Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Modul 6

    Uploaded by

    Sarnidasari
    11 views58 pages

    Original Title

    MODUL 6

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    11 views58 pages

    Modul 6

    Uploaded by

    Sarnidasari

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 58
    BABI Meyakini Kitab-kitab Allah, Ls | Mencintai Al-Qur’an “ster eri & Mari Renungkan perjalanan pengguna jalan yang lain, Bahkan lama-kelamaan kita bisa tersesat. Demikian juga dengan kehidupan benar, hanya akan menghabiskan usia arah atau tujuan yang jelas dan benar. Sa epoca Lean ie ine acca memberikan petunjuk mengenai tata cara ‘Seles en peer mendekatkan diri kepada-Nya. Sehingga kelak di akhirat dapat bertemu dengan- Nya dalam keadaan menjadi hamba yang dikasihi-Nya, Allah menghendaki hidup- Pesaran eed at oe nse is wk meah tabtagan, tee ru mal te Spam A Kelas VII SMP/MTs Fitri :"Assalamualaikum, Ustad. Fitri :"Apakah semua Rasul itu Fitri mau tanya boleh atau mendapat wahyu dari Allah?” tidak” Uustée :"a,tentu” Ustaé :"Wa‘alaikum salam. Bole, boleh. Mau tanya apa, Fitri?” 3 4 ——_———_ Fitri: “Tapi kok, tidak berimbang Ustad "Fitri, pertanyaanmu bagus sekal.Begini, pada dasarnya semua ya, Ustad. Jumtah Rasul ada 25, Rasul itu mendapat wahyu untuk sementara kitabnya diajarkan kepada umatnya. Namun, hanya 4." wahyu itu ada yang ditulis dan ada yang tidak. Yang citulsjuga ada yang hhanya berupa lembaran-lembaran. Yang semacam ini disebut suhuf. Di antara yang ditulis itu ada yang juga dikumpulkan dan dibukukan ‘menjadi kitab. Nab, jumlah kitab Ink yang harus kita yakini ada 4” Fitri :0h, begitu.Terlma kasih, seas : "Wa‘aloikum salam warahmatullah, ise ‘Sama-sama, itr. Dengan senang Lain kal boleh tanya lagi ya? ha! Ustad akan menjawab Assalamualaikum’” pertanyaanrmu yang lan.” ® Mutiara Khazanah Islam Kalian tentusudah pernah mendapatkan pelajaran bahwa Allah mempunyai sifat berfirman (kalam). Nah, sebagian dari firman-frman Allah itu tertuang. atau tertuls dalam Kitab Suci yang bisa kita baca dan kita pelajari. Karena kita yakin bahwa Allah memiliki sift berfieman (kalam), kita wajib meyakini keberadaan kitab-kitab yang telah diturunkan Allah kepada para Racul-Nya tersebut. Untuk lebih memahami dan meningkatkan keyakinan akan kitab Allah Sut, ikutilah pembahasan berikut! 1 Sumber temsiod Suber emis SGambar1.3: Anak lala mencum our. Gambar 14 Arak perempuan membaca aura. 1. Pengertian Iman Kepada Kitab-kitab Allah Swt. Iman kepada kitab Allah berarti percaya dan yakin dengan sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitab-Nya kepada para Rasul-Nya.Ajaran ‘yang terdapat di dalam kitab tersebut disampaikan kepada umat manusia sebagai pedoman hidup agar dapat meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat Diturunkannya kitab-ktab Allah ini merupakan anugerah bagi manusia ‘Mengapa demikian? Manusia dikaruniai akal dan pikiran sehingga dapat ‘mengkajl imu pengetahuan yang ada di dalamnya.Kitab-kitab Allah tersebut juga dapat member! jalan keluar terhadap setiap masalah dan kesulitan yang dihadapi oleh manusia, Dengan adanya kitab-kitab Allah ini, manusia dapat ‘membedakan mana yang benar (hag) dan mana yang salah (bat, mana yang, bbermanfaat dan mana yang mengandung mudarat Seandainya kita tidak mempunyai pedoman yang datangnya dari Allah tentu kita tidak akan pernah mengetahui keberadaan, keesaan, dan keagungan Allah. Demikian juga dengan orang-orang terdahulu. Mereka rmendapatkan informasi mengenai keesaan Allah melalui Kitab Allah tersebut ‘Tanpa dibimbing oleh Kitab Allah, kta juga akan melakukan penyembahan yang sesat dan tindakan-tindakan sesuka hati. Tanpa Kitab Allah sudah past akan membuat kita berada dalam kegelapan. Ibarat orang yang berjalan kita berjalan tanpa mengetahul arah dan tidak mempunyaitujuan. Jka demikian, ‘apa yang akan terjadi? Tentu kita akan tersesat, bukan? Untuk lebih memahami hal tersebut, perhatikanlah firman Allah dalam QS, al-Maidah /5 16 berikut Artinya : “Dengan kitab itulah Allah member’ petunjuk kepada orang yang ‘mengikuti keridlgan-Nya ke jalan keselamatan don (dengan kiteb itu pula) Allah mengeluarkan orang itu dari gelap gulita kepada cahaya dengan izin ‘Nya dan menunjukkan ke jalan yang lurus.”(Q.S. akwigidah /5 : 16) Pendidian Agama Islam dan Budi Pekert A 2, Nama-nama Kitab Allah Swt. dan Rasul Penerimanya, OOO Suber Remind Gambars:Kab Such Aktivitassiswa : Cermati dan amatilah gombar-gambar tersebut kemudian dlskusikan dan tulslah komentar atau pertonyaan yang terkait dengan empatkitab yang pemnah diturunkan oleb Allah Sut ‘Ada 4 kitab yang diturunkan oleh Allah ke dunia ini Allah juga memberikan rnama-nama untuk kitab-kitab-Nya tersebut, Secara berurutan mulal dari yang tertua keempat kitab yang wajib kita yakini adalah : Tourat, Zabur, Inj, dan ‘l-Qur‘an. ‘Kitab Taurat (diturunkan pada abad ke-2 SM) Kitab Touratdiwahyukan kepada Nabi Musa pada abad ke-12 SM. Nama Taurat berarti hukum atau syarat. Pada saat itu Nabi Musa diutusoleh lah Untuk berdakwah kepada bangsa Bani Israll. leh arena itu, tepat sekal kalau kita meyakini bahwa kitab Taurat diperuntukkan sebagai pedoman dan petunjuk hidup bagi kaum Bani Israil saat itu. Adapun bahasa yang. digunakan dalam kitab Tourat adalah bahasa brani Sebagai muslim kita sangat meyakini akan keberadaan kitab Tourat ini. Kita meyakini bahwa kitab Tourat benar-benar wahyu dari Allah Sut; kKeyakinan ini diperkuat oleh keterangan-keterangan yang ada di dalam o/- Qur‘én. Salah satunya adalah yang tertuang dalam firman Allah dalam Q.5. ‘at-Mu‘minun/23 : 49 berikut ini © Siahicsi cats (Taurat), agar mereka (Boni Israil) mendapat petunjuk. “ (QS. al Mu‘minan/23 : 49 ) ee Kitab Taurat yang diturunkan Allah kepada Nabi Musa untuk bangsa Bani |srail (kaum Yahudi) agar mereka senantiasa berada dalam jalan kebenaran. Perhatikan kisah mengenai Nabi Musa a.s. mendapatkan ‘wahyu dari Allah berikut ‘Adapun pokok-pokok ajaran yang ada dalam Kitab Tourat yang diturunkan di Bukit Sinai tersebut adalah sebagai berikut: 1. Perintah untuk mengesakan Allah. Sumber Red ‘Gambari Bukit Sina 2. Larangan menyembah patung/ bethala 3. Laranganmenyebutnama Allah dengan siasia 4, Perintah menyucikan har Sabtu, 5, Perintah menghormati kedua orang tua. 6. Larangan membunuh sesama manusia, 7. Larangan berbuatzina Pendidikan Agama Islam dan Bud Pekert A 8. Larangan mencuri 9. Larangan menjadi saksi palsu 10. Larangan mengambil hak orang lain. b, Kitab Zobur (diturunkan pada abad ke-10 SM) Kitab Zabur diturunkan Allah kepada Nabi Daud untuk bangsa Bani Iseal atau umat Yahud. Kitab ini diturunkan pada abad 10 SM di daerah Yerusalem. Adapun kitab ini ditulis dengan bahasa Qibti Firman Allah Sut. Artinya : "Don Tuhanmu lebih mengetahui siqpa yang di fangit dan di ‘bum. Oan sungguh, Kami telah memberikan kelebihan kepada sebagian Nabi-nabi atas sebagian (yang lain), dan Kami berikon Zobur kepada Dawud, “0s, l-sra/r7 55), Kisah Nabi Daud dan kaumnya Diksahkan bahwa ralyat di wiayah kerajaan Nabi Daud hidup dalam keadaan ddamal dan sejahtera, Atas perintah Allah mereka malakeanakan ibadah pada hart Jum’at dan bekerja pada har-hari