Código: F-

PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0

FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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NIVEL PARVULOS FECH Miércoles 24– MAYO – 2023

A
DESARROLLO POR FORTALECER: (EJE: EXPLORACION).
Disfruta de su entorno interactuando con diversidad de materiales, demostrando su grado de
autonomía y fortaleciendo su relación con los demás.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:
Fortalecer los vínculos familiares a partir de los valores del respeto, el amor y la comprensión.
.
ESTRATEGIA PEDAGOGICA:
 Mural
 Participación de la familia
 Elaboración de la carta

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
TEMA: JUGANDO EN FAMILIA

Para la bienvenida la profesional con anticipación pedirá a los padres de familia participar en la
mañana en una actividad introductoria al día de la familia donde ellos con sus hijos pondrán en una
cartulina las hullas de las manos de ellos, para luego elaborar una carta familiar con las huellas
familiares.

En la actividad central la profesional con anticipación organizara las mesas y sillas para que los
niños y niñas puedan sentarse, luego les entregara, las cartulinas donde pusieron las huellas con la
familia, y hará entrega de otros materiales para que decoren y realicen la carta que van a entregar a
la familia a la salida. Para ello la profesional explicara los pasos para el desarrollo de dicha carta
familiar.
Materiales:
Las manos de todos los integrantes de tu familia, Cartulina blanca, tempera de un color que sea del
gusto de la niña o niño.
PASOS:
Se divide la cartulina blanca en tantas partes como personas tenga en la familia, se debe colocar
sobre cada una de las partes la huella de cada integrante, Une las huellas de los adultos con un
signo de suma. A continuación, coloca las de los niños, luego se le pide a las niñas y niños que
peguen la foto familiar que con anterioridad la profesional pidió a la familia y la decoraran con
escarcha y otros materiales.
Para finalizar la experiencia se pedirá a las niñas y niños pegar su carta familiar en la entrada de l
salón en un mural que encontraran y al llegar la familia todos juntos observaran y leerán el mensaje
que entre todos realizaron y así fomentar el valor de la familia.

AJUSTES A LA PLANEACIÓN: NO APLICA

EDUCADOR(A) ESPECIAL QUE ACOMPAÑA: NO APLICA

 Código: F-
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0
FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO

REFLEXION PEDAGOGICA

NOMBRE DEL - LA PROFESIONAL DE ATENCION DEL NIVEL:

 Código: F-
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0
FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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NIVEL Párvulos FECHA Jueves 25– MAYO – 2023

DESARROLLO POR FORTALECER: (EJE: EXPLORACION)
Disfruta de su entorno interactuando con diversidad de materiales, demostrando su grado de
autonomía y fortaleciendo su relación con los demás.

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:)
Fortalecer los vínculos familiares a partir de los valores del respeto, el amor y la comprensión.

ESTRATEGIA PEDAGOGICA:
✔ Canción infantil familia dedo

✔ Manualidad

✔ Asamblea

✔ despedida
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
TEMA: FAMILIA DEDO

La profesional dará la bienvenida a las niñas y niños con un caluroso saludo con choque de manos,
saltos y abrazos donde tendrá un diálogo corto con ellos y ellas para saber como les fue el día de
ayer y luego los invitara a bailar al ritmo de la música infantil.

Para la actividad central la profesional con anticipación pedirá la colaboración a los padres de
familia fommy de colores, organizara el salón de párvulos con sillas y mesas para que las niñas y
niños puedan sentarse y trabajar tranquilamente, luego la profesional inicia la asamblea explicando
el valor de la familia y el amor que se deben tener, también les dirá que el fommy es para crear la
familia dedo y para ello les orientara los pasos para elaborarlos.

Pasos para crear la familia dedo:

La profesional con anterioridad cortara el molde para crear la familia, después entregara cada
molde a las niñas y niños donde tendrán que pegar cada parte con silicona fría o colbón, luego le
dibujaran los ojos y boca y le pegaran pelo de lana.

Cuando se termine de elaborar la familia la profesional pedirá a los niños y niñas que coloque la
familia en cada dedo y entre todos entonaran la canción infantil “la familia dedo” y también les
permitirá jugar de manera libre.

Para la tarde se invita a los niños y niñas a peinarse, limpiarse sus rostros y manos mientras
escuchamos canciones infantiles, promoviendo así un momento tranquilo en el cual se cuidan y
arreglan para recibir sus padres, madres, abuelos y/o cuidadores.

AJUSTES A LA PLANEACIÓN: NO APLICA

 Código: F-
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0
FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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EDUCADOR(A) ESPECIAL QUE ACOMPAÑA: NO APLICA

OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO

REFLEXION PEDAGOGICA
 Código: F-
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0
FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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NOMBRE DEL - LA PROFESIONAL DE ATENCION DEL NIVEL:

NIVEL Párvulos FECHA Viernes 26– MAYO – 2023

DESARROLLO POR FORTALECER: (EJE: EXPLORACION
Disfruta de su entorno interactuando con diversidad de materiales, demostrando su grado de
autonomía y fortaleciendo su relación con los demás.
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:
Fortalecer en las niñas y niños su capacidad motriz gruesa y brindarles otro espacio ara descubrir
nuevos movimientos corporales a partir del juego y la exploración.
ESTRATEGIA PEDAGOGICA:
✔ Fichas sensoriales

✔ Juego con globos de agua

✔ Música infantil

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
TEMA: JUEGO DE GLOBOS CON AGUA

se ambientará el salón de párvulos con diferentes fichas sensoriales, donde se permitirá que las
niñas y niños puedan explorar, manipular y moverse en el espacio de manera espontánea.

Para la actividad central la maestra con anterioridad pedirá a las familias la colaboración de aportar
un globo por cada niño y niña, también que deberán asistir con pantaloneta y esqueleto, para que al
momento de ejecutar el juego se sientan cómodos y tranquilos.

La profesional pedirá a las niñas y niños quitarse la ropa que tiene de demás como sacos, zapatos
etc. y quedar en la pantaloneta y esqueleto, luego subirán a la terraza, la que queda en la biblioteca
donde con anterioridad alistara los globos con agua, colgados en una cuerda de manera que las
niñas y niños puedan jugar con los globos de manera libre y espontanea, después de un tiempo de
jugar la profesional indicara que ahora se hará de dos en dos y tomaran un globo en las manos y
empezaran a lanzarlo con la finalidad que los globos se rompan ellos y ellas puedan mojarse y
sentir nuevas sensaciones alver que el globo se rompe y los moja, si mismo la profesional se
involucrara en el juego de los globos con agua.

Para finalizar la profesional ayudara cambiarse a las niñas y niños y se alistaran para recibir a la
familia, también entonaran cancones infantiles.

AJUSTES A LA PLANEACIÓN: NO APLICA

 Código: F-
PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versión: 0
FORMATO: PLANEACIÓN
Fecha:
JARDIN INFANTIL RINCON DE LAS ARDILLAS
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EDUCADOR(A) ESPECIAL QUE ACOMPAÑA: NO APLICA

OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO

REFLEXION PEDAGOGICA

NOMBRE DEL - LA PROFESIONAL DE ATENCION DEL NIVEL: