Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Epistemología e Historia de la Pedagogía
Código: 520027

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 3 Realizar

una Línea de tiempo

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
28 de septiembre de 2023 25 de octubre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Identificar algunos hechos históricos de la evolución y desarrollo de la

pedagogía como herramienta fundamental de la labor docente para el
fortalecimiento de los procesos de enseñanza- aprendizaje.

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La actividad consiste en:
Actividad 1:
Leer y analizar las lecturas sugeridas para la Unidad 2 y realizar una Línea
de tiempo en la que se visualicen los momentos o acontecimientos
históricos más relevantes de la historia de la pedagogía. Puede utilizar
cualquier herramienta digital para su diseño.

Actividad 2
Aportar críticamente al trabajo presentado en el foro de la actividad
(entorno de aprendizaje) por cada uno de los compañeros. Esto incluye
la retroalimentación con sus compañeros. Señalar los aspectos que debe
mejorar o en su defecto, lo que debe complementar.

Actividad 3
Presentar la Autoevaluación individual teniendo en cuenta los
siguientes aspectos:
✓ Describe la competencia de esta unidad
✓Tuviste claridad en la actividad
✓ Le dedicaste el tiempo suficiente para realizarlo ✓ Identifica y
escribe tus fortalezas y debilidades en la realización de la
actividad
✓ sugerencias a nivel personal para la realización de lapróxima
actividad.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Consultar la Agenda del Curso
• Revisar el Foro de Noticias del Curso para estar al tanto de las
novedades que se hayan presentado
• Revisar el Syllabus del curso

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Descargar y leer la Guía de actividades y Rúbrica de evaluación
del Paso 3 – Realizar una Línea de tiempo
• Descargar y leer todas las lecturas sugeridas para la Unidad 2
• Participar de manera oportuna y propositiva en el Foro

En el entorno de Evaluación debe:

• Subir y/o cargar el documento correspondiente a la asignación de
la actividad

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Compartir en el Foro de discusión del Paso 3, la Línea de tiempo

y retroalimentar a los demás compañeros • Realizar la
Autoevaluación

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Subir y/o cargar en el entorno de Evaluación, un documento en Word o

PDF que contenga lo siguiente:

• Portada
• Introducción

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• La línea de tiempo de cada uno de los integrantes del grupo o el
link de la misma
• Conclusiones generales sobre los aprendizajes obtenidos
• Referencias Bibliográficas

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en
cuenta las siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

2. Asegúrese que la redacción esté hecha de manera coherente y sin

errores de ortografía o puntuación.

3. Asegúrese de que las Referencias Bibliográficas estén hechas de

acuerdo a las normas APA

4. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad

5. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

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En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.

Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad

donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad”.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente. Y, b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro de aprendizaje
colaborativo compartiendo una línea de tiempo propuesta en la
guía y realiza la retroalimentación a sus compañeros. Si su
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
Primer criterio de 40 puntos y 30 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante no participa dinámicamente en el foro
Línea de Tiempo
de aprendizaje colaborativo y sus aportes al foro sobre la línea de
tiempo no son estructurados suficientemente según los
Este criterio elementos propuestos en la guía.
representa 40 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 29 puntos y 20 puntos
de 100 puntos de
la actividad. Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro de aprendizaje
colaborativo compartiendo una línea de tiempo propuesta en la
guía, o no realiza la retroalimentación a sus compañeros Si su
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
19 puntos y 0 puntos

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 Nivel alto: El informe final cumple con la totalidad de los
siguientes elementos:
Segundo criterio
• Portada
de evaluación:
• Introducción en la que se describa detalladamente los
elementos que van a constituir la presentación,
Informe Final
haciendo referencia a los temas que se abordaron
durante en la primera y segunda unidad.
• Líneas de tiempo individuales
Este criterio • Conclusiones generales sobre los aprendizajes
representa 60 obtenidos
puntos del total • Autoevaluaciones individuales
de 100 puntos de
• Referencias bibliográficas.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 60 puntos y 40 puntos

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Nivel Medio: El informe final cuenta algunos de los siguientes
elementos:
• Portada
• Introducción en la que se describa detalladamente los
elementos que van a constituir la presentación,
haciendo referencia a los temas que se abordaron
durante en la primera y segunda unidad.
• Líneas de tiempo individuales
• Conclusiones generales sobre los aprendizajes
obtenidos
• Autoevaluaciones individuales
• Referencias bibliográficas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 39 puntos y 30 puntos

Nivel bajo: El informe no tiene los siguientes elementos:

• Portada
• Introducción en la que se describa detalladamente los
elementos que van a constituir la presentación,
haciendo referencia a los temas que se abordaron
durante en la primera y segunda unidad.
• Líneas de tiempo individuales
• Conclusiones generales sobre los aprendizajes
obtenidos
• autoevaluaciones individuales
• Referencias bibliográficas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 29 puntos y 0 puntos