1.6.

Административно-общественный контроль является эффективным методом

профилактики травматизма в Школе и направлен на привлечение работников Школы к
участию в мероприятиях по улучшению условий труда, пожарной безопасности.

1.7. Целью административно-общественного контроля являются выявление нарушений

(недостатков) в области охраны труда, пожарной безопасности, своевременное их устранение,
анализ причин и выработка мер по предупреждению их повторения, а также повышение
персональной ответственности администрации, работников Школы, за безопасное выполнение
возложенных на них функциональных обязанностей.

1.8. Основными задачами административно-общественного контроля в Школе являются:

- контроль за соблюдением требований норм и правил охраны труда, безопасности учебного
процесса и пожарной безопасности;
- анализ состояния охраны труда, безопасности учебного процесса и пожарной безопасности
путем проведения контрольных целевых проверок;
- разработка мер, направленных на улучшение состояния охраны труда, безопасности
учебного процесса и пожарной безопасности;
- контроль за устранением выявленных недостатков, нарушений требований норм и правил
охраны труда, безопасности учебного процесса и пожарной безопасности.

1.9. Основными объектами административно-общественного контроля в Школе являются:

- работники, учащиеся Школы;
- здание Школы, все помещения, территория Школы;
- оборудование в том числе мебель, учебные пособия, технические средства обучения;
- санитарно-техническое состояние системы Школы;
- состояние пожарной безопасности Школы;
- учебный процесс, технологии и методики обучения, расписание занятий, режим дня
обучающихся, расписание перемен;
- рабочие места педагогического и обслуживающего персонала Школы, условия для
соблюдения личной гигиены, административные и бытовые помещения для персонала;
- условия и организация питания учащихся;
- питьевой режим для детей и подростков, питьевая вода;
- мероприятия по санитарной охране среды обитания (сбор и вывоз отходов).

1.10 В Школе ведется Журнал административно-общественного контроля состояния охраны

труда и пожарной безопасности в МБУ «Школа № 73» по форме, приведенной в приложении
№ 1 к Положению (далее – «Журнал»). Результаты административно-общественного контроля
состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе должны отражаться в Журнале.
Ответственность за ведение и хранение Журнала возлагается на специалиста по охране труда
Школы.

1.11.Журнал последовательно нумеруется, имеет даты начала и конца ведения журнала.

Страницы Журнала должны быть пронумерованы, прошнурованы и опечатаны. Вырывать
листы запрещено.

1.12 В соответствии со спецификой и структурой Школы, а также

сложившейся практикой, в Школе осуществляется двухуровневый (двухступенчатый)
административно-общественный контроль состояния охраны труда и пожарной безопасности
в Школе.

Первый уровень (ступень) административно-общественного контроля – постоянный

контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе
проводимый каждым работником Школы на своем рабочем месте (включая место, куда
направляется работник Школы для проведения мероприятий, занятий), а также на
закрепленных за ним на данный момент помещениях, залах, рекреациях и (или) территориях
школьного двора.
 Второй уровень (ступень) административно-общественного контроля:

– плановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе проводимый специалистом по охране труда Школы совместно с комиссией по охране
труда в соответствии с Планом административно-общественного контроля состояния охраны
труда и пожарной безопасности в МБУ «Школа № 73» на текущий учебный год, принятым
Педагогическим Советом Школы и утвержденным Директором Школы, лицом, исполняющим
обязанности Директора Школы;

- внеплановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности

в Школе проводимый специалистом по охране труда Школы совместно с комиссией по охране
труда в случаях предусмотренных подпунктом б) пункта 3.2. Положения на основании
Приказа Директора Школы, лица, исполняющего обязанности Директора Школы.

1.13Методическое руководство и контроль за организацией

административно-общественного контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности
в Школе возлагается на специалиста по охране труда Школы.

1.14 Административно-общественный контроль не заменяет и не отменяет другие виды

контроля (контроля, осуществляемого должностными лицами Школы в соответствии с их
должностными обязанностями, а также общественного контроля комиссией по охране труда,
уполномоченными (доверенными) лицами по охране труда трудового коллектива).

2. Первый уровень (ступень) административно-общественного контроля

2.1. На первом уровне (ступени) административно-общественного контроля осуществляется

постоянный контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в
Школе.

