UNIDAD 3 - EA1

ENFOQUE NEOCLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN

Autor
Diana Clemencia Ríos Arias
 Unidad 3 - EA1
Enfoque Neoclásico de la Administración

Competencias y Resultados de Aprendizaje

• Reconoce los componentes del proceso administrativo y las propuestas de los autores neoclásicos de la administración, para
reconocer las actividades propias que realiza un gerente en la cotidianidad empresarial.

• Identifica los fundamentos y características de la teoría neoclásica, para reconocer la importancia de sus contribuciones al
desarrollo de la teoría administrativa.

• Analiza las implicaciones de la teoría neoclásica de la administración, con el fin de identificar las perspectivas que tiene para
mejorar la gestión empresarial.

• Estudia las contribuciones del enfoque estructuralista de la administración como alternativa para fortalecer el proceso
administrativo en las organizaciones.

• Realiza comparaciones y análisis de las propuestas de los autores clásicos y neoclásicos de la administración, con el fin de
sugerir cuáles de las propuestas son pertinentes a una empresa en particular como producto de un trabajo de campo a
realizarse.

• Participa activamente en el desarrollo de actividades conjuntas, para interactuar con compañeros de estudio, respetando y
valorando las opiniones y diferencias en la construcción y socialización de las temáticas propuestas.

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 Ruta Metodológica
Recomendaciones Generales

Amigo estudiante, le invitamos a seguir las sugerencias aquí planteadas con el fin de ayudarle a lograr las diferentes competencias
para esta Tercer Espacio de Aprendizaje denominado: Enfoque Neoclásico de la Administración.

Nuestras recomendaciones son:

• Dar lectura a los temas de cada unidad con profundidad y análisis.

• Elaborar resúmenes, mapas conceptuales y organizadores gráficos de los temas a tratar apoyados en el texto guía,
documentos de apoyo, videos, enlaces sugeridos y bibliografía

• Revisar y desarrollar las actividades autónomas y evaluativas propuestas para cada espacio y sus respectivos temas.

• Elabore un cronograma de actividades con las fechas de entrega.

• Apóyese en su grupo de estudio para estudiar las diferentes temáticas.

• Cada espacio está compuesta por actividades evaluativas y autónomas, las cuales debe desarrollar.

Requisitos
Unidad 2

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 Introducción a la Temática

Amigo estudiante, la temática de este espacio de aprendizaje se ha representado en la siguiente gráfica, en la cual se muestran los subtemas
que se estudiarán y analizarán. Al igual que en los dos anteriores espacios de aprendizaje, vamos a plantear algunas preguntas
generales, que serán resueltas, mediante el desarrollo de las actividades autónomas, evaluativas y la retroalimentación que se
realizará en el encuentro presencial.

El desarrollo de las siguientes preguntas, le permitirán contextualizar los temas haciendo una reflexión temática para socializar en
el encuentro presencial.
¿Cómo contribuye la teoría neoclásica al desarrollo de la teoría administrativa?

¿Cuáles son las funciones principales del administrador y los principios básicos de la organización, y esto cómo se ve reflejado en las
actividades propias que realiza un gerente en la cotidianidad empresarial?
¿Qué aspectos incluye el enfoque estructuralista de la administración, y como estos fortalecen el proceso administrativo en las
organizaciones?

Nota: Estas preguntas no son para entregar; son para realizar una reflexión al finalizar el encuentro presencial, sobre toda la
temática estudiada.

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 Enseñanzas

Enfoque Neoclásico de la Administración

La fundamentación de la teoría neoclásica de la administración ha eclosionado por diversas coyunturas, entre ellas, los aportes
de los clásicos ante el impacto de la Revolución Industrial y las nuevas necesidades del entorno que transformaron las operaciones de
las empresas de la mitad del siglo XX. La validación de los postulados clásicos trae un nuevo enfoque a la administración con nuevos
aportes, los cuales se proceden a estudiar en este espacio de aprendizaje.

Las propuestas de los neoclásicos como Peter Drucker, Harold Koontz, Luther Gulick, Lindall Urwic a través de sus aportes validan
los postulados que hicieron los autores clásicos de la administración. Este movimiento recibe el nombre de “la escuela
operacional o del proceso administrativo”.
Los postulados de los clásicos resurgen aquí de una manera renovada y con nuevos aportes que le dan a la administración un enfoque
más amplio de su campo de acción, es así como se derivan otros aspectos que la enriquecen y la fortalecen, tales como énfasis en el
proceso administrativo, los principios básicos de las organización y las derivaciones, tales como los tipos de organización, la
departamentalización y la administración por objetivos, temas que serán analizados en el desarrollo de este espacio.

