‪ٚ‬ع‪١‬طا ‪ّ٠‬ثٍٗ اٌغائً اٌث‪ ٟٕ١‬اٌز‪٠ ٞ‬رشىً‬
‫أطاللا ِٓ اٌذَ ترشش‪١‬خ اٌثالصِا ػثش جذساْ اٌشؼ‪١‬شاخ اٌذِ‪٠ٛ‬ح‪ ،‬ثُ ‪ُ٠‬ؼاد اِرصاصٗ ف‪ ٟ‬األ‪ٚ‬ػ‪١‬ح‬
‫اٌٍّفا‪٠ٚ‬ح ٌ‪١‬ش ّىً اٌٍّف اٌز‪٠ ٞ‬ؼ‪ٛ‬د ِشج أخش‪ ٜ‬إٌ‪ ٝ‬اٌذَ لثً ‪ٚ‬ص‪ ٌٗٛ‬إٌ‪ ٝ‬اٌمٍة ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬س‪٠‬ذ ذذد‬
‫اٌرشل‪ ٞٛ‬األ‪٠‬غش‪ْ3=6*0.5 .‬‬
‫اٌــ‪ٛ‬ظؼ‪١‬ـــــح اٌثأ‪١‬ـــــــــح ‪ْ6:‬‬
‫‪ -1‬عثة إجشاء اخرثاساخ اٌجٍذ‪٠‬ح‪ٌ :‬رذذ‪٠‬ذ ِ‪ٌٛ‬ذاخ اٌذغاع‪١‬ح (اٌّذغغاخ)‪ْ1 .‬‬
‫‪ -2‬أ‪ /‬ذذٍ‪ ً١‬اٌ‪ٛ‬ث‪١‬مح ‪ِ 02‬غ اٌرفغ‪١‬ش‪ :‬ذّثً اٌ‪ٛ‬ث‪١‬مح‪ٔ 02‬غثح اٌ‪١ٙ‬غراِ‪ ٓ١‬خالي اٌرّاط األ‪ٚ‬ي ِغ‬
‫‪ٚ‬اٌرّاط اٌثأ‪ ٟ‬تذالٌح اٌضِٓ‪،‬د‪١‬ث ٔالدع ف‪ ٟ‬اٌرّاط األ‪ٚ‬ي ِغ اٌّذغظ ذى‪ٔ ْٛ‬غثح اٌ‪١ٙ‬غراِ‪ٓ١‬‬
‫‪ٌ %00‬ؼذَ ذذش‪٠‬شٖ تؼذ ذٕش‪١‬ػ اٌٍّفا‪٠ٚ‬اخ اٌثائ‪١‬ح ‪ٚ LB‬اٌرؼشف ػٍ‪ ٝ‬اٌّذغظ ‪ٚ‬إٔرا‪ :‬األجغاَ‬
‫اٌّعادج )‪ (IgE‬اٌر‪ ٟ‬ذرثثد ػٍ‪ ٝ‬أغش‪١‬ح اٌخال‪٠‬ا اٌصاس‪٠‬ح (ِاعر‪ٛ‬ع‪١‬د) اٌر‪ ٟ‬ذذر‪ ٞٛ‬ػٍ‪ِ ٝ‬ادج‬
‫اٌ‪١ٙ‬غراِ‪ٌ ٓ١‬ىٕ‪ٙ‬ا ذثم‪ِ ٗ١‬رجّؼح داخً د‪٠ٛ‬صالخ ت‪ٙ‬ا‪٘ٚ ،‬زا ِا ‪٠‬فغش تماء ٔغثرٗ ‪ْ1.5 .%00‬‬
‫أِا ف‪ ٟ‬اٌرّاط اٌثأ‪ِ ٟ‬غ ٔفظ اٌّذغظ ذى‪ٔ ْٛ‬غثح اٌ‪١ٙ‬غراِ‪ٌ %100 ٓ١‬رذش‪٠‬شٖ ِٓ غشف‬
‫اٌّاعر‪ٛ‬ع‪١‬د تؼذ ذثث‪١‬د ِ‪ٌٛ‬ذ اٌذغاع‪١‬ح ػٍ‪ ٝ‬األجغاَ اٌّعادج )‪ (IgE‬اٌّثثرح تذ‪ٚ‬س٘ا ػٍ‪ ٝ‬اٌخال‪٠‬ا‬
‫اٌصاس‪٠‬ح ٌ‪ٛ‬ج‪ٛ‬د ذىاًِ تٕ‪ ٞٛ١‬ف‪١‬رُ ذٕش‪١‬ػ اٌّاعر‪ٛ‬ع‪١‬د ‪ٚ‬ذذشس ِادج اٌ‪١ٙ‬غراِ‪ِٛٚ ٓ١‬اد اخش‪ٜ‬‬