2.2. Первый уровень (ступень) административно-общественного контроля осуществляется

всеми работниками Школы (учителями, дежурными учителями, заведующими кабинетами,
учебными мастерскими, спортивными залами, руководителями кружков, секций, классными
руководителями, воспитателями группы продленного дня, педагогами дополнительного
образования, работниками хозяйственных служб, столовой, сторожами).

2.3. Первый уровень (ступень) административно-общественного контроля осуществляется

работником Школы на своем рабочем месте (включая место, куда направляется работник
Школы для проведения мероприятий, занятий), а также на закрепленных за ним на данный
момент помещениях, залах, рекреациях и (или) территориях школьного двора.

2.4. Закрепление между работниками Школы функциональной и (или) территориальной

зоны ответственности не исключает обязанность работника Школы при выявлении
(обнаружении) нарушений (недостатков) в области охраны труда, пожарной безопасности, вне
зоны своей ответственности, сообщить об этом специалисту по охране труда Школы, лицу,
осуществляющему организационно-распорядительные и (или) административно-
хозяйственные функции в Школе.

2.5. Первый уровень (ступень) административно-общественного контроля может

осуществляться совместно с уполномоченным (доверенным) лицом по охране труда
трудового коллектива.

2.6. Работник Школы ежедневно до начала работы (занятия, мероприятия) а также в

процессе выполнения работы (занятия, мероприятия) на своем рабочем месте (включая место,
куда направляется работник Школы для проведения мероприятия, занятия), а также в
закрепленных за ним на данный момент помещениях и (или) на площадках школьного двора
проверяет:

- выполнение мероприятий по устранению нарушений, выявленных предыдущей проверкой;

- состояние пожарной безопасности на рабочих местах, наличие и исправность пожарной
сигнализации, наличие пожарных щитов, шкафов, наличие и исправность первичных средств
пожаротушения (огнетушители, внутренний пожарный кран, вода, песок, кошма, асбестовой
полотно, ведро, лопата и д.р.), соблюдение требований пожарной безопасности к
эвакуационным путям, эвакуационным и пожарным выходам (соблюдение требований к
проходам, лестничным площадкам, коридорам, дверям, окнам, освещению и т.д.), наличие и
размещение плана эвакуации;

- обеспечение санитарно-гигиенических норм (освещенности, вентиляции, теплового режима,

шума, запыленности, предельно допустимой концентрации вредных веществ); соблюдения
требований к освещению и воздушно-тепловому режиму помещений; требований
допустимости уровня шума в здании Школы, ее помещениях и на прилегающей территории;
состояние воздушной среды на содержание токсических газов, паров и пыли; исправность
приточной и вытяжной вентиляции, местных отсосов, пыле- и газоулавливающих устройств;
наличие и исправность отопительных приборов, соблюдения требований к их ограждению;
аэрацию помещений; наличие и исправность осветительных приборов; наличие в помещениях
средств защиты от солнца (тканевые шторы, жалюзи и т.д.) и соответствие их санитарно-
гигиеническим нормам; наличие и исправность оборудования предназначенного для снижения
шума (шумоглушители, и другие средства звукоизоляции и звукопоглощения); наличие и
исправность контрольно-измерительных приборов;

- наличие, исправность и соответствие требованиям безопасности механизмов, машин,

электрических сетей, грузоподъемного оборудования и инвентаря, мебели, оборудования
(электрооборудования, технологического оборудования, учебного оборудования,
сантехнического оборудования), спортивного оборудования, спортивного инвентаря и малых
форм (на уроках физической культуры, соревнованиях, мероприятиях в спортивных залах, на
игровой и спортивной площадках школьного двора), оборудования лабораторий
(лабораторных и препараторских столов, шкафов и сейфов для хранения реактивов,
лабораторной посуды) исправность инструмента (мастерские), кухонного оборудования,
инвентаря, посуды (столовая), хозяйственного инвентаря (хозяйственные службы), и т.д.;

- безопасное состояние и правильность организации рабочих мест, требуемых правилами и

