ACREDITACIÓN DE GRADO
ESPAÑOL
TABLA DE CONTENIDOS POR BLOQUE
CUARTO GRADO
BI. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Escribir trabalenguas y juegos de palabras
para su publicación.
✓ Elaborar descripciones de trayectos a
partir del uso de croquis.
BII. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Los adjetivos y los adverbios en los
refranes.
BIII. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Leer poemas en voz alta.
✓ Escribir un instructivo para elaborar
manualidades.
BIV. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Escribir un relato a partir de
narraciones mexicanas.
(Uso de los signos de puntuación).
BV. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Conocer datos biográficos de un autor.
(Uso de los signos de puntuación).
QUINTO GRADO
BI. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Analizar fábulas y refranes.
✓ Los adjetivos en los anuncios.
BII. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Escribir un texto expositivo.
(Uso de los signos de puntuación).
BIII. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Leer poemas.
BIV. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Escribir artículos de divulgación para su
difusión.
(Uso de los signos de puntuación).
BV. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
✓ Elaborar retratos escritos de personajes
célebres para publicarlos.
(Uso de los signos de puntuación).
 ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2

Mi nombre es Daniel Pérez, nací en Colima y mis padres nacieron en Ciudad de México. Ahora
vivimos en Guadalajara, ciudad de origen de mis abuelos paternos. Mis abuelos maternos viven
en Hidalgo, donde tenían una tortillería, pero ahora tienen una tienda de abarrotes.

1.- ¿En qué tiempo verbal están las palabras resaltadas del texto?
a) Pasado.
b) Presente.
c) Futuro.
d) En ninguno.

2.- ¿En qué tiempo verbal están las palabras subrayadas del texto?
a) Pasado.
b) Presente.
c) Futuro.
d) d) En ninguno.

3.- Señala cual es la metáfora en la siguiente adivinanza.

Soy pequeño y blandito. Despacito siempre ando y mi casa traigo cargando.

a) Pequeño y blandito.
b) Despacito siempre ando.
c) Mi casa traigo cargando.
d) Ninguna de las anteriores.

4.- Señala cual es el juego de palabras en la siguiente adivinanza:

Es la reina de los mares su dentadura es muy buena, por no ir nunca vacía, siempre dicen que va llena.

a) Es la reina de los mares.

b) Su dentadura es muy buena.
c) Ir nunca vacía.
d) Dicen que va llena.

5.- ¿En el cuento de Caperucita Roja, que adjetivos describen correctamente al Lobo?
a) Feroz, malo, astuto.
b) Hermoso, bueno, amable.
c) Delgado, bonito, dulce.
d) Flojo, lento, tonto.
 6.- Son ejemplos de verbos en infinitivo.
a) Cocer, hervir, moler.
b) Cuece, hierve, muele.
c) Cocerá, hervirá, molerá.
d) Coció, hirvió, molió.

7.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente?

Nací el 17 de julio de 2010 en Morelia. Mi familia salió de la ciudad cuando yo tenía tres años de edad,
inicialmente nos establecimos en Guadalajara Jalisco donde vivimos por tres años y rentábamos una
casa. Después nos fuimos a Colima donde vivimos hoy. Mientras yo estudiaba mis padres trabajaron
duro para comprar nuestra propia casa y dejar de pagar renta. Actualmente estudio en la Primaria
Benito Juárez y curso el tercer grado. […]

a) Un cuento.
b) Un relato autobiográfico.
c) Un reportaje.
d) Un artículo de divulgación científica.

8.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente?

Camarón que se duerme se lo lleva la corriente

a) Una adivinanza.
b) Un refrán.
c) Un chiste.
d) Un trabalenguas.
e)
9.- ¿Cuál es el significado implícito del siguiente refrán?

Árbol que crece torcido, nunca endereza

a) No se puede enderezar el tronco de los árboles.

b) Alguien que se desvíe de lo correcto en sus primeras etapas de vida, no podrá
corregirse posteriormente.
c) No debemos dejar que un árbol crezca.
d) Nunca enderezar un árbol torcido.
10.- Son ejemplos de siglas.

a) Blvd. Av. Cjn. Col.

b) SSA, UNAM, IMSS
c) Norte, Sur, Este, Oeste
d) Izquierda, derecha.

Caballos de barro de juguete

Lee el siguiente instructivo y responde la pregunta 11 y 12.
Materiales:
• Un kilo de barro.
11.- ¿Cómo quedaría la instrucción 3 en modo imperativo? •
•
Agua suficiente.
Un recipiente.
a) Forma una pieza y sigue amansando. • Palito de madera.

b) Formará una pieza y seguirá amasando. Instrucciones:

1. Incorporar el barro en el recipiente.
c) Formando una pieza, seguir amansando. 2. Agregar agua poco a poco mientras se mezcla con

d) Formada una pieza se sigue amasando. las manos.

3. Formar una pieza y seguir amasando.
4. Dividir la masa en dos bolitas del mismo tamaño.
12.- Son verbos utilizados en el instructivo. 5. Usar cada bola para realizar una figura de juguete
en forma de caballo.
a) Poco, mientras, manos. 6. Secar al sol por un día.
b) Barro, agua, madera. 7. Y hemos terminado.
c) Incorporar, dividir, formar.
d) Bolitas del mismo tamaño.

13.- Son ejemplos de adjetivos.

a) Fuerte, grande, rígido.
b) Amasar, formar, secar.
c) Recipiente, agua, barro.
d) Madera, palito, bolitas.

Lee el texto y contesta las preguntas 14 a la 16.

Bailaba la niña alegre

en una noche estrellada.

Se movía al son del aire,

bajo la luna de plata.

¡Cómo bailaba la niña!

¡Cómo la niña bailaba!

Con ojos como dos faros

y finas pestañas bordadas.

Autor: Almudena Orellana

Palomares
14.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Un refran.
b) Un cuento.
c) Un poema.
d) Una adivinanza.

15.- ¿Qué tema trata el texto anterior?

a) Amor.
b) Alegría.
c) Tristeza.
d) Enojo.

16.- ¿Qué sentimiento transmite la lectura del texto?

a) Amor
b) Miedo.
c) Buen humor.
d) Molestia.

17.- El punto y aparte sirve para separar:

a) Dos palabras.
b) Dos o más oraciones.
c) Dos párrafos.
d) Dos textos.

18.- La coma se usa para separar dos oraciones…

a) Breves y seguidas.
b) Largas y juntas.
c) Cortas y diferentes.
d) En diferente párrafo.

19.- Al momento de leer, la coma nos indica…

a) Información relevante.
b) Una pausa breve.
c) Una larga espera.
d) Terminar el texto.

20.- El punto y seguido separa dos oraciones…

a) En dos textos.
b) En dos renglones.
c) En el mismo párrafo.
d) En el mismo renglón.