PRACTICA DE COMUNICACIÓN ESCRITA

INDICE
1.1 COMUNICACIÓN ESCRITA
1.1.1 DEFINICION

La comunicación escrita es cualquier tipo de interacción que utiliza la

palabra o texto escrito y permite transmitir mensajes sin que el
remitente y el receptor necesiten estar presentes al mismo tiempo y en
el mismo lugar. Se trata de escribir símbolos que forman parte de un
código lingüístico determinado, con sus propias reglas ortográficas y
gramaticales; La capacidad humana lo distingue de otros animales
porque incluye el uso de la mente y el pensamiento para pensar y
preparar textos, además de las habilidades motoras para escribir.

1.1.2 CARECTERISTICAS

 Es una habilidad humana típica que se puede lograr a través de la

inteligencia y el movimiento.

 Utilice un sistema de codificación con sus propias reglas

ortográficas y gramaticales.

 Se requieren medios físicos como papel y bolígrafo o una

computadora para capturar y transmitir un mensaje.

 Es posible que el remitente y el destinatario del mensaje deseado

no se encuentren en el mismo momento y lugar.

 Las respuestas se dan, en su mayoría pospuestas o retrasadas.

 Sea específico ya que el contenido puede revisarse antes de su

distribución.
  Formal y permanente porque puede plasmarse en soporte físico
para ser leído tantas veces como sea necesario.

1.1.3 ESTILOS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

 Descriptivo: Se trata de expresar una idea u objeto detalladamente con

la intención de que el destinatario del mensaje pueda reproducir el
concepto en su propia mente. Por ejemplo: palabras escritas que
describen una persona, lugar o actividad y crean una imagen en la
mente del destinatario.

 Narrativo: Cuenta una historia con varias acciones interconectadas que

pueden estar o no en orden cronológico. Por ejemplo: una historia
donde el narrador presenta a los personajes y detalla un escenario y una
ubicación específicos.

 Controversial: Consiste en discursos destinados a establecer un juicio de

valor sobre un tema con el objetivo de persuadir al destinatario. Por
ejemplo: una presentación sobre un proyecto para superar la crisis
climática.

 Texto expositivo: Se trata de transmitir información de forma sencilla y

clara, basada en datos concretos u opiniones neutrales, sin que el
emisor emita juicios de valor.

1.1.4 ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA

 Remitente: Él es quien presenta el mensaje con su sabiduría.

 Recipiente: Se trata de alguien que interpreta y responde
mensajes escritos.
 Noticias: Esta es una publicación editada.
  Canal: Es el medio en el que se plasma la escritura, como el papel
o un dispositivo electrónico.
 Código: Es un sistema de lenguaje utilizado para explicar
información.
 Condición: Es el contexto en el que tiene lugar la comunicación, y
las circunstancias del emisor y del receptor suelen ser diferentes.

1.1.5 ESTRATEGIAS

 Utilice las reglas ortográficas correctas.

 Utilice vocabulario adecuado según el tipo de destinatario. Por ejemplo:

si es un niño no debe contener palabras profesionales.

 Secuenciar el mensaje para que sea coherente y comprensible

para el destinatario.

https://humanidades.com/comunicacion-escrita/#ixzz8EOE5QV

1.2 NORMAS GENERALES DE EXPRESION ESCRITA

1.2.1 DEFINICION

Son los pilares que determinan la correcta escritura del idioma. Por
tanto, es necesario recordarlos para mantener la pureza del idioma y
lograr una escritura correcta. Además, contrariamente a la creencia
popular, no son difíciles de aprender.
Es decir, estas reglas son pautas sobre cómo escribir o formular palabras
en el idioma al que pertenecen. También te dicen cómo utilizar los
signos de puntuación. Por supuesto, cada idioma tiene sus propias
reglas. A veces pueden coincidir entre sí, al menos en algunos aspectos,
pero esto es más raro.
1.2.2 NORMAS

 Brevedad: Las frases largas dificultan la lectura porque

cuando llegamos al final no recordamos el inicio de la
comunicación. Para mantener la comunicación breve,
tenemos:

 Utilizar frases cortas: para ello podemos formular una

idea en pocas frases en lugar de frases más largas o
intentar expresar lo mismo con menos palabras.
 Evitar los detalles excesivos.
 Evite el uso de palabras sin significado como adjetivos o
adverbios.

