1. Lee la siguiente situación.

La maestra Nora quiere saber qué desechos

recicló más en su aula. Ella pide a Noelia que
le ayude a sacar los desechos de los tachos.

Ayuden a organizar la información en tablas

de conteo.

¿Cuál es el desecho que más reciclaron?

2. Comprende el problema. Responde de forma oral.

a) ¿De quién nos habla en el problema?
b) ¿Qué desechos ha reciclado?
c) ¿Qué quiere saber la maestra?

d) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.

3.Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
 a) Elabora la siguiente tabla y complétala.

1.

Desechos Conteo (|) TOTAL

b) Representa con las unidades cada tipo de desecho según la tabla de conteo.
-Luego responde:
- ¿Qué desecho reciclaron más?
Reciclo más ___________________.
- ¿Qué desecho reciclaron menos?
Reciclo menos el desecho de ___________.
- ¿Cuántas botellas reciclo?

4. Damos respuesta al problema.

¿Cuál es el desecho que más reciclaron?

-Natalia quiere saber qué desecho reciclan más en su

casa. ¿Qué desecho reciclaron más?