нормами по охране труда для создания безопасных я здоровых условий труда и занятий
(частоту и порядок на рабочих местах, освещенность рабочих мест, расположение, наличие и
исправность необходимого инструмента, приспособлений, заготовок, ограждений, наличие
защитного заземления, исправность электрооборудования и их частей (розеток, вилок, сетевых
фильтров, адаптеров, проводов) и других средств защиты и др.;

- состояние проходов, переходов, проездов (своевременная уборка отходов производства и

готовой продукции с рабочих мест, содержание в порядке проходов около установок, станков,
стендов и др.);
- наличие и соблюдение учащимися и работающими инструкций по охране труда, пожарной
безопасности, производственной санитарии; соблюдение учащимися и работающими, правил
безопасности эксплуатации оборудования, машин, механизмов, энергетических установок,
электроустановок, электроинструментов и транспортных средств; безопасное хранение и
транспортировка оборудования, материалов, реактивов, сосудов, работающих под давлением,
а также безопасное использование, обезвреживание и уничтожение опасных (вредных)
веществ, материалов (горючих, отравляющих и т.д.); соблюдения учащимися и работающими
правил и норм переноски тяжести, правил использования грузоподъемного оборудования и
инвентаря, соблюдение учащимися и работающими правил складирования заготовок и
готовой продукции; наличие и правильность использования учащимися и работающими
спецодежды и средств индивидуальной защиты (СИЗ), соблюдение учащимися и
работающими правил использования защитных ограждений, приспособлений;

- наличие у работающих удостоверений по технике безопасности, нарядов- допусков по

выполнению работ с повышенной опасностью, обеспечение таких рабочих мест
предупредительными надписями и плакатами;

2.7. При выявлении нарушений (недостатков) состояния охраны труда и пожарной

безопасности в Школе работник Школы соблюдая правила безопасности в рамках своих
полномочий, полученных знаний, допуска к тем или иным работам устраняет недостатки,
которые могут быть устранены сразу. Если нарушения (недостатки) не могут быть устранены
работником Школы, то об этом докладывается вышестоящему руководителю, специалисту по
охране труда Школы (лицу, его замещающему), для принятия необходимых мер.

2.8. В случае грубого нарушения правил и норм по охране труда, правил пожарной
безопасности, которое может причинить вред здоровью работающих, иных лиц или привести
к аварии, работа или занятия приостанавливаются до устранения нарушения. Принимаются
меры по недопущению доступа работников Школы, учащихся, иных лиц в опасную зону (в
необходимых случаях, когда имеется реальная угроза безопасности жизни и здоровью людей,
путем остановки неисправного оборудования). Об этом незамедлительно докладывается
вышестоящему руководителю, специалисту по охране труда Школы (лицу, его
замещающему),

2.9. При выявлении нарушений (недостатков) состояния охраны труда и пожарной

безопасности в Школе, которые угрожают жизни и здоровью людей, и (или) для устранения
нарушений необходимо получения специальных знаний, полномочий, допуска к тем или иным
работам, работник Школы приостанавливает работы, которые ведутся на объекте где
обнаружены нарушения, или в непосредственной близости от него, до устранения нарушений,
принимает меры по недопущению доступа работников Школы, учащихся, иных лиц в
опасную зону (в необходимых случаях, когда имеется реальная угроза безопасности жизни и
здоровью людей, путем остановки неисправного оборудования) и незамедлительно сообщает
об этом вышестоящему руководителю, специалисту по охране труда Школы (лицу, его
замещающему) для принятия необходимых мер.

2.10. Работнику Школы строго запрещается выполнять работы, устранять нарушения

(недостатки) состояния охраны труда и пожарной безопасности, для выполнения которых
необходимо получения специальных знаний, полномочий, допуска к тем или иным работам,
если он не соответствует приведенным выше требованиям.

2.11. При обнаружении со стороны учащихся, работников Школы, привлеченных

Школой работников, родителей учащихся и иных лиц отклонений от правил и норм техники
безопасности, санитарно-гигиенических норм, пожарной безопасности, работник Школы
требует незамедлительного прекращения нарушения. Работник Школы, соблюдая правила
безопасности в рамках своих полномочий, полученных знаний, допуска к тем или иным
работам незамедлительно устраняет последствия вызванные нарушением, если они могут
быть устранены сразу, за исключением случаев и ограничений предусмотренных пунктами
2.8. и 2.9. Положения.