 Simplicidad: Esto nos facilitará su comprensión. Para hacer

esto, podemos: ello hará que se nos entienda con mayor
facilidad.

 No utilice palabras complicadas ni detalles técnicos

excesivos.
 Utilice palabras comunes.

 Dinámico: El uso de frases dinámicas hace que nuestros mensajes sean

más fáciles de entender. Para hacer esto, podemos:

 Utilice formas activas en lugar de pasivas: las oraciones activas

contienen más información, son más cortas y más verdaderas que
las oraciones pasivas.
 Utilizar el habla y el estilo conversacional: hacer preguntas al
interlocutor.

 Positivismo: Enfatiza lo agradable sobre lo desagradable, lo

positivo sobre lo negativo. De esta forma, nuestra comunicación
se vuelve más fácil y placentera.
 Orden: Con un mensaje coherente y bien estructurado. Para ello
podemos: Crear oraciones que tengan unidad: solo una idea principal.

 Haga oraciones en el orden habitual de las fotografías: sujeto,

verbo y complemento.

https://ikastaroak.ulhi.net/edu/es/ADFI/CAC/CAC03/
es_ADFI_CAC03_Contenidos/
website_21_normas_generales_de_expresin_escrita.html

https://unibetas.com/reglas-ortograficas

La gramática es un conjunto de reglas lingüísticas que rigen el uso de

una lengua determinada y la composición y organización sintáctica de
las oraciones. La ciencia dedicada al estudio general de estos
elementos también se llama gramática. El término se deriva del griego
grammaré o “arte de las letras”.
En general, el término gramática se refiere únicamente a los aspectos
sintácticos y morfológicos de una lengua, pero muchas veces también
se refiere a elementos léxicos, semánticos e incluso fonológicos. Cada
lengua tiene su propia gramática, lo que a su vez le da su propia lógica,
la forma en que organiza los símbolos del lenguaje y, por tanto, la
forma en que organiza la realidad.

GRAMATICA Y ORTOGRAFIA

Cuando se trata de gramática y ortografía, no hablamos de lo mismo,

aunque muchas veces se enseñan juntas, especialmente en las
escuelas. Pero si miramos la lógica formal de cada idioma a través de la
gramática, entonces la ortografía es la forma correcta de escribir
palabras y signos de puntuación, que son la parte normativa del
idioma. Una buena comprensión de la gramática te permite aprender
las reglas del idioma y expresarte con mayor facilidad, gracia o
complejidad. La ortografía, por otro lado, permite que este
pensamiento se exprese plenamente en forma escrita. Pero sólo
cuidando estas dos cosas podrás conseguir una expresión
completamente correcta sin errores ortográficos ni gramaticales.

TIPOS DE GRAMATICA

Gramática prescriptiva o normativa. Como sugiere el nombre, parte de

ideales y sentimientos sobre la corrección del lenguaje y sugiere una
forma adecuada o recomendada de formular y organizar oraciones
para el hablante. Gramática descriptiva. A diferencia del primero, no
evalúa la forma “correcta” o “incorrecta” en que los diferentes
hablantes usan el lenguaje, sino que intenta comprender qué normas
lingüísticas se utilizan realmente dentro de una comunidad en
particular. Gramática tradicional. Se trata de documentos e ideas
históricas sobre lo que la gramática ha heredado de civilizaciones
anteriores. Gramática funcional. Aspira a ser una gramática universal
de las lenguas naturales, un conjunto de reglas básicas que se aplican a
diferentes lenguas con diferentes gramáticas. Gramática formal. Este es
el nombre de una gramática abstracta que puede aplicar su lógica a
lenguajes no verbales como los lenguajes de programación informática.