‫اٌّغثثح ألػشاض اٌذغاع‪١‬ح‪٘ٚ ،‬زا ِا ‪٠‬فغش ٔغثرٗ تـ ‪ْ1.5 .%100‬‬
‫‪ -2‬ب‪ /‬ذشجّح ا‪١ٌ٢‬ح اٌّغر‪ٙ‬ذفح ِٓ اٌ‪ٛ‬ث‪١‬مح ‪ 02‬ػٕذ اٌرّاط اٌثأ‪ ٟ‬تشعُ ذ‪ٛ‬ظ‪١‬ذ‪ْ2 :ٟ‬‬
‫اٌــ‪ٛ‬ظؼ‪١‬ـــــح اإلدِاج‪١‬ـــح ‪ْ0:‬‬
‫العالمة‬ ‫املعيار‬ ‫سؤال‬
‫الــــــــــنــــــــــــــؤشــــــــــــــــــرات‬
‫واٍِح‬ ‫ِجضأج‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪٠-‬ذذد عثة ظ‪ٛٙ‬س أػشاض اٌمشدح اٌّؼذ‪٠‬ح‪.‬‬ ‫َ‪1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪٠-‬غرغً اٌغ‪١‬اق ‪ٚ‬اٌغٕذ ‪ِٚ 01‬ىرغثاذٗ‪.‬‬ ‫َ‪2‬‬
‫‪01‬‬
‫‪ -‬عثة ظ‪ٛٙ‬س أػشاض اٌمشدح اٌّؼذ‪٠‬ح ٘‪ ٛ‬جشث‪ِٛ‬ح اٌّؼدذج ‪H. pylori‬‬ ‫َ‪3‬‬
‫‪01.5‬‬ ‫ٔ‪ٛ‬ع ِٓ اٌثىر‪١‬ش‪٠‬ا اٌر‪ ٟ‬ذجا‪ٚ‬صخ اٌخػ اٌذفاػ‪ ٟ‬األ‪ٚ‬ي اٌّرّثً ف‪ٟ‬‬
‫‪01‬‬
‫اٌذ‪ٛ‬اجض اٌطث‪١‬ؼ‪١‬ح‪ -‬داجض آٌ‪ :ٟ‬أغش‪١‬ح ِخاغ‪١‬ح ِثطٕح ٌٍّؼذج‪،‬‬
‫‪ٚ‬داجض اٌى‪١ّ١‬ائ‪ :ٟ‬اٌذّط اٌّؼذ‪ٌٚ ٞ‬ر‪ٛ‬فش اٌظش‪ٚ‬ف اٌّالئّح ِٓ دشاسج‬
‫‪ٚ‬سغ‪ٛ‬تح ‪ٚ‬غزاء ذىاثشخ اٌثىر‪١‬ش‪٠‬ا ذىاثشا عش‪٠‬ؼا فاعرؼّشخ‬
‫ِخاغ‪١‬اخ اٌّؼذج ِغثثح اٌمشدح اٌّؼذ‪٠‬ح‪.‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪٠ -‬مذَ ذفغ‪١‬شا ػٍّ‪١‬ا ٌألػشاض اٌغش‪٠‬ش‪٠‬ح‬ ‫َ‪1‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪٠ -‬غرغً اٌغ‪١‬اق اٌغٕذ ‪. 03ٚ 02‬‬ ‫َ‪2‬‬

‫‪ -1‬ػغش اٌ‪ٙ‬عُ ‪ :‬ساجغ إٌ‪ ٝ‬ص‪٠‬ادج دّ‪ٛ‬ظح اٌؼصاسج اٌّؼذ‪٠‬ح فرى‪ ْٛ‬دسجح‬ ‫َ‪3‬‬
‫‪01.5‬‬ ‫‪ 1=PH‬تذي ‪ 2‬ف‪ ٟ‬اٌذاٌح اٌؼاد‪٠‬ح (ِٓ اٌشىً ‪ٌٍٛ 1‬ث‪١‬مح ‪ِّ ،)02‬ا ‪٠‬ؤثش‬ ‫‪02‬‬
