Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Faculdade de Educação

Avaliação Final

Nome: Barbara Borba Cantuária e Juliana Pires Pessôa Amorim

Disciplina: Fundamentos das Ciências Naturais

Planejamento de Aula

Tema: Microrganismos - Vírus e Bactérias

Série: 4° ano

Disciplina: Ciências

Conteúdo: Vida e evolução

Objetivo: (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns

microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para
prevenção de doenças a eles associadas.

Desenvolvimento: Pediremos previamente que a turma traga suas respectivas cadernetas de

vacinação. Utilizando-as, perguntaremos se suas vacinas estão em dia, conversaremos sobre
a importância de se respeitar o calendário nacional de vacinação, bem como sobre as formas
de transmissão de algumas doenças para as quais já existem vacinas disponíveis em postos
de saúde para toda a população brasileira. Projetaremos as páginas da Caderneta da
Criança1 utilizadas nesta aula, a fim de facilitar o acompanhamento da turma e a participação
de quem não tenha podido levar sua própria caderneta. Em seguida, a turma se dividirá em
04 grupos para realização da atividade prática: um jogo de tabuleiro chamado
Virubacterolândia, da Editora Letra e Ponto, que levaremos no dia da aula. Nesta corrida por
uma trilha com informações e perguntas relacionadas a vírus, bactérias e imunização, vence
a equipe que primeiro alcançar a chegada com um pouco de sorte2 e alguma noção acerca
de questões relativas às vacinas disponíveis no Brasil.
Materiais / Equipamentos: Jogo de tabuleiro Virubacterolândia; projetor; computador
conectado à internet, caderneta de vacinação de cada estudante.

Avaliação: Utilizando os mesmos grupos do jogo de tabuleiro, serão escolhidas 3 doenças

causadas por vírus e 3 por Bactérias. As crianças deverão identificar características
conhecidas sobre cada microrganismo em questão (ex: como nascem e/ou se proliferam,
quais os sintomas da doença associada), formas de prevenção e se existem ou não vacinas
disponíveis pelo SUS para essas doenças. Cada grupo deverá entregar breve relatório por
escrito, identificado com turma e nome de cada integrante. Posteriormente, tais anotações
servirão como base para eventuais ajustes no planejamento de revisões e próximas aulas.

Duração: 2 aulas de 40 minutos, sendo a primeira aula dedicada ao diálogo proposto no

desenvolvimento (cerca de 20 min) e à realização da atividade com o jogo de tabuleiro (cerca
de 20 min), enquanto na segunda aula o foco será a realização da atividade avaliativa.

Bibliografia:

BRASIL. Ministério da Saúde. Caderneta da Criança - menina. Disponível em: <

https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-brasil/eu-quero-ter-peso-
saudavel/documentos/pdf/caderneta_crianca_menina_2ed.pdf/view >. Acesso em: 02 jul.
2023.

Letra e Ponto. Virubacterolândia. Disponível em: <

https://letraeponto.com.br/site2023/home/#1640102777483-8df6c4ef-ea2d>. Acesso em: 06
jul. 2023.

BRASIL. Ministério da Saúde. Caderneta da Criança - menina. Disponível em: <

https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-brasil/eu-quero-ter-peso-
saudavel/documentos/pdf/caderneta_crianca_menina_2ed.pdf/view >. Acesso em: 02 jul.
2023.

Como funcionam as vacinas? sistema imunológico. Doenças e remédios para crianças O

https://www.youtube.com/watch?v=7qATzJdDJjY

Brasil Escola - Doenças causadas por vírus

https://brasilescola.uol.com.br/amp/doencas/doencas-causadas-virus.htm

Brasil Escola - Doenças Causadas por bactérias

https://brasilescola.uol.com.br/amp/doencas/doencas-causadas-bacterias.htm

UOU - Microrganismos - Introdução aos organismos microscópicos

https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/microorganismos-introducao-aos-
organismos-microscopicos.htm
Brasil Escola - Importância da vacinação
https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/importancia-vacinacao.htm