Ortofrafia

La ortografía es el conjunto de reglas y normas que rigen la escritura

normal de una lengua. O, como solemos decir, la forma “correcta” de
escribir. El nombre deriva de las palabras griegas orthos (“recto” o
“recto”) y graphhein (“escritura”), pero se utiliza en español desde el
siglo XVIII; las primeras reglas ortográficas para el idioma fueron
introducidas en 1727 por los españoles. Familia real Fundación del
Colegio poco después de su fundación.
Hasta entonces, el español se escribía de diversas maneras, a veces
teniendo en cuenta la pronunciación de palabras individuales, otras
veces teniendo en cuenta los orígenes etimológicos y las tradiciones
latinas. Como otros aspectos del lenguaje, la ortografía es un concepto
que cambia con el tiempo pero que se fija en un momento dado. Es
decir, en un determinado momento de la historia hubo una ortografía
restrictiva, normativa, estricta que dictaba cómo debían escribirse
estas palabras para poder entenderse en su totalidad. Pero esta forma
de escribir será diferente uno o varios siglos después, porque el
lenguaje es un organismo vivo que cambia constantemente.
De hecho, muchos idiomas cambian sus estándares ortográficos para
satisfacer diferentes necesidades: a veces como una forma de
actualizar la ortografía del idioma y, a veces, para hacer la ortografía
más simple, más competitiva internacionalmente y más fácil de usar.
Extranjeros.

La importancia

La ortografía juega un papel crucial en la estandarización de la

ortografía de una lengua, es decir, estandarizar, unificar y universalizar
su método de escritura para garantizar que todos los que hablan la
misma lengua puedan comprender las palabras escritas: en
condiciones de estabilidad normativa, el lector podrá reconocer los
sonidos. Escrito en símbolos visuales sin mucha dificultad.
Esto queda muy claro si consideramos que en el español del siglo XVIII
había mucha ambigüedad en la ortografía de letras con sonidos
similares (como b/v, c/s/z, y/ll o g /j), por ejemplo, así como la
puntuación y el uso de acentos ortográficos. Por tanto, varios textos en
un mismo idioma pueden tener formas escritas muy diferentes.

Ortografía técnica:

Se conoce como ortografía técnica a las normas y estándares de

escritura que se aplican, únicamente, a textos destinados a lectores
especializados, o sea, que siguen tendencias propias en la manera de
decir las cosas, dado que no son para consumo de todo público. Este
tipo de ortografías se alejan hasta cierto de la ortografía general de la
lengua, pero se hallan al mismo tiempo inscritas en ella. Esto abarca los
siguientes casos:
 Ortografía especializada. Aquella que se aplica a todos los tipos de
signos que no son precisamente letras, tales como signos científicos,
caracteres técnicos, etc.
Ortografía publicitaria. Aquella que tiene que ver con textos de
publicidad y promoción, y que aplica para los medios de comunicación
masiva, como televisión, radio, prensa escrita, etc.
Ortografía tipográfica. Aquella que se ocupa de la combinación de
ortografía y tipografía, es decir, el modo en que se aplica en las obras
impresas. De hecho, se la suele conocer como ortotipografía: el
conjunto de normas que rigen el modo de impresión “correcto” del
contenido de un libro.

Fuente: https://concepto.de/ortografia/#ixzz8EQHT1KCH

Conclusión:
En equipos se estructuraron los textos, con párrafos claros, lógicas,
coherentes, claras de expresión escrita. Se identificaron faltas de ortografía,
se corrigieron los errores gramaticales, ortográficos, puntos y comas etc. Sin
embargo, después de hacer una corrección final en ocasiones se identificaron
faltas ortográficas.