‫ػٍ‪ ٝ‬ػًّ أٔض‪ ُ٠‬اٌثثغ‪ ٓ١‬اٌز‪٠ ٞ‬رطٍة ٌٕشاغٗ تٕغثح ‪2=PH % 100‬‬
‫(ِٓ اٌشىً ‪ٌٍٛ 2‬ث‪١‬مح ‪ٚ )02‬تاٌراٌ‪ ٟ‬ػذَ ذفىه اٌثش‪ٚ‬ذ‪ ٓ١‬إٌ‪ِ ٝ‬رؼذد‬
‫‪03.5‬‬ ‫ت‪١‬ثر‪١‬ذ ‪٘ٚ‬زا ِا ‪٠‬فغش ػغش اٌ‪ٙ‬عُ ػٕذ اٌشخص اٌّصاب‪.‬‬
‫‪ -2‬آالَ ػٍ‪ِ ٝ‬غر‪ ٜٛ‬اٌّؼذج‪ :‬ذّثً ػصاسج ِؼذ‪٠‬ح ِشذفؼح اٌذّ‪ٛ‬ظح ِٕث‪ٙ‬ا‬
‫فؼاال (≥اٌؼرثح) ذٍرمطٗ إٌ‪ٙ‬ا‪٠‬اخ اٌؼصث‪١‬ح اٌذشج (اٌّغرثمالخ اٌذغ‪١‬ح‬
‫‪01.5‬‬
‫ِرخصصح ػٍ‪ِ ٝ‬غر‪ ٜٛ‬اٌّؼذج) فرٕشأ سعاٌح ػصث‪١‬ح دغ‪١‬ح جاتزج راخ‬
‫غث‪١‬ؼح و‪ٙ‬شتائ‪١‬ح ‪ٕ٠‬مٍ‪ٙ‬ا اٌؼصث‪ ْٛ‬اٌذغ‪ ٟ‬إٌ‪ ٝ‬اٌّشوض اٌؼصث‪ ٛ٘ٚ ٟ‬اٌّخ‬
‫(عادح اإلدغاط) تٗ عطخ اإلعماغ ‪ :‬اٌز‪٠ ٞ‬غرمثً اٌشعاٌح اٌؼصث‪١‬ح‬
‫اٌذغ‪١‬ح‪ٚ ،‬عطخ اإلدسان اٌذغ‪ِ : ٟ‬مش ٔشأج اإلدغاط اٌ‪ٛ‬اػ‪ ٟ‬فررشجُ إٌ‪ٝ‬‬
‫إدغاط آالَ ػٍ‪ِ ٝ‬غر‪ ٜٛ‬اٌّؼذج‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪٠-‬مرشح ٔصذ‪١‬ر‪ٌٍٛ ٓ١‬لا‪٠‬ح ِٓ اٌمشدح اٌّؼذ‪٠‬ح‪.‬‬ ‫َ‪1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪٠-‬رم‪١‬ذ تزوش ٔص‪١‬ذر‪.02 ٓ١١‬‬ ‫‪03‬‬
‫‪02.5‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪ -1‬ذفاد‪ ٞ‬األغؼّح شذ‪٠‬ذج اٌذّ‪ٛ‬ظح‪.‬‬ ‫َ‪3‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪ -2‬أخذ أدوٌة مضاد حٌوي بٌكتٌري مثل ‪ Flagyl‬بعد استشارة الطبٌب‪.‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪ٔ -‬ظافح اٌ‪ٛ‬سلح ‪ٚ‬ذٕظ‪ّٙ١‬ا‬ ‫َ‪4‬‬

You might also like