Escola Básica com Pré-escolar Dr.

Eduardo Brazão de Castro

Estratégia da Educação para a Cidadania na Escola (EECE)
Quadriénio 2022-2026

Quadro 5 - Operacionalização da Educação para a Cidadania nos Cursos de Educação e

Formação (CEF) de jovens

CEF
T2 T2 T4/ T5 T5
T3
1º ano 2º ano Comp 1º ano 2º ano
Direitos Humanos
Domínios obrigatórios
para todos os ciclos e

Igualdade de Género
níveis de ensino
1º Grupo

Interculturalidade
Desenvolvimento
Sustentável
Educação Ambiental
Saúde
Sexualidade
Domínios obrigatórios para,
pelo menos, dois ciclos do

Media
Instituições e
ensino básico

participação
2º Grupo

democrática
Literacia financeira e
educação para o
consumo
Segurança rodoviária
Risco
Empreendedorismo
qualquer ciclo ou nível de
Domínios opcionais para

Mundo do Trabalho
escolaridade14

Segurança, Defesa e
3º Grupo

Paz
Bem-estar animal
Voluntariado
Outros

Legenda:

Operacionalização obrigatória ao longo do ano letivo, em semestre(s) a designar, conforme decisão da Equipa Técnico-pedagógica, garantindo que
todos os domínios são operacionalizados até ao final do percurso educativo-formativo de tipo 5.

Operacionalização obrigatória ao longo do ano letivo, em semestre(s) a designar, conforme decisão da Equipa Técnico-pedagógica.

Operacionalização de um ou mais domínios em, pelo menos, um dos semestres letivos, conforme decisão da Equipa Técnico-Pedagógica. Compete a
este órgão (Equipa Técnico-Pedagógica) determinar como se concretizará a articulação curricular, isto é, a interligação entre a componente de CeD e
os Clubes e Projetos e os Stakeholders.15

Operacionalização obrigatória de dois ou mais domínios, conforme decisão da Equipa Técnico-Pedagógica, garantindo que todos os domínios
são operacionalizados até ao final do percurso educativo-formativo. Compete a este órgão (Equipa Técnico-Pedagógica) determinar como se
concretizará a articulação curricular, isto é, a interligação entre a componente de CeD e os, os Clubes e Projetos e os Stakeholders.

Operacionalização opcional de um ou mais domínios, conforme decisão da Equipa Técnico-Pedagógica. Compete a este órgão (Equipa Técnico-
Pedagógica) determinar como e em que semestre(s) se concretizará a articulação curricular, isto é, a interligação entre a componente de CeD e os
Clubes e Projetos e os Stakeholders.

14
A operacionalização de algum (um ou mais) destes domínios opcionais da Educação para a Cidadania está sujeita à
decisão da Equipa Técnico-pedagógica.
15
Esta indicação não invalida a possibilidade de se desenvolverem os restantes temas (deste ou de outros domínios),
no mesmo ou noutro semestre.

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