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Taller 3 Distribución Normal
Taller 3 Distribución Normal
FACULTAD DE SALUD
MAESRTRÍA EN DISCAPACIDAD
ESTADÍSTICA
PRESENTADO POR:
INGRID DAYANA ANDRADE CHIMBACO
SLENDY PAOLA LEAL GELVEZ
Desviación
Variable Media
estándar
Alcance funcional (cm) 38 8
Prueba de Lázaro – TUG 8 2
(segundos)
Alcance inclinado (cm) 42 11
Giro 360º - Tiempo (segundos) 2,6 0,6
Levantamiento del brazo 19 5
(cantidad)
Asumiendo que estas variables se distribuyen de forma normal y basados en cálculos sobre
la curva (no sobre la tabla de distribución acumulativa), determine las siguientes
probabilidades y calcule el tamaño de los subgrupos para una población de 102.128 adultos
colombianos mayores de 15 años. Por favor diligencie la tabla y concluya:
Análisis
1. Alcance funcional (cm)
Existe una probabilidad del 50% de que los adultos mayores de 15 años hayan
obtenido un resultado mayor de 38 cm en la prueba de alcance funcional en su fase
diagnóstica.
Conclusiones
Cantidad
Niños Proporción
N=35.427
Hipoglicémicos 0.01072 380
Hiperglicémicos 0.12714 4504
Ubicados en el rango normal 0.86214 30543
Ubicados fuera del rango 0.13786 4884
normal
Conclusiones
1. Existe una probabilidad del 1% de que los niños escolares de instituciones
educativas de Chinchiná hayan obtenido una glicemia en ayunas menor de 90
mg/dL.
2. Existe una probabilidad del 12.7% de que los niños escolares de instituciones
educativas de Chinchiná hayan obtenido una glicemia en ayunas mayor a 180
mg/dL.
3. Existe una probabilidad del 86,2% de que los niños escolares de instituciones
educativas de Chinchiná hayan obtenido una glicemia en ayunas entre 90 y 180
mg/dL.
4. Existe una probabilidad del 13.7% de que los niños escolares de las instituciones
educativas de Chinchiná hayan obtenido una glicemia en ayunas por fuera del rango
normal
El servicio médico de la UAM en una campaña de prevención de riesgo cardiovascular
tomó la presión arterial y la frecuencia cardiaca en reposo a la totalidad de estudiantes de la
Facultad de Salud, encontrando para la primera variable una media de 105 mmHg para la
presión sistólica con una desviación estándar de 5 mmHg, y para la segunda una media de
66 latidos/minuto con una desviación estándar de 6 latidos/minuto. Ambas variables
mostraron una distribución normal. Lucas es un estudiante que presentó en el mismo
estudio una presión arterial sistólica de 120 mmHg y un pulso de 72 latidos/minuto. ¿La
presión arterial de Lucas es tan alta (en comparación con los demás estudiantes) como su
pulso? Lleve las medidas a unidades z y ubique sus percentiles.
Conclusión: La presión arterial de Lucas es más alta que el pulso, comparándolo con los
estudiantes de la facultad de salud de la UAM.
Odontología Fisioterapia
Frecuencia Cardiaca Pedro Juana
(LXmin)
X 85 78
Media 75 72
Desviación estandar 5 4
Z 2 -
Z - 1.5
Conclusión: Pedro tiene mayor frecuencia cardiaca que Juana, comparados con los
compañeros de sus programas.
CALCULO EJERCICIO 1
CALCULO EJERCICIO 2
CALCULO EJERCICIO 3
CALCULO EJERCICIO 4
CALCULO EJERCICIO 5