yang lan. Di sebuah wilayah yang bernama Kota ‘yah, masyarakatnya sebagian besar berprofesi sebagai nelayan. Mercka ingin ‘menggant har ibadah ini menjadi hari Sat “Apa yang terjadi pada kalian..2 kata Yahud, “Aku hat Kalin bingung dan ragu. Bukankah ini adalah wilayah kita? Bukantah kita yang paling tahu mengenal profes kta sebagalnelayan? Mari satukan langlah dan kita tentang peraturan pemerintah Imengena hari beribadah ini, pokoknya ini dem kepentingan kita “Benar Yahuda.” sambung yang lain. “kta horus bersatu untuk menyampaikan aspiras ini kepada Nabi Daud, dia past setuju” Yahude berkata, “Kita menggantharperibadatankita demikepentingan pekerjaan kita, Kita bekerja mulal hari Ahad sampal Juma, setelah mendapat kan yang banyak, ‘maka dl hari Sabtu Kita beribadah. Dengan demikian pikran kita saat berbbadah Imenjal tenang. Beptu teman-teman, seuju..2" kata Yahuda meyakinkan, Mereks Imenjawab dengan serempak, "Setujn.” Ketica sedang asyik membicarakan hal ini tba-tiba Nabi Daud datang, Mereka segera keluar menemul Nabi Daud as. Kata Nabi Daud, “Apakah Kalan hendak beerpaling dari perintah Allah, dan menetapkan hukum sendiri yang bertentangan dengan perintah-Nya” “Nabivulloh, untuk wilayah ni har Jura tidak cocok untuk digunakan beribadah. Kami bekerakeras selama seminggu hingga badan kam terial elah untuk beribadah pada harl Just Karl ingin melepaslelah pada hari Jun’at dan berlbadah pada hari Sabtu,”bantah salah seorang kaumnny es - “Bukankah Allah telah mengingatkan kta akan hari Sabtu, mengapa kallan ngotot untuk beribadah pada har itu?” Kata Nabi Daud, “Pokoknya kami hanya mau berbadah pada hari Sabtu”tegas Yahuda melawan, "Saudara-saudarasekalian, aku ingin mengingatkankallan akan mura dan azab Ash yang sangat pedih. Kalian sudah sering mengthianati nabi-nabi kalian sendi. Kalian ‘gemar berbuat maksiat dan kemungkaran. Apakah kallan lupa dengan nikmat yang telah Allah anugerahkan2" Daud mengingatkan mereka, "Mendengarnasihat ni Bani lsrail terbagi menjadi tiga kelompok.Pertama, kelompok ‘orang-orang yang sadar. Kelompok kedua llah mereka yang menentang. Mereka bepikir Nabi Daud tidak menghendaki mereka hidup sejahtera dan hanya mengfoluskan hidup pada ibadah semata. Kelompok ketiga lalah kolompok yang kebingungan. Merela ‘memperhatkan kelompok pertam, tetapi juga mencermatlkelompok kedua. Akhimya ‘mereka mengikut kelompok yang menjanjkan harta dan kekayaan dunia pada mereka, ‘Tindakan Bani lll ni membuat Allah mutka. Allah kemudian memerintahan Nabi Daud untuk melarang orang-orang melaut pada har! Sabtu. Harthari berialu, dikisahkan Amdan merupakan pemude yang malas beribadah, “Amdan sangat gemas meliatian-ikan malah bergerombol di tepi panta pada hari sabtu, hart di mana mereka tidak diperbolehkan menangkap ikan. Adan kemudian berpikit ‘eras hingga terbesit ide ick kepalanya. a membuatjaring yang amat besar yang dapat menutup! hampiesluruh bib pantal Karena ia dilarang melaut pada hari Sat, la memasang jaring tu pada malam Sabtu aly ‘mengambil ering pada har Ahad pag Pada pagh ahad yang telah f@ nant, Amdan memanggil semua nelayan agar ikut bersamanya ke laut Luar bias Mereka mendapatkan hasil yang amat melimpah. Nelayan yang lan sampal terheranheran dengan hasltangkapan yang didapatian. Nelayan ain, akhirnye mengikut apa yang telah dlakukan Aman, Namun, wlayah pemasangan jing di tepipantal sebaglan besar sudah dkuasal oleh Amdan, Mereka sadar bahwa Adan telah beriaku curang dengan memonopol wilayah penangkapanikan. Nelayan-nelayan ‘tu marah dan emosional Kekacauan dan pertengkaran teraci i mana-mana, Merek3 ‘mengikuti hawa nafsunya untuk berebut hart bends, Hingga pada suatu mala yang sangat mencekam langit narmpak begitu menakutkan dan laut seakan mengamuk. Tidak ada seorang pun yang berani keluar rumah. Setelah agi menjelang angin beri lembut dan laut tampak tenang, Orang-orang Kear untuk ‘mencari naftah, tetapl ada yang aneh di perkampungan orang-orang yang nga itujalan- Jalan tampak sepi dan semua rumah tertutup rapat. Mereka yang ingkar itu berubah ‘wujud menjadlkera dan babi. Penderitaan ini mereka alam selama tga har, tanpa makan dan tanpa minum. nila balasan bagi mereka yang durhaka dan sombong. es Kitab inl (diturunkan pada abad ke- MA) Kitab inj! diturunkan kepada Nabi Isa pada permulaan abad 1 M. Kitab Injildiwahyukan di daerah Yerusalem. Kitab in dituis pada awalnya dengan ‘menggunakan bahasa Suryani. Kitab ini menjadi pedoman bagi kaum Ns Isa as. yakni kaum Nasrani Firman Allah Sut. BE eee Mab het ne © BSSicsigsiengiss Artinya : Dia (Isa) berkata, “Sesungguhaya aku hamba Allah. Dia ‘memberiku Kitab (Inj!) dan Dia menjadikan aku seorang nabi-" (QS. Maryam/1g : 30) Kitab inj! berisi ajaran pokok yang sama dengan kitab-kitab sebelumnya. Namun, ada yang menghapus sebagian ajaran Kitab Taurat yang sudah tidak ‘sesual dengan zaman itu. Secara umum, Kitab inj bersi tentang. 1. Perintah untuk kembali mengesakan Allah Sat. 2. Membenarkan keberadaan Kitab Taurat. '3, Menghapus beberapa hukum dalam Kitab Taurat yang tidak lagi sesuai ‘dengan perkembangan zaman, 44, Menjelaskan bahwa Kelak akan samer-kemdAbud . Allah Swt. menurunkan kitab Zabur kepada Nabi Daud a.s. Allah Swt. menurunkan kitab Zabur kepada Nabi saa. Allah Swt. menurunkan kitab al-Qur’én kepada Nabi Muhammad saw. b. 4 8. Pengertian suhuf adalah... a, wahyu yang diterima para nabi dan dibukukan ». ucapan para nabl yang sudah tertulis dan dibukukan A js VIlISMP/MTs — . ketetapan para sahabat Nabi yang telah dibukukan d, lembaran wahyu Allah Swt. yang tidak dibukukan 9. Diantara Nabi berikut ini yang menerima suhuf adalah Nabi a. Harun as. ». Ibrahim as. . Ismaila.s d, Sulaiman as. 10,Semua peraturan yang berasal dari Allah Swt, pasti benar. Sedangkan pperaturan yang berasal dari manusia belum tentu benar, sebab a, manusia sebagai makhluk sosial b, tidak ada makhiuk yang sempurna -manusia memilik banyak kelemahan d. Al-Qur‘an metupakan peraturan yang benar 8. Kerjakan Soal-Soal berikut init 1. Jelaskan pengertian iman kepada kitab Allah Sw! 2, Mengapa manusia memerlukan kitab Allah SwWt.? 3. Sebutkan 4 kitab yang diturunkan Allah Sw! 4. Bagaimana cara beriman kepada kitab-kitab sebelum a/-Qur‘an? 5. Sebutkan dua contoh perlaku yang mencerminkan seorang mustim beriman kepada kitab Allah Swt.! Pendidikan Agama Islam dan Bud Pekert A . Tugas 1. Al-Qur‘én berisi tentang § hal pokok yaitu menyangkut akidah, aknlak, Ibadah, muamalah, dan tarikh, Carilah ayat-ayat al-Qur‘an yang terkalt dengan lima hal pokok tersebut masing-masing satu ayat. 2. Anisa sedang berada di perjalanan dari rumah ke sekolah. Di tengah perjalanan dia melihat lembaran yang menarik pethatiannya. Setelah didekatiternyata lembaran yang tergeletak di pinggr jalan itu berisi ayat al-Qur’én, Apakah yang harus dilakuan oleh Anisa, sedangkan dia pada saat itu sedang menstruasi? Diskusikan masalah tersebut dengan kelompok kalian masing-masi (awaban minimal dua alternatit). {3 Salah satu cara Allah dalam menjaga kemurnian al-Qur‘én adalah dengan bbanyaknya para penghafal al-ur‘én. Carilah bentuk lain yang merupakan cara Allah menjaga kemurnian a-Qur‘én tersebut. Laporkan dan paparkan hasil