2.12. О нарушениях (недостатках) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе, случаях обнаружении со стороны учащихся, работников Школы, привлеченных
Школой работников, родителей учащихся, и иных лиц отклонений от правил и норм техники
безопасности, санитарно-гигиенических норм, пожарной безопасности которые (последствия
которых) не были незамедлительно устранены, а также нарушений повторяющихся
систематически и (или) которые угрожают жизни и здоровью людей и (или) устранение
которых, связано с рисками получения травм, Работник Школы сообщает специалисту по
охране труда Школы (лицу, его замещающему) для фиксирования нарушений в Журнале. В
Журнале указываются предложения по устранению нарушений, определяются сроки и
ответственные лица за исполнение.

2.13. Работник Школы (лицо, осуществляющее организационно-распорядительные и (или)

административно-хозяйственные функции в Школе, учитель, дежурный учитель,
руководитель кружка, секции, классный руководитель, воспитатель группы продленного дня,
педагог дополнительного образования) в процессе наблюдения за ходом работы, в случае
нарушения, со стороны Работников Школы, учащихся, правил и норм техники безопасности,
санитарно-гигиенических норм, пожарной безопасности в рамках своих полномочий,
компетенции, знаний проводит инструктаж с нарушителями, делает в специальном журнале
письменные предупреждения, обязательные для исполнения и знакомят с ними под расписку
нарушающих правила работников Школы, учащихся.

2.14. По выявленным при проверке нарушениям (недостаткам) состояния охраны труда и

пожарной безопасности в Школе намечаются мероприятия по их устранению, определяются
сроки и ответственные лица за исполнением этих мероприятий. Устранение выявленных
недостатков, как правило, должно проводиться немедленно под непосредственным надзором
руководителя подразделения первого уровня (ступени). Если недостатки, выявленные
проверкой, не могут быть устранены своими силами, то руководитель должен по скончания
осмотра проинформировать об этом специалиста по охране труда и вышестоящего
руководителя для принятия соответствующих мер.

2.15. К лицам, систематически нарушающим безопасные приемы работы, применяют меры

дисциплинарного взыскания, предусмотренные правилами внутреннего распорядка, а также
меры общественного воздействия.

3. Второй уровень (ступень) административно-общественного контроля

3.1. Второй уровень (ступень) административно-общественного контроля состояния охраны

труда и пожарной безопасности в Школе осуществляется специалистом по охране труда
Школы совместно с комиссией по охране труда.

3.2. На втором уровне (ступени) административно-общественного контроля осуществляется:

а) плановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе в соответствии с Планом административно-общественного контроля состояния охраны
труда и пожарной безопасности в МБУ СОШ № 73 на текущий учебный год, принятого
Педагогическим Советом Школы и утвержденного Директором Школы, лицом, исполняющим
обязанности Директора Школы;

б) внеплановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе проводимый специалистом по охране труда Школы совместно с комиссией по охране
труда на основании Приказа Директора Школы, лица, исполняющего обязанности Директора
Школы в случаях:

1) Несчастного случая произошедшего на территории Школы, в результате чего, работник

Школы, учащийся, иное лицо получило травму (ы) причиной которого могло послужить
нарушение работником Школы, учащимся правил и норм техники безопасности (охраны
труда), пожарной безопасности;

2) выявления нарушений (недостатков) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе которые угрожают жизни и здоровью людей и (или) для устранения нарушений
необходимо получения специальных знаний, полномочий, допуска к тем или иным работам;

3) грубого нарушения работником Школы, учащимся, иными лицами правил и норм по

охране труда, правил пожарной безопасности, которое может причинить вред здоровью
работающих, иных лиц или привести к аварии;

4) не устранения в установленный срок нарушений

(недостатков) состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе, выявленных на
первом уровне (ступени) административно-общественного контроля.

3.3. Внеплановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе проводится в отношении всех работников Школы на всей территории Школы, если
необходимость его проведения вызвано случаями, предусмотренными пунктами 1, 2, 3
подпункта б) пункта 3.2. Положения.

3.4. Внеплановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе проводится в отношении определенного (ых) работника (ов) Школы (подразделения
Школы) на закрепленном за ним рабочем месте, территорией Школы (кабинет, зал,
рекреация, школьный двор и т.д.) если необходимость его проведения вызвано случаем,
предусмотренным пунктом 4 подпункта б) пункта 3.2. Положения.

