AÑO

2020 - 2021
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL LECTIVO
DONOSO PAREJA”
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA (S) Por la pandemia se trabajó con enfoque interdisciplinario: Asignatura No aplica
Lengua y Literatura, Matemática, Química, Biología, Historia, Problemas del Mundo,
Investigación, Inglés y Educación Física.
DOCENTE (S): Ing. Jéssica J. Orellana Rodríguez
GRADO: 1ero BGU PARALELOS A NIVEL /SUBNIVEL EDUCATIVO BACHILLERATO
2. CÁLCULO DEL TIEMPO
Nº
NÚMERO DE
CARGA HORARIA SEMANAL SEMANAS EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TOTAL, DE SEMANAS
TOTAL, PERÍODOS UNIDADES
Acuerdo ministerial 020 A -2016 DE E IMPREVISTOS CLASES
MICROCURRICULARES
TRABAJO
Lengua y Literatura 3 HORAS 40 2 38 114
Matemática 8 HORAS 40 2 38 304
Historia 2 HORAS 40 2 38 76
Investigación 2 HORAS 40 2 38 76

Química 2 HORAS 40 2 38 7

Biología 2 HORAS 40 2 38 76

Física 2 HORAS 40 2 38 76

Estadística 2 HORAS 40 2 38 76

Lectura Crítica 2 HORAS 40 2 38 76

Educación Física 2 HORAS 40 2 38 76

Inglés 3 HORAS 40 2 38 84
Educación Artística 2 HORAS 40 2 38 114
3. OBJETIVOS

¡OJO!! Son los propuestos por la institución educativa para cada uno de los grados/ cursos en articulación con lo
propuesto en los objetivos del subnivel/nivel.

4. EJES TRANSVERSALES Los determinados por la institución educativa en concordancia con los principios
del Buen Vivir.

5. UNIDADES MICROCURRICULARES (POR PANDEMIA SE TRABAJÓ CON PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS) CANTIDAD

DE
Nº EJES DE APRENDIZAJE TITULOS DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS SEMANAS
0. PLAN DE REPASO/REFUERZO 2
1. APRENDIZAJE BASADO EN Crearemos nuestra Caja - Portafolio y el diario personal 1
PROYECTOS
2. LAS EMOCIONES Mapa - universo de galaxias donde ubicaremos 1
nuestro hogar.
3. INFORMACIÓN SOBRE EL COVID-19 Recetario de cuidados al que llamaremos ¡cuidadoso-curioso!... 1
4. LA CONVIVENCIA Construir acuerdos y compartir tus afectos. 1
5. IDEAS QUE CAMBIARON EL MUNDO Crear un invento fantástico. 1
6. CUIDADO DE LA NATURALEZA Gran tejido de seres vivos y transformaciones asombrosas llamado 1
Cosmos.
7. LA INTERCULTURALIDAD Autorretrato, contar tu historia y celebrar la diversidad. 1
8. LA CIUDADANÍA GLOBAL ¡Viajaremos imaginariamente en una nave fantástica que nos llevará a 1
conocer personas y acciones alrededor del planeta! tejeremos
9. PROTOCOLOS Y SEÑALÉTICA DE Recorrido por el interior de nuestro organismo. Crear protocolo.
BIOSEGURIDAD Y AUTOCUIDADO
10. PROTOCOLOS Y SEÑALÉTICA DE ¡Mi entorno ha cambiado, mi familia y yo también!
2
BIOSEGURIDAD Y AUTOCUIDADO
11. PROBLEMAS DEL MUNDO PROYECTO 1. Conozco, cuido y conservo así mi entorno 4
CONTEMPORÁNEO
12. LA VIDA Y LA DIVERSIDAD PROYECTO 2. La riqueza de la vida y la diversidad la encuentro en todo 5
lugar.
13. CALENTAMIENTO GLOBAL PROYECTO 3. Somos superhéroes y superheroínas del ambiente. 3
14. HISTORIA, TECNOLOGÍA, CIENCIA Y PROYECTO 4. Me preparo ante una emergencia 3
ARTE
15. SALUD CULTURA Y PROYECTO 5. Títeres, luces, acción: ejercicio y una buena alimentación 3
ENTRETENIMIENTO
16. ECUADOR MEGADIVERSO Y PROYECTO 6. Soy parte de un país megadiverso llamado Ecuador. 4
PLURICULTURAL
17. CULTURA DE PAZ Y CIUDADANÍA PROYECTO 7. Aporto en la construcción de un mundo mejor 4
MUNDIAL
TOTAL, SEMANAS 38
6. OBSERVACIONES

El proyecto 3 y 4 se ejecutaron en 3 semanas a pesar de que en la ficha pedagógica tiene asignadas 4 semanas.
El proyecto 5 y 6 se ejecutaron en 4 semanas a pesar de que en la ficha pedagógica tiene asignadas 5 semanas.

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