penelusuran yang kamu lakukan secara individu atau kelompok. Pendidikan Agama Islam dan Bud Pekert A BAB Lebih Dekat Kepada Allah 2 dengan Mengamalkan Salat Sunnah Sumber: kemadbud Sambar 21 Orang sedang Slat eames] [Beemer | [mae | wr 4 T ‘Navan don Nias dn Nica dn ] tamer kecmae ae Ta ca in Ta ca in ‘Dinksaaken dn basin Stag dtia | + Teas hop dpa aa orang an anggug ja dn bepetian kt Mei tea dan semangst yang kt ee & Mari Renungkan Moriah kta mengca pada di tte” seni, Sadatioh ia meltanalan dt dengan erat an serpurns? foolah ta hy sudan menaitkan Slat ord san seat arian cinaanartn? Mate Wea” petat Ot Waser bats ft yong ia been sud beta So feu “sodah whusyuk, atu ncn ta Races ne fata susan benarbert Khusqu dan fumotana aca Slonya Nabl Muhammad sap, Mampulah ita mens bee? Bapamana alas teryatadhadapan lah Slat kt tu belum angsap sempurn? Rash menglortan kepada Ka untuk ment Kelana ‘Slam Jor la. Matsui a dearuh remempumstan keturonger nko J: ga iiisnalan ale sleet Yong Rasulullah ajarkan kepada kita, Dengan melaksanakan Salat sunnah tersebut ita dapat isn mendetatan kepada ‘lah seta menyempurnatan touah Pelksansan foot sumnoh merualan cerinan tga letakwoan i eee tenant onan alle eet Caen petal {alt sumh kta sematsrmata mengheraptan ida dr lh Sv Slot i reaintllestherah dota fag tot tare basin waktu, tenaga, dan harta demi terlaksananya Salat tersebut. iad ssh elas Eahwe Sloe sunnah Ru dlakanatan sematomts rengharpion eelatan dn sca Ash yang stan ui beta poe Insayongatan tang Api ktarenghaye bs dengan melakenatan {alee bilan wade elsbalan lagen A 880k mento tbdeh a Teton Hloh yong membututtannya: Ka Betaep ga Aleh rnenetna ada kia seingas isan mendsptianfetrhgian dan iosonghs a ah ae ‘Gembs'23 aru menjlasan cl depan Klas Seat jam pelajaran agama berlangsung. Pak Imron Amir Pak Imron Amir Pak imron ita Pak imron Nita Pak imron Nita ‘Nah, anak-anak, demikian tadi penjelasan Bapak tentang sola. Apakah ada yang inginkalian tanyakan?” “Saya, Pak. Mengapa folat itu disebut tang agama?” + *Bagus sekali pertanyaanmu, Ami. Ya, begini maksudnya. Seseorang yang telah melaksanakan Salat berarti ia telah ikut ‘menegakkan atau mendirikan agama, dan siapa yang telah ‘meninggalkan Salat berarti ia telah meruntuhkan agama. Jka ‘agama itu sebuah bangunan, apa yang membuat bangunan itu tegak?” “Tiang, Pak” “Ya, betul, betul, betul. Ada lagh yang mau bertanya?” aya, Pak. Apakah ada sola yang bisa kitalaksanakan selain Solat ‘wajib yang lima waktu tersebut?” + "Ada, Nita, Begin, pada dasarnya sehari semalam kita diwajibkan Untuk melaksanakan Salat lima kali yaitu Zuhur, Asar, Magrib, Isya dan Subuh, selain Salat wajib juga ada Solot sunnah yang harus dilaksanakan antara lain éalat rowati, éalot wit, Solat duh, Salat tohajiud dan lain sebagainya” "Oh, begitu ya, Pak. Salat sunnah itu susah dikerjakan tidak, Pak?” “Bisa susah bisa mudah. Semua tergantung nlat dalam hati kamu. Kalau sudah biasa justrukallan malah susah meninggalkannya” ‘Wah, Pak Imron bisa saja.Terima kasih, Pak” Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekert! A 2 i Solat sunnah adalah sofat yang dianjurkan untuk mengerjakannya. Orang. yang melaksanakan éafat sunnah mendapatkan pahala dan keutamaan dar Allah Swt. Namur, ja seseorang tidak melaksanakan Salat sunnah, dia tidak berdosa. Dalam hal melaksanakan Salat Sunnah, Rasulullah memberi teladan yang penuh dengan kemuliaan. Beliau selalu mengerjakannya, seperti Safat- 4olat rawati, Salat dhuha, wit, dan sebagainya. Diantarasekian banyak alat sunnah, ada yang ditekankan untuk dikerjakan

    You might also like