FICHA DE GRAMÁTICA

Fichas - Comunicación Primaria 5

Oración bimembre
Análisis sintáctico y clases de sujeto
1. Lee las oraciones y subraya los núcleos del sujeto.
a. La computadora está en el escritorio.
b. Juan jugó ajedrez contra su primo.
c. La puerta está rota.
d. Braulio y Erasmo participarán en la competencia de natación.
e. Las mentiras no son buenas.
f. Estuvieron protegidos los jugadores de rugby.
g. Él fue por mí aquella vez.
h. Los entrenadores y los preparadores permanecieron cerca del campo.
i. Ese caballo es muy rápido.
j. Arístides y Kiara patinaron en la calle.
k. No fueron a correr Pamela y Humberto.
l. María volvió a casa después de un año.
m. Ciertos perros anaranjados son muy comunes en China.
n. La comida con demasiado sodio es fatal para los riñones.
2. Escribe, en el paréntesis, si se trata de sujeto expreso o sujeto tácito.
a. Construyeron un estadio en pocos años. ( )
b. Bernabé fue con sus amigas a jugar básquet. ( )
c. No ve la hora de irse. ( )
d. Corrieron los cuatrocientos metros con vallas. ( )

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

e. Encendieron la antorcha olímpica del colegio Luis y Rosa. ( )
f. Solamente compraron frutas y verduras. ( )
g. Quiere comer muchos cereales. ( )
h. La tía Carmen fue a comprar pescado. ( )

3. Observa las siguientes oraciones y subraya el núcleo del sujeto. Luego, escribe su clase.
a. La flautista y el cantante ofrecieron un gran concierto.
.
b. Pintó la habitación como le indiqué.
.
 c. Pescar es realmente relajante.
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.
d. Estuvieron, ella y él, en el concierto de anoche.
.

4. Lee el texto y resalta el núcleo del sujeto de las oraciones subrayadas.

Una alimentación saludable

Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables.
No importa si su hijo es un niño pequeño o un adolescente. Usted puede tomar las me-
didas necesarias para mejorar su nutrición y formar buenos hábitos alimenticios. Las cin-
co mejores estrategias son estas:
a. Los padres deben establecer un horario regular para las comidas en familia.
b. Los encargados de la familia deben servir una variedad de alimentos y refrigerios sa-
ludables.
c. Los apoderados deben dar un buen ejemplo siguiendo una dieta nutritiva.
d. La familia debe evitar las peleas por la comida.
e. Los padres deben involucrar a los niños en el proceso de alimentación.
http://kidshealth.org
Consultado el 13 de abril de 2017

5. Analiza los sujetos de las siguientes oraciones:

a. El refresco sin tapa está mosqueándose.

b. Trabajaron intensamente los señores de cascos azules.

c. Aquel gato negro de machas blancas en el pecho llora en el tejado.

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d. Los señores del vecindario hicieron una gran parrillada.

e. Estuvieron muy contentos aquellos niños de primaria.

f. Ese sombrero con cintas tiene un precio módico.

g. El pantalón sin basta es bastante feo.