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Aplicativo Comunicacion Primaria
Aplicativo Comunicacion Primaria
CODIGO MODULAR
NOMBRE DE I.E.
DEPARTAMENTO /
PROVINCIA / DISTRITO
GRADO
SECCÍON
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES
Solo considere el registro de
EVALUADOS
estudiantes que rindieron la evaluación
DOCENTE
APLICADOR
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página
REGISTRO DE RESPUESTAS OBTENIDAS POR LOS ESTUDIANTES - PRIMARIA - LECTURA
ALEX1
GRADO : 0 SECCIÓN : 0
PREGUNTAS NIVEL
N° APELLIDOS Y NOMBRES TOTAL %
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 SATISFACTORIO PROCESO INICIO
GRADO : 0 SECCIÓN : 0
0 0 32
ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
CON NIVEL CON NIVEL CON NIVEL
QUE RINDIERON
SATISFACTORIO PROCESO INICIO
LA EVALUACIÓN
100.0%
0.0% 0.0%
SATISFACTORIO PROCESO INICIO
COMPARATIVO DE CANTIDAD DE
RESPUESTAS CORRECTAS
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
P1 P1
Pregunta con MAYOR Pregunta con MENOR
puntuación puntuación
MATRIZ DE EVALUACIÓN - PRIMER GRADO
Explica el tema, el propósito, las motivaciones de personas y personajes, las Explica las enseñanzas y los valores
comparaciones y personificaciones, así como las enseñanzas y los valores del sintetizando información del contenido del 3 B
texto, clasificando y sintetizando la información. texto.
Opina acerca del contenido del texto, explica el sentido de algunos recursos
textuales (uso de negritas, mayúsculas, índice, tipografía, subrayado, etc.), a Reflexiona sobre el contenido del texto
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto.
partir de su experiencia y contexto, y justifica sus preferencias cuando elige o considerando el contexto cuando realiza la 10 A
recomienda textos según sus necesidades, intereses y su relación con otros lectura global.
textos, con el fin de reflexionar sobre los textos que lee
MATRIZ DE EVALUACIÓN - QUINTO GRADO
1
Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra en
distintas partes del texto. Selecciona datos específicos e integra información
Obtiene información del Identifica información explícita que se encuentra en
explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto con varios elementos
texto oral distintas partes del texto.
complejos en su estructura, así como con vocabulario variado, de acuerdo a las
temáticas abordadas
2
D
MATRIZ DE EVALUACIÓN - SEXTO GRADO
B
N° CODIGO MODULAR NOMBRE IE GRADO SECCION
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
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8 0 0
9 0 0
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20 0 0
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30 0 0
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40 0 0
41 0 0
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43 0 0
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47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
ESTUDIANTE P1 P2 P3 P4 P5
ANTÒN CABELO Giulia Belen 0 0 0 0 0
AQUIJE NOBLECILLA Estefano 0 0 0 0 0
AYASTA MEDINA, Samuel 0 0 0 0 0
ANTÒN MUCHAYPIÑA Cèsar 0 0 0 0 0
BENDEZÙ FLORES, Mirsia 0 0 0 0 0
CAMA AVALOS, Omar 0 0 0 0 0
CASTILLO BACA, Amir 0 0 0 0 0
CASTILLO LLERÈN, Daniela 0 0 0 0 0
CAYAHUALPA SANCHES, Annie 0 0 0 0 0
CHAVEZ MUCHAYPIÑA, Anaika 0 0 0 0 0
CHAVEZ ORÈ, Valentina 0 0 0 0 0
COLQUEPISCO ATUNCAR, Maxwel 0 0 0 0 0
COLQUEPISCO MEDINA, Thiago 0 0 0 0 0
CRUZ HUAROTE, Samy 0 0 0 0 0
CAMACHO SARAVIA, Dayra 0 0 0 0 0
DAVALOS ATUNCAR, Luana 0 0 0 0 0
FERNANDEZ PICHIS, Nikolas 0 0 0 0 0
GUERRA CURACA, Stephanìa 0 0 0 0 0
GALVEZ LAURA, Jimena 0 0 0 0 0
LABORIANO JOSUÈ, Miqueis 0 0 0 0 0
LÈVANO GUERRA,Leonel 0 0 0 0 0
MARMOLEJO ÑAÑEZ, Jhostyn 0 0 0 0 0
MATA LURITA. Adriano 0 0 0 0 0
Napanga Gonzales Dacnne 0 0 0 0 0
MAGALLANES YAURI, Luisa 0 0 0 0 0
PAUYA PEÑA, Ximena 0 0 0 0 0
PERALES CHUQUISPUMA,Fabricio 0 0 0 0 0
QUISPE PAZ, Adriano 0 0 0 0 0
Ramirez Villafuerte Nicol 0 0 0 0 0
ROJAS CHACÒN, Jhunior 0 0 0 0 0
VILCAPUMA CARDENAS, keren 0 0 0 0 0
YATACO ATUNCAR, Daniel 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
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P6 P7 P8 P9 P10
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