Algunos de los autores neoclásicos se centran en la definición de la administración como la realización del proceso administrativo
de planificar, organizar, dirigir y controlar.

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Principios básicos de la organización

Los autores neoclásicos coinciden en afirmar que las organizaciones formales se rigen por unos principios fundamentales que se
describen a continuación:

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En cuanto a las implicaciones de la teoría neoclásica:

Los teóricos neoclásicos han determinado que las organizaciones formales se ven supeditadas por estándares de regulación que les
permita interactuar entre las áreas o departamentos, a través de normas, directrices y reglamentos que aportarán al cumplimento
óptimo de objetivos organizacionales.
En la actualidad, las organizaciones tienden a ser más planas y a comprimir la estructura organizacional a efecto de acortar la
distancia de la base de la cúpula y de mejorar las comunicaciones; al respecto se presenta la Centralización frente a la
descentralización.

Centralización

Significa que la autoridad para tomar decisiones se encuentra cerca de la cima o alta dirección de la organización.

Descentralización

La autoridad para tomar decisiones se traslada a niveles más bajos de la organización.

Referencia: Chiavenato, I. (2006), Introducción a la teoría general de la administración. 8va edición México: McGraw Hill. Pág. 121-

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El siguiente video, les permitirá tener una visión más clara de lo que significa centralización y descentralización.

Video: Centralizacióny Descentralización -

Introducción a la administración
Gómez. D (2017). Centralización y Descentralización - Introducción a la administración [Archivo de video]. Recu

Funciones del Administrador

Las funciones del administrador surgen como aporte del autor Henry Fayol que desde la teórica clásica concentró en su época, los
elementos de la administración en Planear, Organizar, Dirigir, y Controlar, es así como los autores neoclásicos retoman estos elementos
adoptando el proceso administrativo a su propia teoría, no obstante cada autor de esta línea, la neoclásica, actualiza y replantea
estas funciones administrativas, pero en general, las funciones administrativas universalmente aplicadas a las organizaciones son las
funciones básicas que debe desarrollar el administrador, las mismas que se muestran en la siguiente ilustración.

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 Enfoque Estructuralista de la administración
La visión teórica adquiere nuevas dimensiones y nuevas variables, con el surgimiento de la teoría de la burocracia y la teoría
estructuralista, estas dos corrientes le dan a la teoría administrativa una reorientación, dado que esta solo se centraba en los
fenómenos internos de la organización, y con el enfoque estructuralista adquiere una nueva dimensión centrada en la racionalidad; es decir,
que implica a la organización y sus relaciones con otras entidades dentro de una sociedad más grande. Uno de los máximos representantes
fue Max Weber, considerado el fundador de este movimiento estructuralista, quien dio lugar al surgimiento de la sociología de las
organizaciones.

El enfoque estructuralista está representado de la siguiente manera:

Teoría de la burocracia de la administración

El desarrollo de la teoría de la burocracia en la administración fue en torno a la de la década de 1940, con el propósito de garantizar
la máxima eficiencia; la burocracia como forma de organización humana se basó en la racionalidad, lo que representó adecuar los medios
a los objetivos, es decir, las organizaciones se debían preocupar por perseguir los fines para los cuales son creadas.

El sociólogo Max Weber (2014) define la burocracia como “La organización eficiente por excelencia” lo que significa cumplir a
cabalidad con los mínimos detalles y alcanzar los objetivos propuestos, de acuerdo con Weber para logar este cometido debe tenerse en
cuenta las siguientes características:

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 Características de la burocracia:
1. Carácter legal de las normas y los reglamentos
2. Carácter formal de las comunicaciones
3. Carácter racional y división del trabajo
4. Impersonalidad en las relaciones
5. Jerarquía de autoridad
6. Rutinas y procedimientos estandarizados
7. Competencia técnica y meritocracia
8. Especialización de la administración
9. Profesionalización de los participantes
10. Total posibilidad de prever su funcionamiento

Consecuencias Previstas:
Posibilidad de prever el comportamiento humano Estandarización del

desempeño de los participantes.

