TAJUK 8.

0 Pengurusan Data Cadangan Masa : 60 minit

STANDARD 8.1 Mengumpul, mengelas dan Menyusun data
KANDUNGAN 1.2 Nilai Nombor
7.2 Bentuk Dua Dimensi
STANDARD 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
PEMBELAJARAN 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100
7.2.1 Menamakan bentuk segi empat sama, segi empat tepat,
segi tiga, bulatan
AKTIVITI Guru menunjukkan papan nombor 1, 2 dan 3. Murid perlu
PERMULAAN mengangkat tangan kanan bagi nombor 1, tangan kiri bagi
nombor 2 dan tepuk tangan bagi nombor 3. Murid yang
menang dapat hadiah.
PENERANGAN Kandungan disusun:
PDP 1. Mengumpul data dalam lingkungan 10
2. Mengumpul data dalam lingkungan 18

Sesi Pdp dimulakan dengan menerangkan maksud pengurusan

data. Guru perlu memastikan murid tahu membuat gundal
terutamanya apabila cukup lima bilangan. Dalam sesi pdp ini,
lakukan aktiviti menggunakan jadual supaya murid dapat
membuat gundal dan membilang nombor. Guru perlu
memastikan murid menguasai cara gundalan dan membilang.
CADANGAN AKTIVITI
SET INDUKSI : Menanya bilangan bahan maujud di sekelililng seperti pintu,
lampu, kipas.
AKTIVITI 1
1. Murid menggunakan 4 jenis bentuk iaitu segi empat sama, segi empat
tepat, segi tiga, bulatan
2. Murid diberikan jadual untuk melakukan aktiviti mengumpul data.
3. Murid membilang setiap bentuk dan catat dalam jadual.
4. Murid gundal dan membilang bersama-sama.
5. Murid menyemak jawapan dengan rakan-rakan dengan bimbingan guru.
6. Kumpulan yang terpilih membuat pembentangan.
PENUTUP : https://www.liveworksheets.com/kh1448453jl

Lembaran kerja : Murid diberikan lembaran kerja.

CATATAN: Buku Teks Jilid 2 : Rujuk muka surat 75 hingga 77
Buku Aktiviti Jilid 2 : Rujuk muka surat 81 hingga 83