PPG TKI K2 2022 – Muhammad Syafi’udin, S.

Kom - 201800358309

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

DESAIN MEDIA INTERAKTIF

Materi Pembahasan :

Konsep Multimedia Interaktif

PPG TKI K2 2022 – Muhammad Syafi’udin, S.Kom - 201800358309

LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)
Pertemuan 1

Nama Sekolah : SMK NU Miftahul Falah

Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif
Komp. Keahlian : Multimedia
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Materi : Konsep Multimedia Interaktif
Alokasi Waktu : 60 menit

Nama Anggota : ................................................

: ................................................
: ................................................
Kelas : ................................................

A. Petunjuk Belajar
1. Cermati rangkuman materi
2. Kerjakan soal secara kelompok

B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
4.1 Mendemontrasikan konsepmultimedia interaktif berbasishalaman web dan media interaktif

C. Indikator
3.1.2 Menentukan jenis dan model media interaktif
4.1.1 Mengidentifikasi konsep multimedia interaktif
4.1.2 Menganalisis jenis dan model media interaktif

D. Informasi Pendukung
Desain media interaktif terdapat beberapa element multimedia yang harus ada dalam
aplikasi media interaktif seperti video, audio, teks, grafis dan animasi sehingga aplikasi media
interaktif tersebut sesuai dengan konsep multimedia interaktif. Multimedia interaktif terbagi
menjadi 2 bagian, yaitu multimedia interaktif online dan multimedia interaktif offline dengan letak
perbedaan di media dan cakupan ruang penggunaannya. Ada 8 model multimedia interaktif, yaitu
tutorial, drill and pratice, simulasi, hybrid, socratic, inquiry dan informational.

E. Tugas / Langkah Kerja

1. Cari dan download aplikasi multimedia interaktif android di link www.apkpure.com.
2. Install dan jalankan aplikasi multimedia interaktif berbasis andorid tersebut pada emulator nox
yang sudah terinstall di komputer lab.
3. Analisis element multimedia apa saja yang terdapat di aplikasi multimedia interaktif tersebut
(Format Lampiran Tugas No. 3)
4. Tentukan jenis dan model multimedia interaktif aplikasi tersebut (Format Lampiran Tugas No.
4)
5. Buatlah kesimpulan tentang aplikasi multimedia interaktif tersebut berdasarkan hasil tugas
no. 3 dan no. 4
6. Hasil tugas di upload pada portal e-learning.smknumiftahulfalah.sch.id
7. Presentasikan hasil tugas tersebut.
F. Penilaian
PPG TKI K2 2022 – Muhammad Syafi’udin, S.Kom - 201800358309

(Lampiran 1)

G. Komentar Guru
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

H. Monitoring

1. Tanggal Pemberian Tugas :

2. Tanggal Penilaian :

Lampiran tugas no. 3

1. Isi kolom “nama aplikasi” dengan nama aplikasi yang dianalisis
2. Centang pada kolom “check list”, element apa saja yang berada di aplikasi tersebut.
3. Screenshoot element tersebut kemudian taruh di kolom “bukti screenshoot”
4. Isi kolom keterangan dengan penjelasan element multimedia yang ada di dalam aplikasi tersebut
Nama Aplikasi :
Element Chec
Bukti Screenshoot Keterangan
Multimedia k List
Video
Audio
Text
Animasi
Grafis

Lampiran tugas no. 4

1. Isi kolom “jenis aplikasi” dengan hasil analisis jenis multimedia interaktif yang digunakan pada
aplikasi tersebut.
2. Isi kolom “model aplikasi” dengan hasil analisis model multimedia interaktif yang digunakan pada
aplikasi tersebut.
Nama Aplikasi :
Jenis Aplikasi Model Aplikasi
Hasil analisis jenis multimedia interaktif pada Hasil analisis model multimedia interaktif pada
aplikasi tersebut : aplikasi tersebut :
PPG TKI K2 2022 – Muhammad Syafi’udin, S.Kom - 201800358309

LAMPIRAN 1

Rubrik Penskoran Penugasan

Komponen Penilaian Indikator / Unjuk Kerja Skor

Bisa menganalisis, tepat dan lengkap
4
menyebutkan element multimedianya.
Bisa menganalisis, tepat menyebutkan element
3
Analisis element multimedia multimedianya tapi belum keseluruhan.
Bisa menganalisis, kurang tepat menyebutkan
2
element multimedianya
Tidak bisa menganalisis element multimedianya 1
Bisa menentukan jenis multimedianya, tepat dan
4
bisa menjelaskan alasannya
Bisa menentukan jenis multimedianya, tepat
Menentukan jenis 3
tetapi belum bisa menjelaskan alasannya
multimedia interaktif
Bisa menentukan jenis multimedianya, tapi belum
2
tepat
Tidak bisa menentukan jenis multimedianya 1
Bisa menentukan model multimedianya, tepat
4
dan bisa menjelaskan alasannya
Bisa menentukan model multimedianya, tepat
Menentukan jenis 3
tetapi belum bisa menjelaskan alasannya
multimedia interaktif
Bisa menentukan model multimedianya, tapi
2
belum tepat
Tidak bisa menentukan model multimedianya 1
Kesesuaian dengan tugas 25
Hasil analisis 25
Hasil laporan
Ketepatan pengumpulan tugas 25
Kerapihan hasil 25

Nilai = Skor yang di peroleh x 100

Skor maksimal