3.5. Плановый контроль (проверка) состояния охраны труда и пожарной безопасности в

Школе осуществляется в соответствии с Планом административно-общественного контроля
состояния охраны труда и пожарной безопасности в МБУ «Школа № 73» на текущий учебный
год в следующем порядке:

- сплошной контроль состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе

осуществляется 2 (Два) раза в год в отношении всех работников Школы на всей территории
Школы. Первый раз непосредственно до начала учебного года. Второй раз в течение первого
месяца (январь) календарного года.

- выборочный контроль состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе

осуществляется 3 (Три) раза в учебном году, в ноябре, феврале, апреле учебного года.
Выборочный контроль проводится в отношении работников Школы на закрепленных за ними
рабочих местах, территориях Школы (кабинет, зал, рекреация, школьный двор и т.д.) Выбор
работников Школы, в отношении которых будет осуществляться выборочный контроль
состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе, осуществляется Педагогическим
Советом Школы и закрепляется, в утверждаемом Директором Школы, Плане
административно-общественного контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности
в МБУ «Школа № 73» на текущий учебный год.

3.6. В план проведения выборочного контроля на учебный год (План административно-

общественного контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности в МБУ «Школа №
73») в обязательном порядке должна быть включена проверка в учебном году состояния
охраны труда и пожарной безопасности в рекреациях школы, актовом зале, спортивных залах,
кабинетах труда (мастерских), лабораторных кабинетах, столовой.

3.7. В план проведения выборочного контроля на учебный год (План административно-

общественного контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности в МБУ «Школа №
73») в обязательном порядке должна быть включена проверка в учебном году состояния
охраны труда и пожарной безопасности не менее 6 помещений (классов, подсобных
помещений и т.д.), без учета помещений (рекреаций, залов и т.д.), указанных в п. 3.6.
Положения.

3.8. На втором уровне (ступени) административно-общественного контроля состояния охраны

труда и пожарной безопасности в Школе специалист по охране труда совместно с комиссией
по охране труда проверяют:

- организацию и результаты работы первого уровня (ступени) контроля;

- выполнение мероприятий, намеченных в результате проведения второго уровня (ступени)
контроля;

- выполнение предписаний государственных органов (должностных лиц), приказов и

распоряжений директора Школы, лица исполняющего обязанности директора Школы,
совместных представлений специалиста по охране труда Школы и комиссии по охране труда
об устранении нарушений (недостатков) состояния охраны труда и пожарной безопасности в
Школе;

- выполнение мероприятий по материалам расследования несчастных случаев;

- осуществление организационно-технических и санитарно-оздоровительных мероприятий по

улучшению условий и охраны труда, предупреждению производственного травматизма;

- соблюдение правил, порядка (требований) ввода в эксплуатацию, вновь созданных объектов,

объектов после реконструкции, капитального ремонта (зданий, помещений, спортивных
площадок и т.д.);

- соблюдение правил, порядка (требований) ввода в действие учебных лабораторий,

мастерских и т.д.;

- соблюдение правил, порядка (требований) монтажа и ввода в эксплуатацию сложного

технологического оборудования для монтажа и ввода в эксплуатацию которого требуется
наличие специальных знаний, полномочий, допуска к тем или иным работам;

- организацию работ по эксплуатации и содержанию территорий Школы, зданий и

сооружений Школы в соответствии с правилами и нормами по охране труда, пожарной
безопасности;

- организацию ежегодных периодических проверок заземления электроустановок и изоляции

электропроводок;

- соблюдение графиков и планово-предупредительных ремонтов учебного и

производственного оборудования;
- организацию периодических осмотров и освидетельствований грузоподъемных механизмов,
котлов, сосудов и аппаратов, работающих под давлением, вентиляционных, канализационных
систем и установок;

- наличие инструкций по технике безопасности и производственной санитарии, своевременное

их изменение (дополнение), согласование и утверждение в установленном порядке;

- проверку знаний (выборочно) работников Школы, учащихся правил и инструкций по

технике безопасности и производственной санитарии;

- наличие и порядок ведения, хранения журналов регистрации инструктажей с работниками

