Progress Report

‫تقرير تقدم الطالب‬

Student’s Name: Mohamed Khaled Mohamed Al Doseri ‫اسم الطالب‬: Grade: 6M ‫الصف‬:
Subject: English ‫المادة‬: Teacher: Mr. Ali Alshehab ‫المعلم‬: Date: 30/9/2014 ‫التاريخ‬:

Dear Parents,‫حضرة الفاضل ولي أمر الطالب‬،

This interim Progress Report is to inform you of your ‫ ابنتكم الدراسي‬/‫يهدف هذا التقرير الى اعالمكم بوضع ابنكم‬
child’s current level of progress ‫الحالي‬.
Areas of Concern ‫ المجاالت التي بحاجة الى تحسين‬Areas of Improvement ‫المجاالت التي يتقدم فيها‬

✘ Daily Study Habit ‫عادة الدرس اليومي‬ Daily Study Habits ‫عادة الدرس اليومي‬
Homework ‫الواجبات المنزلية‬ ✘ Homework ‫الواجبات المنزلية‬
✘ Class Work ‫االعمال الصفية‬ Class Work ‫االعمال الصفية‬
✘ Cooperation ‫التعاون مع المعلمين‬ Cooperation ‫التعاون مع المعلمين‬
✘ Effort ‫الجهد‬ Effort ‫الجهد‬
✘ Organization ‫تنظيم االعمال واالوراق‬ Organization ‫تنظيم االعمال واالوراق‬
✘ Punctuality ‫المواظبة‬ Punctuality ‫المواظبة‬

Other Areas/Comments ‫ مالحظات‬/ ‫مجاالت أخرى‬

Mohamed has made some progress during this quarter, however; he still needs to work on sitting still and focusing during
the lesson. In reading, Mohamed still faces some difficulty using reading strategies to decode new words. It’s highly
recommended that he puts in more efforts toward reading fluency and comprehension at home. During writing workshops,
Mohamed hurries through his work and makes careless mistakes. His writing is still not at grade level lacking coherence,
development and needs a lot of editing. With your guidance and support at home, we hope that Mohamed will achieve the
results that he is capable of.

Parent’s Response/Comment ‫مالحظات ولي االمر‬

- Parents should receive, comment and sign this report ‫ ثّم‬،‫ وإبداء أي مالحظات‬،‫ُيرسل التقرير إلى ولي األمر لتوقيعه‬ -
before it is returned to the teacher. .‫ُيعاد إلى المعلم‬
- This report will be saved in the student file after a copy is
sent to the parents.
.‫ وُترسل أخرى لولي األمر‬،‫توضع نسخة ُم وقعة في ملف الطالب‬ -
- Parents who wish to follow up on this report, are requested ‫اذا رغب ولي األمر بمتابعة التقرير ُيرجى االتصال لتحديد موعد‬ -
to make an appointment with the concerned teacher and, if .‫ أو مع مدير المرحلة إن كان هناك حاجة لذلك‬،‫مع المعلم‬
required, the MS/HS Principal.

Teacher Principal Parents