Objetivo:
Eficiencia
Organizacional
Máxima

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Observe el siguiente recurso Interactivo sobre Teoría de la Burocracia:

Recurso: Teoría de la Burocracia

Unidad de virtualización (2018) [Recurso Interactivo]. Teoría de la burocracia. Armenia: Universidad del Quindío. Recu

Teoría Estructuralista de la Administración

La teoría estructuralista tuvo su origen aproximadamente en el año 1950, y los autores a quien se les atribuye dicho origen estaban
enfocados en la sociología organizacional, sus tesis propuestas procuran interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo,
es decir, la sociedad en general, y donde se replantea el concepto tanto de la organización como del hombre, en donde el segundo
desempeña diferentes roles en empresas de diversa índole.

El análisis de las organizaciones, desde el enfoque estructuralista, busca comprender tanto la organización formal como la informal,
retomando elementos de la teoría clásica y de relaciones humanas, donde considera necesario tener en cuenta tanto las recompensas,
como las sanciones en relación con la conducta de las personas, además esta teoría propone estudiar los tipos de organizaciones
como las empresas industriales, comerciales, de servicios en las que se incluyen el ejercicio, la iglesia, universidades, hospitales,
etc. e identificar los diferentes niveles jerárquicos, así como las relaciones externas de la organización con el entorno, asimismo los
teóricos que hacen parte de esta filosofía para comprobar la eficacia de este tipo de empresas , evalúan sus objetivos organizacionales
los cuales representan la razón de ser y de existir de las empresas.

La teoría estructuralista es particularmente critica a las teorías de la administración, aunque presenta ventajas, también presentan
restricciones o aspectos negativos, se puede llegar a concluir que es una teoría de evolución que se dirige hacia la teoría de los
sistemas.

Recurso: Teoría Estructuralista

Unidad de virtualización (2018) [Recurso Interactivo]. Teoría estructuralista. Armenia: Universidad del Quindío. Recup

Para profundizar el tema de la escuela estructuralista los invito a leer el capítulo 21 del siguiente libro que va de la página 177
a la 182.

Libro: Fundamentos de Administración

LeerEAN. Bogotá. Recupe
Ramírez C., Ramírez M.(2016) Fundamentos de Administración. Ediciones Ecoe – Universidad

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 Resumen

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 Glosario

El glosario que se presenta, fue consultado del diccionario de la real academia española, diccionario de Administración (desde
http://www.businesscol.com).

Acción Administrativa
Atención en los aspectos prácticos y útiles, para alcanzar resultados concretos. Según esta visión, la teoría solo tiene valor cuando se
lleva a la práctica.

Administración
1. f. Acción y efecto de administrar.
2. f. Cargo o actividad del administrador. Proceso administrativo de planear, organizar, coordinar, dirigir y controlar (H. Fayol).
Actividades que realiza una persona para el cumplimiento de objetivos.

Amplitud administrativa o extensión del mando

Numero óptimo de subordinados que cada gerente puede supervisar.

Centralización
Concentración del proceso de toma de decisión en la alta dirección, sirve para asegurar que los resultados de aquello que fue planeado,
organizado y dirigido se acerquen lo más posible a los objetivos establecido.

Corporación
Organización de gran tamaño, en la cual el control está centralizado y las decisiones descentralizadas.

Delegación
Proceso de transferir autoridad y responsabilidad hacia puestos más bajos de la jerarquía.

Directrices
Principios establecidos para permitir que se alcancen los objetivos que se pretende alcanzar.

Pragmatismo
Corriente filosófica iniciada por John Dewey que resalta los aspectos prácticos y utilizables, que en la administración se tradujo en
la práctica y la acción administrativa.

Supervisión
Función de dirección que se ejerce en el nivel operacional de la organización.

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 Referencias

Chiavenato, I. (2006). Introducción a la teoría general de la administración. 8va edición. México: Mc Graw Hill Gómez.
D (2017). Centralización y Descentralización - Introducción a la administración [Archivo de video].
Recuperado el 25/08/2018 en https://youtu.be/TT5aRitFDMs
Mejía A. J. (2016). Epistemología de la Administración, fundamentos básicos. Colombia: Arte imagen Ramírez C.,
Ramírez M. (2016). Fundamentos de Administración. Bogotá: Universidad EAN

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 UNIDAD DE VIRTUALIZACIÓN
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