Школы, учащимися;

- организацию обучения, проверки знаний работников Школы, учащихся, техники

безопасности, пожарной безопасности, проведение в установленные сроки инструктажей по
технике безопасности, пожарной безопасности с Работниками Школы, учащимися;

- соблюдение правил, порядка (требований) допуска работников Школы, учащихся к работе;

- проведение в установленные сроки медицинского осмотра работников Школы, учащихся;

- организацию обеспечения работников Школы, учащихся специальной одеждой, специальной
обувью и средствами индивидуальной защиты, их выдачи, хранения, стирке, чистке и
ремонта;

- состояние санитарно-бытовых помещений и санитарно-гигиенических устройств, для

работников Школы, учащихся;

- соблюдение работниками Школы, учащимися установленного режима труда и отдыха,

трудовой дисциплины;

- соблюдение законодательства РФ о рабочем времени, отпусках, об охране труда инвалидов,

женщин, подростков;

- состояние уголков по технике безопасности, наличие и состояние плакатов по охране труда,

сигнальных цветов и знаков безопасности;

- состояние пожарной безопасности на рабочих местах, наличие и исправность пожарной

сигнализации, наличие пожарных щитов, шкафов, наличие и исправность первичных средств
пожаротушения (огнетушители, внутренний пожарный кран, вода, песок, кошма, асбестовой
полотно, ведро, лопата и д.р.), соблюдение требований пожарной безопасности к
эвакуационным путям, эвакуационным и пожарным выходам (соблюдение требований к
проходам, лестничным площадкам, коридорам, дверям, окнам, освещению и т.д.), наличие и
размещение плана эвакуации;

- обеспечение санитарно-гигиенических норм (освещенности, вентиляции, теплового режима,

шума, запыленности, предельно допустимой концентрации вредных веществ); соблюдения
требований к освещению и воздушно-тепловому режиму помещений; требований
допустимости уровня шума в здании Школы, ее помещениях и на прилегающей территории;
состояние воздушной среды на содержание токсических газов, паров и пыли; исправность
приточной и вытяжной вентиляции, местных отсосов, пыле- и газоулавливающих устройств;
наличие и исправность отопительных приборов, соблюдения требований к их ограждению;
аэрацию помещений; наличие и исправность осветительных приборов; наличие в помещениях
средств защиты от солнца (тканевые шторы, жалюзи и т.д.) и соответствие их санитарно-
гигиеническим нормам; наличие и исправность оборудования предназначенного для снижения
шума (шумоглушители, и другие средства звукоизоляции и звукопоглощения); наличие и
исправность контрольно-измерительных приборов;

- наличие, исправность и соответствие требованиям безопасности механизмов, машин,

электрических сетей, грузоподъемного оборудования и инвентаря, мебели, оборудования
(электрооборудования, технологического оборудования, учебного оборудования,
сантехнического оборудования), спортивного оборудования, спортивного инвентаря и малых
форм (на уроках физической культуры, соревнованиях, мероприятиях в спортивных залах, на
игровой и спортивной площадках школьного двора), оборудования лабораторий
(лабораторных и препараторских столов, шкафов и сейфов для хранения реактивов,
лабораторной посуды) исправность инструмента (мастерские), кухонного оборудования,
инвентаря, посуды (столовая), хозяйственного инвентаря (хозяйственные службы), и т.д.;

- безопасное состояние и правильность организации рабочих мест, требуемых правилами и

нормами по охране труда для создания безопасных я здоровых условий труда и занятий
(частоту и порядок на рабочих местах, освещенность рабочих мест, расположение, наличие и
исправность необходимого инструмента, приспособлений, заготовок, ограждений, наличие
защитного заземления, исправность электрооборудования и их частей (розеток, вилок, сетевых
фильтров, адаптеров, проводов) и других средств защиты и др.;
- состояние проходов, переходов, проездов (своевременная уборка отходов производства и
готовой продукции с рабочих мест, содержание в порядке проходов около установок, станков,
стендов и др.);

- наличие и соблюдение учащимися и работающими инструкций по охране труда, пожарной

