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11 LópezMartínez RaymundoAntonio M12S3AI5
11 LópezMartínez RaymundoAntonio M12S3AI5
INTENSIDAD ELÉCTRICA
Alumno:
López Martínez Raymundo Antonio
Maestro:
Juan Gabriel Zambrano Nila
Grupo M12C6G19-BA-052
8-2-2021
Matemáticas y representaciones del sistema natural
Semana 3 Unidad II
La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
Propósito
Reconocer y aplicar los conceptos de fuerza, carga eléctrica e intensidad de un
campo eléctrico mediante la resolución de una situación que implica un fenómeno
eléctrico.
¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes saber…
¿Qué entregaré?
Un documento de texto con cada una de las indicaciones, la solución de las
incógnitas solicitadas y los procedimientos, así como las respuestas a las
preguntas establecidas. Si lo haces a mano sobre papel, puedes tomar una
fotografía o escanear tu ejercicio y agregarlo al documento.
¿Cómo lo realizaré?
Analiza el siguiente planteamiento:
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Matemáticas y representaciones del sistema natural
Semana 3 Unidad II
La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
|q 1||q 2|
Formula : F=k
r2
10
Entonces la Fuerza eléctrica entre losiones fue=−1.26 e N
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Semana 3 Unidad II
La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
1.2. Con base en el resultado obtenido, indica si estos iones se atraen o se
repelen, y explica por qué.
Los iones A y B se atraen debido a la intensidad de sus cargas ¿Por qué se atraen? Pienso
que la fuerza electrostática de sus signos causa el efecto de cohesión.
La ley de los polos indica que las cargas positivas y negativas se atraen.
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Fuerza, carga e intensidad eléctrica
2. Se coloca determinado elemento P, que hace que los iones se muevan de tal
manera que su separación ahora es de 0.14 μm. De este modo, el
elemento P queda justo a la mitad, como se muestra en la figura:
En este caso, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:
k
Formula : ⃗
E= 2 ( q1 +q 2 )
r
9m2 9 m2
9e N 2 9e N 2
C C N
⃗
E= 2
( −6 −6
)
5 e C +−7 e C = −15 2
∗−2 e−6 C 2=1.837 e 24 2 ∗−2 e−6 C 2=−3,674,000,000,000,00
( 0.07 e m)
−6
4.9 e m C
K ( q 1 + q2 )
Formula : ⃗
E= 2
r
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La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
2.2 Con base en el resultado obtenido, ¿cuál es el sentido del campo eléctrico en
el punto P: izquierda o derecha?, ¿por qué?
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Semana 3 Unidad II
La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
2.3 Suponiendo que el punto A es un alambre con corriente que circula hacia
afuera de la pantalla y el punto B se trata de un alambre con la misma corriente
pero que circula hacia adentro, realiza el bosquejo del campo magnético debido a
esos dos elementos y hacia a dónde apunta el campo en el punto medio P.
Justifica tu dibujo.
En este caso la
magnitud mayor de la
Intensidad de la
corriente es de signo
negativo, por ende, el
campo magnético
apuntara a la
izquierda.
Los campos eléctricos y los campos magnéticos hacen funcionar la tecnología ¿Cómo
aplicamos estos campos en la tecnología?
Los aparatos eléctricos para distribuir la corriente eléctrica hacen uso de elementos que
generan diferentes intensidades.
Por un lado, dichas magnitudes pueden tener signo negativo o positivo, esto quiere decir
que al alejarse o encontrarse producen diferentes valores de corriente eléctrica.
Por otro lado, se trata de alimentar un circuito eléctrico con muchos valores y signos
distintos, estas magnitudes de Fuerza se producen generando un flujo de energía, un
campo eléctrico y un campo magnético.
En conclusión, las magnitudes de distintos valores son los que hacen funcionar los
aparatos eléctricos que usamos a diario, los celulares, las computadoras y todo aquel
aparato electrónico que funcione con electricidad.
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Semana 3 Unidad II
La geometría en fenómenos magnéticos
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
TusApellidos_Nombre_M12S3AI5
Ejemplo:
HernándezGonzález_Nayely_M12S3AI5
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Referencias bibliográficas:
Fernández, J.L. y Coronado, G. (s.f). Movimiento de Cargas en el Seno de un Campo
Eléctrico. FiSiCALAB. En línea. https://n9.cl/1kp66 Consultado el 8 de febrero del 2021.
Prepa en Línea SEP. (2021). Simuladores de ley de Coulomb y Faraday. Portal en línea.
https://n9.cl/p2ad Consultado el 8 de febrero del 2021.