безопасности, производственной санитарии; соблюдение учащимися и работающими, правил
безопасности эксплуатации оборудования, машин, механизмов, энергетических установок,
электроустановок, электроинструментов и транспортных средств; безопасное хранение и
транспортировка оборудования, материалов, реактивов, сосудов, работающих под давлением,
а также безопасное использование, обезвреживание и уничтожение опасных (вредных)
веществ, материалов (горючих, отравляющих и т.д.); соблюдения учащимися и работающими
правил и норм переноски тяжести, правил использования грузоподъемного оборудования и
инвентаря, соблюдение учащимися и работающими правил складирования заготовок и
готовой продукции; наличие и правильность использования учащимися и работающими
спецодежды и средств индивидуальной защиты (СИЗ), соблюдение учащимися и
работающими правил использования защитных ограждений, приспособлений;

- наличие у работающих удостоверений по технике безопасности, нарядов- допусков по

выполнению работ с повышенной опасностью, обеспечение таких рабочих мест
предупредительными надписями и плакатами.

3.9. Специалист по охране труда Школы совместно с комиссией по охране труда

рассматривают предложения работников Школы, учащихся, иных лиц, по улучшению
состояния охраны труда в Школе и пожарной безопасности. Принимают решение о вынесении
тех или иных предложений на рассмотрение Педагогического Совета Школы;

3.10. Специалист по охране труда Школы совместно с комиссией по охране труда

осуществляют административно-общественный контроль состояния охраны труда и пожарной
безопасности, в сроки (порядке) предусмотренные Планом административно-общественного
контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности МБУ «Школа № 73» на учебный
год.

3.11 При возникновении случаев предусмотренных пунктами 1,2,3,4, подпункта б) пункта 3.2.
Положения Специалист по охране труда Школы совместно с комиссией по охране труда
осуществляют внеплановый административно-общественный контроль состояния охраны
труда и пожарной безопасности в Школе на основании Приказа (Распоряжения) Директора
Школы, лица, исполняющего обязанности Директора Школы в сроки (порядке)
установленные указанным распорядительным актом.

3.12. При выявлении случаев предусмотренных п. 2.8. и 2.9. Положения если работниками
Школы не приняты меры, указанные в п. 2.8. и 2.9. Положения, специалист по охране труда
Школы обязан приостановить работы, которые ведутся на объекте, где обнаружены
нарушения, или в непосредственной близости от него, до устранения нарушений, принять
меры по недопущению доступа работников Школы, учащихся, иных лиц в опасную зону (в
необходимых случаях, когда имеется реальная угроза безопасности жизни и здоровью людей,
путем остановки неисправного оборудования) и незамедлительно сообщить Директору
Школы (исполняющему обязанности директора Школы) о выявленных нарушениях для
принятия соответствующих мер.

3.13. Результаты второго уровня (ступени) административно-общественного контроля

состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе оформляются актом и
записываются в Журнал административно-общественного контроля состояния охраны труда и
пожарной безопасности в Школе.
При выявлении в результате административно-общественного контроля состояния охраны
труда и пожарной безопасности в Школе нарушений (недостатков) специалист по охране
труда Школы совместно с комиссией по охране труда выносят Представление об устранении
нарушений (недостатков) охраны труда и пожарной безопасности в Школе. В Журнале
административно-общественного контроля состояния охраны труда и пожарной безопасности
в Школе указывается дата и номер акта проверки, а в случае выявления нарушений
(недостатков) состояния охраны труда и пожарной безопасности в Школе указывается номер и
дата Представления об устранения выявленных нарушений (недостатков).

3.14. Представление об устранении нарушений (недостатков) охраны труда и пожарной

безопасности в Школе выносится на рассмотрение Педагогического Совета Школы для
разработки мероприятий по устранению выявленных нарушений (недостатков) состояния
охраны труда и пожарной безопасности в Школе. На заседание Педагогического Совета
Школы по вопросу рассмотрения представления об устранении нарушений (недостатков)
охраны труда и пожарной безопасности в Школе в обязательном порядке приглашаются
Специалист по охране труда Школы и члены комиссии по охране труда.

3.15. Разработанные Педагогическим Советом Школы мероприятия по устранению

выявленных нарушений (недостатков) состояния охраны труда и пожарной безопасности в
Школе утверждаются приказом (распоряжением) Директора Школы (исполняющим
обязанности Директора Школы)